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目前進行的保持共產黨員先進性教育活動中，一個關鍵詞就是“黨性”。前一段有一個重要環(huán)節(jié)是撰寫黨性分析材料，有的同志就說不知道從何處入手，“沒找到感覺”，這就與對黨性了解不多，認識不深刻有很大關系。現(xiàn)結合有關問題，闡述如下。

中國共產黨沿襲馬克思主義政黨建設傳統(tǒng)，自20世紀30年代末期，逐漸使用“黨性”這個話語，在黨員尤其是干部中倡導提高黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉。1941年7月1日，經中央政治局通過，首次《中央關于增強黨性的決定》。嗣后數(shù)十年中，黨性遂為全黨知悉的高度概括的統(tǒng)一語言，并以成文規(guī)定形式載于黨章及各項指示、決定等大量文件中，直到2004年10月中共中央關于先進性教育活動的指導文件中，兩次提到黨性鍛煉和黨性分析的要求。事實表明，黨性作為我們黨的一種特定語匯，它是全黨的共同意識形態(tài)，在幾十年中不斷表述、闡明，顯示和推進著黨的發(fā)展進步的宏偉歷程。

何謂黨性？曾以他所獨特的思維方式，就共產黨人所具有的性質與特征作出了明確表述：黨性是共同的性質、普遍的性質、全黨每一個人都有的性質。比如在馬克思主義思想基礎上的統(tǒng)一，政策上的統(tǒng)一，行動上的統(tǒng)一，等等。又說，黨性與個性問題，這是普遍性與差別性的問題，集體與個人關系的問題。一致的行動，一致的意見，集體主義就是黨性。有些人就不能入我們的黨，他不受調動，他干這樣工作也好，干那樣工作也好，都得由他，而黨員就要服從組織，服從黨的決議。所以，一個共產黨員的黨性，本質上是表現(xiàn)出的一種共產主義的政治覺悟、組織意識及思想道德狀態(tài)。

這里，主要就共產黨員的黨性內涵作出基本闡明。事實上，在其他不同場合中，他還分別情況各有側重地說明了黨性這樣或那樣的具體表現(xiàn)。例如他強調過理論與實踐相結合是黨性的首要問題，又強調過全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾等等。1942年至1943年的，其主題是整頓學風以反對主觀主義，整頓黨風以反對宗派主義，整頓文風以反對黨八股。如果換一個角度講，也就是黨中央針對當時實際情況，為在延安及各根據(jù)地黨組織中，堅決糾正各種違性傾向，提高黨員素質、增強黨性而作出的一次重大努力。

黨的十一屆三中全會之后的20余年中，鄧小平多次強調增強黨性，反對派性。嚴厲批評在一部分干部中存在著講私情而不講黨性、講關系而不講原則的錯誤傾向。在這次先進性教育活動中，鮮明、尖銳地提出黨員隊伍中存在著理想信念不堅定、忘記了為人民服務的宗旨以及組織紀律觀念淡薄等問題。所有這些，都表明了我們黨一以貫之地高舉共產黨人黨性的旗幟，堅持不懈地用黨性的原則精神來教育和塑造黨員，努力使我們黨始終保持黨的先進性，增加黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。由此，我們或可歸結而言：對于共產黨員黨性的理解和把握，既要懂得它的基本內涵，又要懂得它在不同歷史背景和具體環(huán)境，乃至不同崗位、不同群體中的具體表現(xiàn)。二者是統(tǒng)一的。在開展先進性教育活動的同一語境中，保持共產黨員先進性的要求同時也就是堅持黨性的要求。