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農(nóng)村黨員干部長期受教育長效機制

為不斷提高農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)，使農(nóng)村黨員干部更好地適應(yīng)崗位需要，切實肩負起“保一方平安，富一方百姓，建一方文明”的政治責(zé)任，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部隊伍實際，制定以鄉(xiāng)黨校為主渠道的培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部長效機制。

1、堅持常年辦班，明確計劃和任務(wù)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨校的主陣地作用，采取領(lǐng)導(dǎo)干部人人上講臺，科技人員和致富能手現(xiàn)身說法等辦法，解決師資問題，建立和落實考學(xué)、評學(xué)機制，不斷提高鄉(xiāng)村黨員干部整體素質(zhì)，增強他們善于做好新時期群眾工作的本領(lǐng)。確立“領(lǐng)導(dǎo)兼職授課”的思路。制定詳細的講課安排計劃表。要嚴格審閱把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)題備課、撰寫教案，黨政“一把手”審閱把關(guān)。全體鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和站所社負責(zé)人都是黨校的兼職教師。

2、培訓(xùn)時間。除農(nóng)忙時間（4、6、9月）以外，集中培訓(xùn)時間安排在2、5、8月和年底進行。要堅持常年辦班，每名領(lǐng)導(dǎo)干部全年累計授課不得少于20課時，每名干部一年累計培訓(xùn)不少于1個月，村干部、農(nóng)民黨員不少于7天。公務(wù)員之家版權(quán)所有

3、培訓(xùn)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容要突出“三個代表”重要思想，理想信念教育，以黨的民族宗教理論，民族宗教政策、黨性修養(yǎng)以及黨的農(nóng)村政策等內(nèi)容為主，輔以縣情、鄉(xiāng)情、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)科技、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識，教學(xué)要堅持理論聯(lián)系實際的原則和精、深、新、準的要求，規(guī)范教師教案和學(xué)員檔案，嚴格教育、嚴格管理、嚴格組織生活、嚴格考試考核。

4、培訓(xùn)對象。鄉(xiāng)黨校重點培訓(xùn)的對象是：鄉(xiāng)機關(guān)干部、站所干部、學(xué)校黨員、村“兩委”班子副職、“三老人員”、農(nóng)民黨員、入黨入團積極分子、“雙培”對象、村級后備干部、團員、宗教人士等。也可有針對性地對村支部書記、村委會主任、學(xué)校黨支部書記校長進行培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上，由灌輸型向滲透型轉(zhuǎn)變。一是啟發(fā)式教育，設(shè)置一些問題，多種長期共存答案，從考核干部的思路入手，多一些聯(lián)系實際的綜合難題。二是換位式教學(xué)。開展領(lǐng)導(dǎo)崗位模擬訓(xùn)練，人人上臺講等活動，全方位提高受訓(xùn)干部的綜合素質(zhì)。三是形象式教學(xué)。充分運用計算機多媒體輔助教學(xué)等形式現(xiàn)代教學(xué)手段，從而增強教育的實際效果。

6、培訓(xùn)要求。拓寬渠道、靈活方法，增強干部黨員培訓(xùn)的實效性和針對性。針對鄉(xiāng)村基層干部黨員思想工作實際，結(jié)合“五室一部”的職能和領(lǐng)導(dǎo)干部的分工及特長采取“對口培訓(xùn)”的方法，合理確定授課內(nèi)容，有計劃地對干部進行輪訓(xùn)。要保證干部黨員既學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，又學(xué)習(xí)法律法規(guī)和市場經(jīng)經(jīng)濟知識；既學(xué)習(xí)于實踐的相結(jié)合。要在開展農(nóng)村實用技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)中，安排一定課時，組織培訓(xùn)對象到田間地頭或科技示范基地、科技示范戶等現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩，領(lǐng)導(dǎo)班干部面對面講、手把手教，理論和實際相結(jié)合，達到學(xué)以致用的目的。同時，要通過交流、輪崗等多種方式，引導(dǎo)和組織干部到經(jīng)濟比較落后、條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重、情況比較復(fù)雜的后進村包點，在一線匆匆鍛煉成長。

加大“雙語”培訓(xùn)工作落實力度。由“雙語”水平高的領(lǐng)導(dǎo)干部授課，采取夜讀、民漢干部“一幫一”結(jié)對子等方式，重點強化口語訓(xùn)練，著力提高機關(guān)干部深入聯(lián)系群眾、做好群眾工作能力。

7、檢查考評。每年對黨校工作從教學(xué)管理、硬件設(shè)施、培訓(xùn)效果等方面進行自查自驗。要把黨校工作列為農(nóng)村黨建工作的一項重要內(nèi)容進行考核。