導(dǎo)語(yǔ)：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善師德一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自身修養(yǎng)

從教七年以來(lái)，在進(jìn)行教育教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)師德的理解和認(rèn)識(shí)，也有一個(gè)不斷提高、不斷完善的過程。現(xiàn)在把我關(guān)于師德的一些思考整理成文，和大家做一個(gè)交流。

首先我認(rèn)為，作為教師，應(yīng)該對(duì)師德有一個(gè)正確、清醒的認(rèn)識(shí)。從事任何工作的人，都要講求職業(yè)道德，而教師道德，應(yīng)該是其中最為崇高神圣的一種。這是由教師工作的特殊性質(zhì)決定的。師德，首先應(yīng)該是知識(shí)分子良知的體現(xiàn)。中國(guó)的知識(shí)分子有以天下為己任的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為知識(shí)分子，本身就應(yīng)該比一般人具有更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。而作為從事基礎(chǔ)教育的高中教師，應(yīng)該從傳承文明、培養(yǎng)下一代的高度出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)提高師德的重大意義。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，我們現(xiàn)在講師德，不是搞形式，不是走過場(chǎng)，我們完善師德，是來(lái)自我們本身的強(qiáng)烈需要。離開了師德，我們所做的一切將會(huì)變得毫無(wú)意義。

其次，在我看來(lái)，提高師德，要從加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)做起。教師工作的特殊性在于其工作對(duì)象是活生生的人，而且是未成年人，所以教師的一言一行都會(huì)在無(wú)形中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。“為人師表”四個(gè)字，應(yīng)該是古人對(duì)師德最準(zhǔn)確最精練的概括。作為教師，應(yīng)該“日叁省吾身”，不斷反思自己的行為，完善自我的道德修養(yǎng)。我認(rèn)為，在如今的教育環(huán)境下，這一點(diǎn)顯得猶為重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，一些傳統(tǒng)的道德原則、價(jià)值觀念在以前所未有的速度崩潰，教師在學(xué)校對(duì)學(xué)生所做的德育工作會(huì)在很大程度上被社會(huì)的負(fù)面影響所抵消。在這種情況下，教師的言傳身教就更為重要了。古語(yǔ)云：“桃李不言，下自成蹊。”又云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”說(shuō)的都是教師的人格感化作用。作為教師，你首先就得做到不虛偽，不矯飾，不卑瑣，不媚俗，不功利，不浮躁，你得盡力讓學(xué)生相信校園是一片凈土，教師是一群品德高尚的人。所以，當(dāng)我看到學(xué)生來(lái)信中寫到我的人格感染使他們記憶頗深而且至今仍在發(fā)揮作用時(shí)，我覺得這是我最成功的地方。

另外我認(rèn)為，教師在其工作過程中，有這樣幾點(diǎn)尤其應(yīng)該注意。

一、教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，要善于控制自己的情緒。我認(rèn)為這是非常難以做到的一件事情。因?yàn)槔蠋熞彩怯衅咔榱钠胀ㄈ耍谏钪小⒐ぷ髦须y免會(huì)遇到一些不順心的事，而由此帶來(lái)的煩躁低迷情緒就會(huì)不可避免地帶入工作中。所以在我看來(lái)，在面對(duì)學(xué)生時(shí)，竭力拋開個(gè)人情緒，也是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。另外，在個(gè)別學(xué)生身上，我們的反復(fù)教育收效甚微甚至完全無(wú)效時(shí)，也要學(xué)會(huì)控制自己的急躁情緒。我想孔子說(shuō)“誨人不倦”，是充分預(yù)料到了學(xué)生犯錯(cuò)誤的反復(fù)性的。

二、要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這句話說(shuō)起來(lái)容易，但真正做起來(lái)還是有一定困難。因?yàn)椋瑢W(xué)生的成績(jī)好壞、表現(xiàn)好壞，很容易直接影響教師的判斷。但這一點(diǎn)我們不能不注意，因?yàn)榻處煹墓裕矐?yīng)該是師德的一個(gè)主要內(nèi)容。所以我在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，包括活動(dòng)安排、勞動(dòng)分工、作業(yè)檢查甚至座位安排上，都盡量讓學(xué)生感覺到，我是一視同仁地對(duì)待他們每一個(gè)人的。

三、要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。教師的工作對(duì)象還應(yīng)該包括家長(zhǎng)。我這里所說(shuō)的“處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系”，除了我們常說(shuō)的不向家長(zhǎng)索要報(bào)酬等內(nèi)容之外，更重要的是，在與家長(zhǎng)交往時(shí)，要有一種平等、友好、禮貌、坦誠(chéng)的態(tài)度。學(xué)生有了錯(cuò)誤，并不是家長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，只有冷靜下來(lái)與家長(zhǎng)協(xié)作，才能解決問題。我認(rèn)為這一點(diǎn)不可忽視，因?yàn)槲覀児ぷ鞯慕K極目標(biāo)，是提高學(xué)生素質(zhì)。而要達(dá)到這一目標(biāo)，需要教師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的共同努力。

總之我認(rèn)為，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，在當(dāng)下是一種迫切的需要，要從我們教師完善個(gè)人道德修養(yǎng)做起。以上只是我關(guān)于師德問題的一點(diǎn)粗淺的感受和看法，敬請(qǐng)指正。