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同志們：

今天，我們在這里召開學校行風建設動員大會，就是為了動員廣大教職工迅速行動起來，扎扎實實地開展好20同志們：

今天，我們在這里召開學校行風建設動員大會，就是為了動員廣大教職工迅速行動起來，扎扎實實地開展好20*年我校的行風建設工作。會議的主題是：以“三個代表”思想為指導，以更高的要求正行風、以更新的措施建行風，牢固樹立起“人人都是教育形象，人人都從自我做起”的行風建設理念，再抓管理、再促規范、再正行風，全面提升我校的社會知名度，努力實現教育教學質量的穩步提高。

剛才，會議組織學習了“XX學校行風建設實施方案”，宣讀了領導小組名單，根據上級的有關精神和要求，結合X校教育教學工作實際，代表學校就這次行風建設工作講幾點意見。

一、從實踐三個代表的高度，進一步認清開展學校行風建設工作的重要性和必要性。

1、是實踐“三個代表”重要思想的具體體現。

“三個代表”重要思想的核心就是要維護和實現好人民群眾的根本利益。行風建設是黨風建設的重要組成部分。行風正，則黨風正，黨風正，則民心順，社會主義建設事業也必將取得偉大的成就，人民群眾的根本利益也才能真正得到維護。目前，同人民群眾利益切身相關的就是黨風廉政建設，這是人民群眾最為關心的問題。而黨風的好壞直接體現在行業風氣上，這也是廣大人民群眾對黨風最樸實的理解。因而，學校要從貫徹落實“三個代表”重要思想的高度，從事關教育事業的健康發展、事關社會穩定的大局著眼，把這次學校行風建設像抓黨風建設一樣，納入重要的議事日程。通過民主評議行風活動，真正做到思想大解放，作風大轉變，效率大提高，形象大變樣。

2、學校行風建設是密切聯系群眾，落實為人民服務宗旨的體現。

這次學校行風建設，我們必須緊緊依靠人民群眾，從人民群眾不滿意的地方改起，從人民群眾最迫切需要的地方做起，在全校牢牢樹立起“教育為人民服務、學校為學生著想”的行魂，真正體現為人民服務的宗旨。

3、學校行風建設是教育自我完善，推動教育不斷發展的好途徑。

“三個代表”的一個重要思想就是代表先進生產力的發展方向。隨著社會的進步，教育工作的地位和作用越來越重要，服務的領域不斷擴大，任務也日益繁重，人民群眾對教育的要求和對教師的要求也越來越高。這就要求我們順應時代，不斷自我完善。充分發揮學校行風建設在推動學校自身完善和發展中的重要作用。

4、學校行風建設是一項長期的、經常性的工作，要樹立打持久戰的思想。

教育是一個大系統，是一個涉及千家萬戶的小社會。教育工作者又是人類靈魂的工程師，學校又是精神文明建設的主要陣地，這就是我們的行情。它決定了學校行風建設是一項長期的、經常性的工作，要有持之以恒、常抓不懈的思想，要有打持久戰的思想。

二、用求真務實的工作作風，努力推動學校行風建設工作健康有序的開展。

1、明確學校行風建設工作的重點，自覺糾正行業不正之風。

當前，學校的行風從總體上看是好的，社會也是比較滿意的。但是，我們也應清醒地看到自身存在的許多問題。一、是體罰或變相體罰學生、歧視刁難學生的現象依然存在，嚴重損害了學生的身心健康。二是個別教師補課現象依然存在；三是辦事行為不規范，工作職責不到位，造成學生人身安全受到傷害。四是少數教師事業心淡薄，責任感不強，工作不認真。凡事爭名利，爭報酬，沒有報酬不干事，報酬少了鬧情緒，帶著情緒上講臺。這些問題的產生和存在，既有其深刻而復雜的社會根源和思想根源，也有我們行風建設不嚴、隊伍管理不緊、教育監督不力等原因，這次行風建設就是要徹底糾正行業不正之風，務求一個良好形象。

2、明確工作職責，加強學校行風建設工作的組織領導。

學校將把學校行風建設工作擺在突出位置，納入目標管理；成立了學校行風建設領導小組和辦公室，為學校行風建設工作提供組織保障。在具體的工作中，要堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，上下協調共同抓，真正形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的良好工作局面。認真把好每個環節，把思想工作做好，把組織工作做細，把整改工作做實。

3、遵循工作部署，有條不紊地推學校行風建設工作。

學校行風建設的內容是五個方面：一是組織領導；二是宣傳教育；三是文明執法、規范服務；四是監督檢查；五是綜合效益。評議的重點是七個方面：一是教育系統各級領導班子和干部廉政勤政情況；二是治理教育亂收費的情況；三是嚴肅考風考紀情況；四是規范辦學行為，治理違規辦學、違規招生等情況；五是職業道德建設和師德師風建設，干部、教師和職工遵紀守法、工作作風、服務態度、職業道德、工作效率等情況；六是校務公開情況；七是群眾反映的突出問題整改落實情況。我們要結合學校實際，認真抓好每一個環節的工作。

三、以推動學校發展為宗旨，確保各項行風建設目標的順利實現。

1、認真抓實隊伍建設，全面提高隊伍素質。

教育是育人的事業，教育成效的高低，學校行風的優劣，同教師隊伍建設有著血肉聯系。如果學校有了一支身正學高的教師隊伍，學校的學風，教風、校風、都會煥然一新。因而，加強教師隊伍建設，提高隊伍素質，是這次學校行風建設所要實現的重要目標之一。抓教師隊伍建設，就是要努力提高教師隊伍的整體素質、教學能力和依法執教水平，真正把我校教師隊伍建設成為一支素質高、作風硬，深得家長和社會信賴的有戰斗力的隊伍。這次學校行風建設要形成“人人關心，人人參與”的良好氛圍。要以制止體罰、變相體罰等不良教育行為為切入點，以忠誠黨的教育事業，為人民建功立業為立足點，繼續深入搞好師德、師風教育。使教師都能做到“六堅持”，自覺開展“四查四看”?！傲鶊猿帧奔磮猿志礃I愛崗、堅持拼搏進取、堅持為人民服務、堅持愛生如子、堅持一切為了學生、堅持依法辦學?！八牟樗目础奔匆徊槭欠褚婪▓探蹋从袩o違背黨和國家方針政策的言行；二查是否愛崗敬業，看是否恪盡職守、嚴謹治學；三查是否關心熱愛學生，看有無體罰變相體罰學生、歧視差生；四查是否廉潔從教，看有無以教謀私、強買強賣、從學生身上謀取利益的行為。

2、大力規范學校辦學行為，深化校務公開工作。

今年的學校行風建設中，要進一步將與學校行風建設校務公開密切配合，進一步深化和規范校務公開制度。通過校務公開制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、物品采購、基建項目、評先評優、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監督之下，增加透明度，實行陽光作業，進一步密切學校與社會、家長的關系，密切干群關系，調動廣大教職工的積極性，取得家長和社會對教育的理解和支持。

3、廣泛傾聽社會各界呼聲，認真整改各類突出問題。

在這次學校行風建設活動中要本著對社會、對教育負責的精神，廣泛傾聽。

社各界呼聲，對群眾反映的熱點、難點問題進行梳理歸類，對存在的主要問題要評深議透，堅持未評先改、邊評邊改和集中整改相結合，讓群眾切實感受到評議教育行風所取得的成效。

同志們，學校行風建設是一項長期的系統工程，我們還要清楚地認識到，這次學校行風建設任務的繁重和意義的重大。我們要真抓實干，務求實效，認真抓好我校的行風建設工作，再接再厲，與時俱進，促進學校各方面工作再上新臺階！

謝謝大家！

年我校的行風建設工作。會議的主題是：以“三個代表”思想為指導，以更高的要求正行風、以更新的措施建行風，牢固樹立起“人人都是教育形象，人人都從自我做起”的行風建設理念，再抓管理、再促規范、再正行風，全面提升我校的社會知名度，努力實現教育教學質量的穩步提高。

剛才，會議組織學習了“XX學校行風建設實施方案”，宣讀了領導小組名單，根據上級的有關精神和要求，結合X校教育教學工作實際，代表學校就這次行風建設工作講幾點意見。

一、從實踐三個代表的高度，進一步認清開展學校行風建設工作的重要性和必要性。

1、是實踐“三個代表”重要思想的具體體現。

“三個代表”重要思想的核心就是要維護和實現好人民群眾的根本利益。行風建設是黨風建設的重要組成部分。行風正，則黨風正，黨風正，則民心順，社會主義建設事業也必將取得偉大的成就，人民群眾的根本利益也才能真正得到維護。目前，同人民群眾利益切身相關的就是黨風廉政建設，這是人民群眾最為關心的問題。而黨風的好壞直接體現在行業風氣上，這也是廣大人民群眾對黨風最樸實的理解。因而，學校要從貫徹落實“三個代表”重要思想的高度，從事關教育事業的健康發展、事關社會穩定的大局著眼，把這次學校行風建設像抓黨風建設一樣，納入重要的議事日程。通過民主評議行風活動，真正做到思想大解放，作風大轉變，效率大提高，形象大變樣。

2、學校行風建設是密切聯系群眾，落實為人民服務宗旨的體現。

這次學校行風建設，我們必須緊緊依靠人民群眾，從人民群眾不滿意的地方改起，從人民群眾最迫切需要的地方做起，在全校牢牢樹立起“教育為人民服務、學校為學生著想”的行魂，真正體現為人民服務的宗旨。

3、學校行風建設是教育自我完善，推動教育不斷發展的好途徑。

“三個代表”的一個重要思想就是代表先進生產力的發展方向。隨著社會的進步，教育工作的地位和作用越來越重要，服務的領域不斷擴大，任務也日益繁重，人民群眾對教育的要求和對教師的要求也越來越高。這就要求我們順應時代，不斷自我完善。充分發揮學校行風建設在推動學校自身完善和發展中的重要作用。

4、學校行風建設是一項長期的、經常性的工作，要樹立打持久戰的思想。

教育是一個大系統，是一個涉及千家萬戶的小社會。教育工作者又是人類靈魂的工程師，學校又是精神文明建設的主要陣地，這就是我們的行情。它決定了學校行風建設是一項長期的、經常性的工作，要有持之以恒、常抓不懈的思想，要有打持久戰的思想。

二、用求真務實的工作作風，努力推動學校行風建設工作健康有序的開展。

1、明確學校行風建設工作的重點，自覺糾正行業不正之風。

當前，學校的行風從總體上看是好的，社會也是比較滿意的。但是，我們也應清醒地看到自身存在的許多問題。一、是體罰或變相體罰學生、歧視刁難學生的現象依然存在，嚴重損害了學生的身心健康。二是個別教師補課現象依然存在；三是辦事行為不規范，工作職責不到位，造成學生人身安全受到傷害。四是少數教師事業心淡薄，責任感不強，工作不認真。凡事爭名利，爭報酬，沒有報酬不干事，報酬少了鬧情緒，帶著情緒上講臺。這些問題的產生和存在，既有其深刻而復雜的社會根源和思想根源，也有我們行風建設不嚴、隊伍管理不緊、教育監督不力等原因，這次行風建設就是要徹底糾正行業不正之風，務求一個良好形象。

2、明確工作職責，加強學校行風建設工作的組織領導。

學校將把學校行風建設工作擺在突出位置，納入目標管理；成立了學校行風建設領導小組和辦公室，為學校行風建設工作提供組織保障。在具體的工作中，要堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，上下協調共同抓，真正形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的良好工作局面。認真把好每個環節，把思想工作做好，把組織工作做細，把整改工作做實。

3、遵循工作部署，有條不紊地推學校行風建設工作。

學校行風建設的內容是五個方面：一是組織領導；二是宣傳教育；三是文明執法、規范服務；四是監督檢查；五是綜合效益。評議的重點是七個方面：一是教育系統各級領導班子和干部廉政勤政情況；二是治理教育亂收費的情況；三是嚴肅考風考紀情況；四是規范辦學行為，治理違規辦學、違規招生等情況；五是職業道德建設和師德師風建設，干部、教師和職工遵紀守法、工作作風、服務態度、職業道德、工作效率等情況；六是校務公開情況；七是群眾反映的突出問題整改落實情況。我們要結合學校實際，認真抓好每一個環節的工作。

三、以推動學校發展為宗旨，確保各項行風建設目標的順利實現。

1、認真抓實隊伍建設，全面提高隊伍素質。

教育是育人的事業，教育成效的高低，學校行風的優劣，同教師隊伍建設有著血肉聯系。如果學校有了一支身正學高的教師隊伍，學校的學風，教風、校風、都會煥然一新。因而，加強教師隊伍建設，提高隊伍素質，是這次學校行風建設所要實現的重要目標之一。抓教師隊伍建設，就是要努力提高教師隊伍的整體素質、教學能力和依法執教水平，真正把我校教師隊伍建設成為一支素質高、作風硬，深得家長和社會信賴的有戰斗力的隊伍。這次學校行風建設要形成“人人關心，人人參與”的良好氛圍。要以制止體罰、變相體罰等不良教育行為為切入點，以忠誠黨的教育事業，為人民建功立業為立足點，繼續深入搞好師德、師風教育。使教師都能做到“六堅持”，自覺開展“四查四看”?！傲鶊猿帧奔磮猿志礃I愛崗、堅持拼搏進取、堅持為人民服務、堅持愛生如子、堅持一切為了學生、堅持依法辦學?！八牟樗目础奔匆徊槭欠褚婪▓探?，看有無違背黨和國家方針政策的言行；二查是否愛崗敬業，看是否恪盡職守、嚴謹治學；三查是否關心熱愛學生，看有無體罰變相體罰學生、歧視差生；四查是否廉潔從教，看有無以教謀私、強買強賣、從學生身上謀取利益的行為。

2、大力規范學校辦學行為，深化校務公開工作。

今年的學校行風建設中，要進一步將與學校行風建設校務公開密切配合，進一步深化和規范校務公開制度。通過校務公開制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、物品采購、基建項目、評先評優、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監督之下，增加透明度，實行陽光作業，進一步密切學校與社會、家長的關系，密切干群關系，調動廣大教職工的積極性，取得家長和社會對教育的理解和支持。

3、廣泛傾聽社會各界呼聲，認真整改各類突出問題。

在這次學校行風建設活動中要本著對社會、對教育負責的精神，廣泛傾聽。

社各界呼聲，對群眾反映的熱點、難點問題進行梳理歸類，對存在的主要問題要評深議透，堅持未評先改、邊評邊改和集中整改相結合，讓群眾切實感受到評議教育行風所取得的成效。

同志們，學校行風建設是一項長期的系統工程，我們還要清楚地認識到，這次學校行風建設任務的繁重和意義的重大。我們要真抓實干，務求實效，認真抓好我校的行風建設工作，再接再厲，與時俱進，促進學校各方面工作再上新臺階！

謝謝大家！