導語：副市長在教育教學會議上的講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從認清形勢，迎接挑戰，進一步增強狠抓教學質量的責任感和緊迫感；采取有力措施，明確質量目標，推動教育又好又快發展幾個方面進行闡述。其中，主要內容包括：質量是命脈，是牌子，是名譽。在新的形勢下，要建設創新型國家，要培養孩子的創新精神，需要回到教育的本位，要思考如何提升*的教育，首要的問題是下決心重視提高教育質量。十七大報告提出，要實施素質教育，要改革教學方式、考試招生制度、質量評價制度，這些都涉及到教育內涵的問題。質量是立校之本。我們要進一步牢固樹立教學質量的意識，把一切力量凝聚到抓氦質量上來。為此，我們要始終做到“四個強化”。強化對教學的管理力度；強化教學中心地位、質量核心地位；強化向管理要質量、要效益；強化高素質教師隊伍的建設。具體材料請詳見：

同志們，大家好！

每年八月份舉行的全市教學工作會議，是教育系統規模最大、規格最高、內涵最重要的會議，也是教育局獎懲兌現、校長們喜憂參半的會議，這是我們多年形成的會議特色，可能有點不近人情，卻是為了落實質量要求而為之。今年以來，市委、市政府對教育的重視程度前所未有，全社會對教育質量的關注程度前所未有，我們廣大教育工作者和教師的緊迫感也是前所未有的。面對這些壓力，我們沒有退路，也沒有捷徑，必須堅持不懈抓質量，咬定質量不放松。

剛才，大家都能從教研室三位主任和溫局長的講話中感覺到質量的份量，下面，我也想就進一步提升教育教學質量講兩個方面的意見。

一、認清形勢，迎接挑戰，進一步增強狠抓教學質量的責任感和緊迫感

為什么要抓質量？質量是命脈，是牌子，是名譽。我們要認清形勢，近年來，教育部提出了新的工作思路，要把工作重心真正轉移到提高教育質量上來，走內涵發展的道路。十七大報告提出，要實施素質教育，要改革教學方式、考試招生制度、質量評價制度，這些都涉及到教育內涵的問題。在新的形勢下，要建設創新型國家，要培養孩子的創新精神，需要回到教育的本位，要思考如何提升*的教育，首要的問題是下決心重視提高教育質量。

有專家認為，在過去，教育本身之所以還顧及不到質量問題，是因為基本的生存問題還沒有解決。而目前，生存性的問題盡管還有，但已經不是主要的問題。特別是農村教育，隨著義務教育經費保障機制的建立，校舍安全工程實施力度的加大，長期以來困擾學校發展的硬件問題將逐步得到解決，從有學上到上好學給我們提出新的挑戰，下一步教育工作重心將轉移到內涵發展，提高質量上來。今后，老百姓更關心的、政府更關心的是教育投入后的效益回報，教育質量提升的空間究竟怎樣？與這個要求相對應的，將是整個教育的工作機制、工作重點所面臨的轉變。而現有的一整套行政系統基本上都是圍繞硬件發展、規模擴大、普及率來運作，相關的制度、機制也相對比較完整，比較有效。而今后我們必須旗幟鮮明地狠抓質量，在這里，我們向校長們明確提出：教學質量是學校的命脈，也是教學管理，學校管理的目標。學校沒有教學質量，就等于企業沒有了品牌和社會聲譽失去靈魂。日本、德國的產品為什么能在世界工業經濟中立于不敗之地，讓世人都信服，贏得了世人的信賴。日本人自豪而大膽的說，全世界凡是有公路的地方就有日本產的車。太谷的教育在全省知名，各地學生慕名而至。靠的就是長久不衰的質量。所以學校管理的水平如何，集中體現在教學質量上，任何一位校長都不能對此掉以輕心，不抓教學質量的校長是不合格的校長。

質量是立校之本。我們要進一步牢固樹立教學質量的意識，要把一切認識統一到抓質量上來，把一切力量凝聚到抓質量上來，把一切資源優先配置到抓質量上來，把一切服務的重點集中到抓質量上來。總之，就是要把認識統一到質量上來，做到認識統一、統一、再統一；把舉措落實到抓質量上來，做到工作落實、落實、再落實；把力度集中到抓質量上來，做到力度加大、加大、再加大。這個中心工作的問題，我們必須年年講、月月講、時時講，任何時候不能放松。

過去的一年，在市委、市政府的正確領導和各級各部門的關心支持下，全市廣大教育干部、教職工立足本職，扎實工作，我市教學工作的成績還是主要的。這些成績的取得離不開在座的校長們卓有成效的領導，離不開教育系統全體同志辛勤的勞動和汗水。成績代表過去，責任更加沉重。做好2009——2010學年度教學工作，要求我們必須靜下心來，客觀分析面臨的形勢，找準與先進縣市的差距，正視自身存在的不足。首先是高考近幾年提升幅度不大；其次是中考成績增進的空間很大；第三是小學的特色建設有待不斷提高；第四是抓教學質量的理念、方式方法以及評價體系還有待進一步提升和完善。為此，我們必須清醒地認識到，我市教育面臨的形勢是相當嚴峻的，只要負重趕超，就能咸魚翻身。

同志們，困難與希望同在，挑戰和機遇并存。站在新起點，審視新的教育環境，標準化建設提升了設施水準、高標準的新建*一中投入使用、城區布局得到整合優化、教師交流促進了資源均衡，教育的大環境、硬條件已經形成，我們應該堅信：機遇大于困難，優勢大于劣勢。但是，實現教育質量的穩步提升和不斷跨越，需要硬件建設和軟件建設并舉，而當前我們在注重學校內涵發展，也就是堅定不移地狠抓質量方面，如轉變辦學觀念，提升辦學水平，加強學校管理和師資隊伍建設，加強教育研究和質量的提高等，還存在差距。因此，在新的一年，我們教育系統全體上下要切實增強抓教學、提質量的責任感、緊迫感，認清形勢明方向，找準差距趕先進，把握優勢強自信，推動教學工作再上新臺階。

二、采取有力措施，明確質量目標，推動教育又好又快發展

目前，我市教育的主要矛盾是什么？是優質教育滿足不了人民群眾的需要。因此，各中小學要始終立足于辦人民滿意的教育，堅持以教學為中心，視質量為生命，認認真真按教育規律辦事。我們一刻也不能放松和懈怠，以更大的決心、更高的要求、更扎實的工作，明確新目標，理清新思路，推動學校管理水平再提高、教育教學質量再提升。

為此，我們要始終做到“四個強化”。

1、強化對教學的管理力度。這次會議我們出臺了《進一步加強教學管理，提高教學質量的意見》，從開學后“質量提升工程”也將正式啟動，作為專業特質很強的教育教學工作，一方面需要專家給我們診斷把脈，指引方向；另一方面則需要我們內部不需以質量為重，以管理為本，持之以恒抓管理，聚精會神抓質量。現在，教育局已經下了很大的決心，局務成員要蹲點包校、機關干部要聽課評教，而且對于質量考核的方案還要進一步加強質量的權重、對校長的質量考評將更明確。這幾年，教育系統綜合評估、質量競賽主要是通過數字化、科學化的分析，學校的教學管理、教學質量，誰好誰差，誰優誰劣，通過數字一目了然：是成績跑不了，是問題也漏不掉。今后教育局對校長的選拔任用質量將是第一標準，綠燈紅燈并用、黃牌紅牌并舉的措施還將進一步加強，而且質量將成為旗幟鮮明的最重要的指標，我們就是要把教學管理好的、質量高的提拔到校級領導位置上；教學管理不好的、質量不高的必須黃牌警告，甚至紅牌下課。

2、強化教學中心地位、質量核心地位。教學是學校工作的中心，質量是教育教學的核心。人民群眾對孩子升學的要求，社會對學校升學的評價，實際上是衡量教育工作的“鐵尺子”。教學質量上不去，政府不滿意、社會不認可、群眾不答應。落實教學中心地位、質量核心地位，要堅持學校“一把手”親自抓教學。學校領導干部都在教學一線，帶頭上課、帶頭科研，引領教師專業發展，既當指揮員、更要當戰斗員。對校長來說，這就是態度；對教師來說，這就是旗幟。各校校長要以科學的態度，立足本校實際，研究教學、思考教學，積極探索激發教師積極性的管理模式，積極探索提高課堂教學效益的教學模式，積極探索提升學生能力的教學策略，找準提升質量的突破點和增長點。學校的一切工作都要服從、服務于教學，在人力、物力、財力的安排和使用上，要優先傾斜教學一線，做到時時想教學、事事為教學、人人抓教學。教育局機關以及職能股室也要認真研究教學規律，加強管理指導，提高服務水平。

3、強化向管理要質量、要效益。就是細化管理的問題向精細化管理要質量，倡導有效教學，是提高教育教學質量的重要“法寶”。管理出質量，管理出效益。過程決定結果，細節決定成敗。各學校要堅持實行制度化管理，用制度教育人、約束人、激勵人。校長們要充分開發管理者的智慧，帶好班子，用好人才，打造一支高素質的管理隊伍。要堅持走出去、請進來，換思想、換思路，虛心學習，加強研究，積極借鑒外市、外校的成功經驗，認真研究教學管理的每一個環節、每一個細節，用科學的態度、科學的方法解決問題。要抓好教學常規管理，常規管理是精細化管理的基礎，常規落實到極致就是“絕招”。我們要按照修訂后的質量競賽方案，健全教學常規管理制度，嚴格落實教學環節，規范教學工作流程，完善教學質量評價機制。要積極推行精細化管理，管理任務要明確，管理內容要具體，管理評價要科學，任何工作都要有研究策劃、有布署落實、有督查反饋、有指導整改、有考核評價，力爭以精細化的過程管理，獲取最優化的管理成果，做到事事精細化、人人出精品。

4、強化高素質教師隊伍的建設。高素質教師隊伍是提高教學質量的關鍵，教師專業發展是教師培養的重點。我們下一步將出臺教學能手和學科帶頭人的考核細則，這將是我們進一步提高師能早就精兵的又一個重要措施，我們就是要進一步完善管理機制，強化制度約束，完善過程管理，堅持從嚴管師，教學能手和學科帶頭人不是一勞永逸，要樹立終身從教思想，在教學工作中發揮專業引領作用，要在專題學術講座、承擔教育教學科研課題、承擔培養青年教師任務、參加各類支教、講學等活動中發揮輻射帶動作用，教學質量要在同類學科中名列前茅。并以此作為晉升職稱、評模評優的重要依據，有效推動廣大教師主動參與課改、實施有效教學的自覺性，不斷提升教師隊伍整體水平。

同志們，做好教育教學工作、提高教育教學質量關系廣大學生的前途命運，關系眾多家庭的根本利益，關系我市經濟社會的長遠發展。讓我們在黨的十七大精神指引下，在市委、市政府的正確領導下，在各級各部門和全市人民的大力支持下，扎實推進我市教育教學工作，全面提升教育教學質量，再創教育教學新業績，推動我市教育更好更快發展，真正辦好人民滿意的教育，無愧于我們的職業使命，無愧于我們的社會責任！謝謝大家！