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請有關部門抓緊開展工作，剛才大家匯報中提到高職院校申報、大賚店遺址亂搭亂建治理等問題。確保我市職教園區建設順利推進、職業教育又好又快發展。

現場觀察了職教園區和職業技術學院新校區，今天。聽了市教育局、市職教園區規劃建設辦公室等單位和幾所學校的情況匯報。市委、市政府的正確領導下，市職業教育攻堅工作領導小組的具體組織推動下，市職教園區規劃建設辦公室、淇濱區、各有關部門和各個學校的共同努力下，市職業教育發展取得了階段性效果。同時我還要看到當前職業教育發展面臨的任務很重，需要做的工作很多。這里我想結合全市的整體工作，就市委、市政府關于職業教育的一些設想和思路，與大家作進一步的溝通，并對一些具體問題提出要求和意見。

一要進一步堅定信心。職業教育工作推進過程中。大家都感到很不容易。而市委、市政府之所以把職業教育發展列為六大攻堅戰之一，就是因為這項工作的目標任務不會輕而易舉地實現，必需攻堅克難打硬仗才干完成。困難、矛盾和問題是客觀存在無論任何時候，要想干事業、有作為，肯定會遇到這樣那樣的困難、矛盾和問題，關鍵是要站在全局和長遠的高度，從推進未來發展、為人民造福的角度正確認識和對待，采取積極有效的措施，克服困難、化解矛盾、解決問題，實現我目標。打職業教育攻堅戰這個問題上，大家一定要堅定信心。首先，這個戰略定位是正確的做的這件事情對當前和長遠發展是有利的正處在發展的關鍵時期，主導產業的發展、新引進企業的培育壯大等，需要一大批高素質的建設者和勞動者。經常說，業在人創、路在人走、事在人為，就是這個道理。高素質的建設者和勞動者從哪里來？當前我采用了兩種辦法。一條路子是招聘引進。市委、市政府在人才工作方面的態度始終是開放的出臺了三年人才引進計劃，這一點上我思路和做法與中央、省委都是一致的另一條路子是自己培養教育。除了抓好基礎教育外，更多的大力發展職業教育。市委、市政府高度重視職業教育發展，把職業教育放到決定我市未來發展的戰略性位置來抓，2008年對職業教育發展作出整體規劃和全面部署，今年又把職業教育發展納入六大攻堅戰。發展職業教育還有一個大背景，就是國家和省委、省政府對人才培養、職業教育高度重視。黨中央、國務院近日公布實施了國家中長期人才發展規劃綱要（20102020省政府與教育部專門簽署了共建國家職業教育改革試驗區協議，把河南這樣一個全國人口大省作為職業教育改革發展試驗區。市是全省當時確定的兩個職業教育改革試點市之一，前不久省里又把我市職教園區納入全省五個重點建設的示范性職業教育園區。無論從我市自身的發展需要來看，還是從省委、省政府對我市的期望和要求來看，發展職業教育都是重要的必不可少的其基礎性、戰略性、支撐性意義和作用是顯而易見的其次，實踐證明我做法是正確的可行的今年短短幾個月的時間內，通過大量思想政治工作和前期基礎工作，大力推進職業教育發展尤其是職教園區建設，取得了明顯效果。道路修通了圍墻拉起來了腳手架搭起來了建設工作面展開了各項工作銜接起來了一些難點問題解決突破了這些都令人鼓舞振奮。這些工作效果證明，把職業教育作為全市經濟社會發展的基礎性、支撐性工作來做，作為戰略性任務來抓，作為攻堅戰來打，這條路是對的只要我努力，困難就能克服，工作就能推進，事業就會成功。

二要進一步明確任務。謀劃和開展工作。不能空對空、概念對概念；指導、督辦工作，也需要有具體的工作目標和計劃。正像盧展工書記講的那樣，做任何事情一具體就突破、一具體就深入、一具體就落實”職業教育發展的總體目標任務已經明確，今年的具體任務還要進一步明確。今年的任務可以概括為“1241指建設市職教園區，2指申報兩所高職院校，4指建設職業技術學院新校區及理工學校、天海汽車工程技術學院、河南煤化職業技術學院四個校區。請市教育局牽頭，對“124目標任務以及兩縣職業教育發展等進行認真梳理，依照市委、市政府對今年職業教育工作的安排安排，進一步明確各個部門、單位和學校的建設、辦學任務，6月底前拿出全市2010年職業教育工作計劃，制定詳細的推進網絡圖，報市職業教育攻堅工作領導小組審定后下發執行，盡快全面啟動建設、招生等工作。市政府督查室等要加強督查，確保高職院校申報“爭二保一”等目標任務的圓滿完成。

三要進一步創新機制。現在職教工作中碰到一些問題、難點。但是有些問題單靠我自身的力量是解決不了因為我可以配置的資源有限，必需以一種新的思路來解決，進一步創新機制。每次講職業教育工作時，都強調解放思想、轉變觀念、創新機制，就是要把思路拓展開。比如大家都覺得資金缺乏。這兩年為了加快職業教育發展，市里在土地資源、財政資金投入方面，無論比例還是人均方面，可以說在全省都是最高的盡管如此也滿足不了需要，還必需借用社會的力量，走市場化、多元化的發展道路。河南煤化職業技術學院籌集資金的思路和做法就很好，自己籌一塊，政府給一塊，向集團公司申請一塊，從外面引進一塊。學生宿舍、食堂的建設由社會力量介入，建設資金問題解決了管理模式也多元化了怎么不行？職業技術學院、理工學校、天海汽車工程技術學院也可以這樣做。還有資源共享的問題，也需要創新。關于整個的職業教育，大家要明確一點：資源的配置上，一是必需發揮職業技術學院的龍頭帶動作用，就像發展汽車產業配置資源要以天海集團為龍頭一樣；二是必需科學、合理、有效地配置資源，學校數量和每個學校的內容不是越多越好，不能大而全、小而全、各自為戰。職業技術學院雖然現在還不是本科院校，但它龍頭帶動作用是顯而易見的市職業教育方面的很多事情都可以打這張牌，把這一資源用足用好。比如天海汽車工程技術學院和職業技術學院的機電系合作，擬建的家政學校、護士學校與職業技術學院的護理專業合作。這種資源配置實際上是自身范圍內的事情，無非是動動腦子，科學地配置、有效地利用，創新思路的過程中有效開發利用好。現有職業教育園區的設計，就體現了資源共享、創新理念，三個學校集中擺放，很多基礎設施、公共設施比方“七通一平”圖書館、體育場等都是共享的職業技術學院新校區緊鄰市體育館，下一步市體育館建好后，可以交給職業技術學院管理、兼用。再比如一些公共設施的管理機制問題，包括職教園區的圖書館怎么管理、使用，所在學校負責還是由第三方進入？這些都可以再想辦法。這些方面我要多動腦子，這樣就可以更好更快地推進工作。

四要進一步優化環境。近幾年來。為什么？因為環境問題是個系統工程，貫穿于整個社會經濟發展過程中，全天候、全方位的工作，需要長抓不懈。環境問題有兩個方面：一個是個別政府部門不作為、亂作為、慢作為，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至找出種種理由吃拿卡要！再一個環境問題就是個別地方個別人為了自己的利益而妨礙整體工作的推進，損害全市人民的根本利益，甚至做出影響和干擾重點項目、違紀違法的事情。近一段時間，工作尤其是打攻堅戰過程中，聽到一些情況，感到一些地方、一些工作中的環境問題亟需改善，有些環境問題已經制約影響了發展，有的已經影響到整體形象。有的部門不經批準，上查一家企業的供應商，下查企業的產品銜接商，查到天南海北，查得企業家傷心大哭！這樣的環境能行嗎？企業家傷心的時候，誰為你發明財富，這個地方怎么發展？幾次講到三個至上”一是服務至上，這是政府各部門的宗旨。二是企業至上，市場經濟的主體是企業，企業家傷心的時候我什么感覺？各個部門的服務哪里去了三是法律至上，政府各部門要依法辦事，法律授權的范圍內工作，不能亂作為。環境是什么？從某種角度講，環境就是生產力，政府各部門執行力的表示，也是一個地方對內凝聚人心、對外樹立形象的品牌和平臺。環境問題關系到一個地區、一個城市的生死存亡，沒有好的發展環境，項目進不來，招商引資無人問津，就沒法生存發展。各級各部門要像愛護自己的眼睛、珍惜自己的生命一樣，維護珍惜來之不易的良好環境。不管任何時候、任何人，不論是哪一級、哪一部門，誰破壞了發展環境，就要嚴肅追究責任！因為你損害的不只僅是哪一個企業、哪一個人的具體利益，而是發展大計和全市人民的根本利益。

五要進一步強化責任。職業教育發展、職教園區建設。各級各部門一定要切實負起責任，做好各自的工作，為職業教育的發展搞好服務。市職業教育攻堅工作領導小組是受市委、市政府全權委托開展工作的職業教育發展包括園區建設等工作，都要在市職業教育攻堅工作領導小組的領導組織下有效地開展，市委、市政府全力支持市職業教育攻堅工作領導小組的工作。職業教育是攻堅戰，職教園區是重大項目，有關部門要切實做到特事特辦、快事快辦，高效率、高質量地開展各項工作。開展工作當然需要依照順序和標準來做，但不能一說工作就把條條本本拿來，現在需要的工作結果、工作效果。三天能做到事，為什么要做十天？現在要壓縮服務工作中的彈性，少給自己找借口、留退路，不只要“言之鑿鑿”還要“行之鑿鑿”說到做到各個部門在認真履行職責的基礎上，還要加強溝通協調，形成整體合力，不能推諉扯皮。這方面要抓典型，好的大張旗鼓地表揚，不好的也要大張旗鼓地宣傳，以營造良好氛圍。幾次講過，聽不到炮火聲、聞不到硝煙味，平平和和不可能打贏攻堅戰，鄉村之間、企業之間、工作之間的競爭也是這樣，一定要有這種搶抓機遇、奮力拼搏的氛圍。淇濱區作為職教園區所在地，一定要進一步統一思想認識，強化服務觀念，提供各種保證，做好相關工作。為了加快這項工作，市職業教育攻堅工作領導小組每周要召開一次例會，及時通報工作情況，解決實際問題，遇到重大問題共同商量解決，進一步提高工作效率和工作實效。