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人生在改錯中成長！事業在改錯中興旺！幸福在改錯中降臨！

學校學生思想教育會如期舉行，今天。感謝學校政教處、感謝參與演講、扮演的各位同學、老師。今天召開這個會議，想它有如下意義：一是明是非，就是告訴大家什么是對，什么是錯；二是做提醒，生活中，有些問題并不復雜，但當我遇到時候，卻總是不知所措，甚至做了相反的處置，帶來不好的后果，所以對生活中的有些事情做些提醒是必要的再一點就是樹新風。以上，老師、同學們扮演、演講都很精彩，讓我很受教育，很受啟發。下面，就以“人生在改錯中成長”為題，和同學們進一步的交流。

一、人的一生。就是對，非就是錯。凡行動必有對錯：

走正路是對，走路有對錯：食堂吃飯。走花池草地是錯；上下樓梯，緩步慢行是對，推擠打鬧是錯；進出學校，走大門是對，翻墻是錯；跑操跑步，同學摔倒了主動扶起來是對，再去和人家打架是錯；走在馬路上，綠燈行紅燈停是對，綠燈停紅燈行—找死！

站隊是對，吃飯、喝水有對錯：打飯。不站隊是錯；吃多少買多少是對，吃一半扔一半是錯；節約糧食是對，浪費是錯；少吃零食多吃飯是對，反過來是錯；帶飯盆打飯是對，不帶飯盆是錯；規定地點用餐是對，滿院子用餐是錯；用自己的卡打飯是對，用別人的卡打飯是錯；自己打飯打水是對，強迫他人給自己打飯打水是錯。豬自己不會掙錢買飯吃，靠別人喂，所以吃別人飯的人，等于供認自己是豬…現在同學們吃的都是父母的飯，所以強吃別人飯的人等于供認他人是養活你父母；有志氣的人不食“嗟來之食”吃別人飯就是沒志氣，等于供認自己是乞要飯的中間有沒有人承認自己是豬的有沒有人愿意當別人兒子的有沒有人愿意被別人說成是要飯的

強迫他人給自己洗是錯；家里，洗衣服也有對錯：自己的衣服自己洗是對。衣服誰洗的自己洗的好，應該自己洗。也有父母洗的那么也就是說，給你洗衣服的父母。學校，衣服不自己洗，讓張三李四洗，那你把張三李四當成家長了吧？有的人說，衣服在家是爺爺奶奶洗的那在學校你強迫張三李四給你洗，難道張三是爺爺，李四是奶奶？人家才幾歲，哪來你這么大的一個孫子？

不按時睡覺是錯；什么東西中午不睡覺？中午不睡的老鼠。什么東西影響他人睡覺？影響他人睡覺的蒼蠅、蚊子、跳蚤、臭蟲。所以，睡覺也有對錯：按時睡覺是對。晚上過了10點還串宿舍的人相當于承認自己是老鼠；老是宿舍嘰嘰咕咕說話影響他人睡覺的人相當于把自己當成了蒼蠅、蚊子、跳蚤、臭蟲。中間，有沒有人愿意被人家當成老鼠、蒼蠅、蚊子、跳蚤、臭蟲的啊？

不聽是錯；老師批評，上課有對錯：聽老師的話是對。虛心接受是對，頂撞是錯；作業錯了改正是對，不改是錯；自己做作業是對，抄別人是錯；上課認真聽講、積極思考是對，上課睡覺、走私、吃東西、喝水、搞小動作是錯；考試及格是對，考不及格是錯。

愛欺負人是錯；據心理學家研究發現：老是欺負人的人短命，與人相處有對錯：與同學互幫互助是對。因為接受的心理壓力大，精神緊張；與人友善的人長壽，因為那樣做心里平靜，沒有壓力。為人不做虧心事，夜半敲門心不驚”有不少犯罪分子投案自首，那是因為做了壞事，良心受到譴責，或者害怕警察抓捕，最后會精神崩潰，生不如死，所以最后主動自首。做了壞事，他人可以放過你但你逃不過自己良心的譴責。尊敬老師是對，不尊敬老師是錯，頂撞老師是錯上加錯，打罵老師是滔天大錯；凡是不聽老師話的人，家也不會聽父母的話；凡是頂撞老師的人，家也頂撞父母；凡是打罵老師的人，家也打罵父母。所以，哪個學生敢打罵老師，可以想象，家也是經常打爹罵娘的尊敬父母是對，忤逆父母是錯；凡是忤逆父母的人，將來也不會善終，怎么欺負你爹你娘的將來就會怎樣被你兒女欺負；罵你爹娘，將來你兒女也會罵你打你爹娘，將來你兒女也會扇你耳光。

一味軟弱忍讓是錯；讓老師協助解決是對，被人欺負也有對錯：被人欺負了告訴老師是對。自己找人報復是錯；讓學校解決是對，叫家長來吵鬧是錯；主動積極解決是對，膽小害怕、轉學逃跑是錯。此，警告那些老想欺負人的學生，趕快收起你那一套吧，別再自作聰明了以為沒人知道是不是勸你趕快改正，否則，就離被勸退不遠了同時，也對那些受氣的同學說幾句，要相信老師，相信學校，別被那些人嚇著了沒有你想的那么“偉大”不信，現在就可以驗證一下，有沒有人敢站進去說一聲，就是要欺負人？咱們七年級有個班，有同學受了點欺負，反映給學校，學校把欺負人的學生勸退了說，這名同學做的就很好，敢于同壞人壞事做斗爭，并且使用了正確的方法，大家都應該向他學習。

隨手亂丟是錯；果皮果核進桶是對，對待環境有對錯：垃圾放到垃圾桶是對。隨口亂吐是錯；維護花草樹木、公共設施是對；毀樹折花，破壞公共設施是錯。能否善待環境是區分野蠻人和文明人的分水嶺：大地是人類的母親，天空是人類的父親，山川河流是地球的骨骼血液，動物植物是人類的兄弟宗親。善待環境就是善待我自己，從小做起，從小事做起，培養我對宇宙人類的悲憫，這才是二十一世紀的公民。舉例說，吃瓜子，有定律：左邊兜里是瓜子，嘴里是瓜子仁，右邊兜里是瓜子皮；維護公共設施有定律：垃圾桶倒了扶起來；石凳斜了扶正了十二生肖石雕倒了抽起來；如果你這樣做了就是一個慈悲的人，善良的人！

堅持不改是錯；主動道歉是對，如何對待錯誤有對錯：犯了錯誤：主動供認是對。無理糾纏是錯；知道臉紅是對，不知羞恥是錯；誠心懺悔是對，不知悔改是錯。西方人犯了錯誤，教堂懺悔，據說可以洗刷自己的靈魂，防止死后下地獄；東方人講究“吾日三省吾身”日日反省，為了防止明天再犯同樣的錯誤。人的一生不可能不犯錯誤，關鍵是犯了錯誤以后的態度，人們可以容忍我犯錯，但不能容忍我不去改正。

說骯臟的話是錯；說贊美別人的話是對，張口說話有對錯：說文明的話是對。說侮辱別人的話是錯；說讓人高興的話是對，說讓人難受的話是錯；說批評自己的話是對，說誹謗別人的話是錯。世界上最大的禍害出自于自己的嘴巴。終生不出惡言的人享受幸福，喜歡惡語對人的人招來災難。會說話可以當錢花，贊美他人可以換來珍貴的友誼；不會說話可以當槍使，首先槍斃掉的自己。

因為時間關系，關于我語言、行動中的對錯。不再一一列舉了如果把它總括起來，可以這樣說：言行舉止，所作所為，凡是讓我良心感到喜悅、安定的就是對，凡是讓我良心感到恐慌不安的就是錯。良心是檢驗我行為對錯的法官。能讓我良心不感到愧疚的事我要多做，讓我良心感到不安的事要少做、不做。這樣我才會成為一個善良的人，幸福的人，受人歡迎的人，也就是生活在天堂里。否則，就會處處受人唾棄，成為可悲、可憐、可恨的人，也就是進入地獄里。

二、認識對錯。勇敢善良的表示；不辨對錯，無知愚昧的繼續；掩蓋錯誤，逃避抵賴，愚蠢、無恥的加劇。

每一句話，每一個行動。大多數都有兩個結果：要么是對的要么是錯的但什么是對的什么是錯的并不都是生而知之的生而知之的叫天才、叫本能，比如小孩生下來就會吃奶，餓了會哭（也叫唱歌）等，不學自會，這就是天才、天性。而另外有許多事情的對錯，要學習之后才知道的做人做事的對錯要學習，科學文化知識的對錯也要學習，所以才產生了學校，才有了學生，有了老師，有了今天的這個會議。今天這個會議的內容很豐富，但有一點很明顯，就是教給大家明辨是非，也就是讓大家知道，什么是對的什么是錯的并且學會分辨、區分生活中的對與錯。對的好的要繼續堅持；錯的壞的要抓緊改正。

字寫錯了要改正，課堂上。題做錯了要改正，這樣，才會越來越聰明；生活中做了錯事，馬上改正，馬上道歉，才干得到他人的原諒和同情，才會重新找回尊嚴，受人歡迎。寫錯了字不改，會變成錯字大王，今后不能做事；算錯了題不改，效果會越來越差，將來也不能成才；做錯了事不改，就沒有人同你交朋友，將來也不會有大的長進。

世界上最勇敢的人？世界上最勇敢的人，誰。敢于供認錯誤的人。為什么這樣說呢？有一句話叫做“死不認錯”就是說有的人，寧愿死也不愿認錯，可見認錯比死還難！打仗不怕死叫勇敢，但認錯比不怕死還難，所以說，世界上最勇敢的人就是敢于供認錯誤的人。

意大利的科學家布魯諾因為宣揚哥白尼的天體運行論》被意大利天主教活活燒死；伽利略因為同樣的原因被判終身監禁。但三百多年后的1980年，400多年前。羅馬教皇終于向伽利略公開道歉，供認347年前對伽利略的判決完全錯誤。三百多年哪！這是遲到三個多世紀的道歉！一句對不起，竟然花費了347年，可見敢于認錯是多么的困難！反過來我也在想，如果天主教不道歉怎么樣？人人都知道地球繞著太陽轉這是個鐵定事實的今天，如果天主教繼續堅持“地球中心論”只會更加地讓人們感到可笑和不齒！所以，天主教的道歉也是不得不做。如果還不道歉，就相當于說，硬是堅持一個早已被戳穿了謊言，那不是更加難堪嗎？但是過了三百多年才道歉，終究是太遲了三百多年后的今天，尤其顯得多余。因為現在關于天體運行的事，天主教是沒有發言權的要讓位于科學，所以，這個道歉并不能增加人們對天主教的敬畏！由此我不難悟出一個道理，就是道歉也要及時，否則，要么這個世界連道歉的機會都不再給你要么，人們對遲到道歉會嗤之以鼻。

和權力無關，真理就是真理。和宗教無關，誰錯了都得認錯。天主教怎么了地主教也不行呀！死不認錯，會讓人更加看不起，認了錯，倒還可以贏得大家的些許同情。今天在座的同學，如果我犯了一些小小的錯誤，還有什么理由不敢認錯呢？大膽地承認吧！完全不必擔心有人看笑話，因為認錯不是膽小，而是勇敢；認錯的人不是懦夫，而是勇士！只有懦夫才不敢認錯！魯迅說，只有真正的勇士，才敢直面慘淡的人生！又有誰，有膽量笑話勇士呢？

世界上最聰明的人？世界上最聰明的人，誰。敢于供認錯誤的人。美國前總統克靈頓，因為犯過一個道德上的錯誤而激怒過美國人民，當時的美國人民完全有權力罷免他總統職位。但克靈頓選擇了一個明智的方法化解了這場危機，就是電視上公開向美國人民道歉，通過這種方式，克靈頓重新獲得了美國人民的諒解和尊重，最后繼續完成了總統任期；世界足球皇帝馬拉多納，曾經因為一個手球讓阿根廷隊獲得了1986年的大力神杯，后來，馬拉多納坦然供認那個進球的確是個手球；馬拉多納還曾吸毒，為此，當他認識到自己的錯誤后，又在電視上向全世界球迷公開道歉，所以直到現在馬拉多納依然是全世界球迷心中的足球皇帝。這不僅是因為他會踢球，更主要的敢于認錯！中的一些同學，也犯過各種不同的錯誤，多數人知錯認錯，最后都取得了老師和同學的諒解，這無疑是聰明的選擇。也有個別人，死不認錯，結果錯誤越犯越大，最后只好被學校勸退離校。

三、人生在改錯中成長

難能可貴的知錯就改。人的一生中難免犯錯誤。

年輕的時候是個流氓，西晉時有個叫周處的人。被鄉里并稱為三害：山上猛虎”水中蛟龍”鄉里周處”后來周處發心改過，上山打死了猛虎，下河殺死了蛟龍，并且努力改掉了自己不良的品行，最后成了一代忠臣，還寫了默語》風土記》等著作，留下了千古佳話。

不辱使命，大家可能知道“完璧歸趙”負荊請罪”兩個成語。完璧歸趙說的藺相如出使秦國。立下大功；后來又在澠池會”上為國家爭取了尊嚴，被趙王封上卿。負荊請罪說的趙國的老將廉頗，見藺相如被升官重用，心里不服氣，處處給藺相如過不去，就連藺相如上朝時，廉頗也故意占道堵截，于是又有了邯鄲“回車巷”故事，后來廉頗認識到自己的錯誤，背上荊條到藺相如府上認錯請罪，最后兩人和好，共同捍衛趙國。京劇《將相和》演的就是二人的故事。而廉頗敢于認錯的精神，從此被千古傳唱。

孔子在海邊避雨，一次。看到海邊的雨景，忽然詩興大發，不覺隨口作了兩句詩“風吹海水千層浪，雨打沙灘萬點坑”沒想，被一個小孩反駁道，怎么知道是千層浪、萬點坑，數過嗎？給孔子弄了個大紅臉。都知道孔子是圣人，下面我看看孔子是怎么做的孔子并沒有以圣人身份教訓小孩，反而馬上給小孩認錯，并把兩句詩改為“風吹海水層層浪，雨打沙灘點點坑”

車到山前必有路，日本的豐田汽車有一句廣告詞。有路就有豐田車。可是去年，豐田汽車因為“踏板門”事件，卻不得不在全球召回850萬輛有問題的汽車。公司總裁豐田章男馬不停蹄的奔赴美國、歐洲、中國各地道歉，特別在美國，豐田章男在道歉會上痛哭流涕。盡管這樣，豐田汽車還是失去了15%市場占有率。今年春節，電視新聞中看到一條消息，說豐田汽車在美國的銷售開始回升，豐田汽車正在走出“信任危機”大家可以想象，豐田公司如果不道歉，不去改正錯誤，不可能有這個轉機的其實，早在幾年前，美國等地就因豐田汽車“踏板”失靈造成人員傷亡，投訴過豐田公司，但那時豐田公司拒不認錯，如果那時知錯就改，哪至于到后造成來召回850萬輛的損失。850萬輛，如果排起隊來，按每輛車4米長計算，三萬六千公里，可以繞地球一圈了

不難發現，從以上事例中。不管是一個人，還是一個單位，乃至一個國家，做錯了事都要認錯改錯。一個人，改正了錯誤才干進步；一個單位改正了錯誤，才干發展壯大。知錯、認錯、改錯，人生的肯定過程，也只有這樣，才可以踏上幸福的征程。反過來講，歷史上，也有一些死不認錯的人，結果怎么樣呢？京戲《鍘美案》中，陳世美不認錯，被包拯鍘掉了腦袋；西楚霸王項羽不認錯，最后烏江自殺；納粹首領希特勒不認錯，當蘇聯紅軍打到柏林的時候，開槍自殺；不認錯，堅持打內戰，最后老死臺灣；還有一些國家不認錯，像當年的日本不認錯，被美國打了原子彈，日本天皇只好宣布日本戰敗，向中國等國家投降，舉起了白旗！事實證明，堅持錯誤都沒有好下場。

正處在長身體，作為在座的各位同學。長智慧，學做人，學做事的年齡。生活中，每天都有大量的非題”供各位選擇。各位已經是中學生了不再是小屁孩，所以，遇事要冷靜，要學會思考、分析，要學會做出正確的選擇。如果我經常能選擇“就是選擇了光明和幸福；反之，如果我經常選擇“非”就等于選擇了黑暗和痛苦。選擇光明幸福的人，會每天開心；選擇黑暗痛苦的人，會很郁悶！知道在座的各位，沒有人愿意選擇痛苦、郁悶，但由于年齡、學識和閱歷的關系，卻時不時地要犯這樣或那樣一些錯誤，犯了錯誤并不可怕，可怕的沒有勇氣改正錯誤。有勇氣改正錯誤，光明和幸福還能尋找回來；錯誤中纏綿猶豫，則會越陷越深；如果明知故犯，屢教不改，那結果會更加不堪設想。佛教中有個詞語，叫做“修行”告訴我作為有智慧的人，應該不時修正自己錯誤的言行，建立美好的品行；不是佛門弟子，來學校的目的修學”其實，修學和修行的意思差不多，就是修正我錯誤的言行，并學習建立美好的品德；修正我科學文化上的錯誤的認識，建立正確的認識和觀念。玉不琢不成器，人不修品不高。認識是非是第一等的聰明，錯了能認是第一等的勇敢，認了能改是第一等的善良！相信在座的各位同學，都是福根深厚的人，都有聰明的資質，勇敢的品性，善良的心地。祝愿大家通過今天這次會議，今后的學習生活中，觀想體悟，知錯就改，學會做人，學會處事，學會求知，發明出屬于你各自的幸福人生！