導語：在教育局德育宣傳月發(fā)動大會上的講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

**市教育局今年德育工作月的工作重點是圍繞“誠樸為人自強不息”做文章。我查了字典，關于人，是這么說的：“能制造和使用工具進行勞動的動物叫做人”，但我覺得這是一個生物學的定義，其實人，作為社會的一個細胞，應該有一個社會學的定義，我想，這里的誠樸為人的人應該取的是社會學的定義，作為人，不同時期有不同的社會學定義，但有一個最起碼的概念，這是一個底線，要遵章守紀，在一定的社會規(guī)范下行為。比如作為學生，要遵守中學生日常行為規(guī)范，這里的規(guī)范有很多方面，比如聽課的規(guī)范——老師上課了，任何學生都要積極參與，要將注重力全部投向課堂上的主題；比如作業(yè)的規(guī)范——作業(yè)要按時、認真而獨立地完成；比如行走的規(guī)范——不東張西望，不隨便扔垃圾，這一點，有一些學生做得相當不好，你們不要很在意，就會在學校的各個地方找到學生們隨手扔下的食物包裝，大家要知道，這樣的習慣是不好的，人在做，天在看，你在隨手扔垃圾的時候，已經在向別人說明，你是一個道德水準不高的人了。

當然我們關心的誠樸就是誠懇樸實的意思，其中“誠”是核心，是根本。“誠”是維系人類社會的最高道德規(guī)范，也是中國傳統文化的精神內核。誠者，真也，“誠”的對立面是“欺”，“樸”的對立面是“華”。為人要誠樸，就是要誠心正意，樸實無華，以誠相待。“誠樸”要求人有獨立人格，得勢時不要霸道，不要仗勢欺人，失意時不要媚俗，不要趨炎附勢。“誠”是個人和社會一切道德準則與行為規(guī)范的基礎，假如個人與社會都不講究“誠”，那么任何道德準則與行為規(guī)范都會成為無源之水，無本之木，個人信譽乃至整個社會的基礎就會動搖。

作為學生要誠樸為人，只有這樣才是算得上“人”的人，這里的誠樸，首先就是真，老實說，這個社會上，不管是生活還是別的，我們都為不真而害怕，吃飯，怕糧食不真，喝酒怕酒不真，拿鈔票，怕錢不真，聽到的事情，首先就會想，這是不是真的。學校的校風是四求，求真、求實、求是、求新，第一個就是“求真”字，聞名教育家陶行知先生說：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。”也強調一個“真”字。我們要在一切工作中，強化這個真字。

學校絕不僅僅是傳授專門知識與技能的場所，更應該是教人老實端正、求真求善的精神家園，教會學生如何做人比傳授知識更為重要，

學生學習就象任何做學問一樣都要“誠樸”，要有實事求是的科學精神，嚴謹、勤奮的治學態(tài)度，誠心誠意，求真求實，不弄虛作假，不投機取巧，不急功所利，只有這樣，才能獲得真才實學，才能擔負振興中華的重任。

我們既要“誠樸為人”，又要“自強不息”，關于自強不息，我就不解釋了，所有學生都要勤奮求學，勤于自勉，刻苦磨礪，注重知識的學習，素質的提升，品格的塑造，精神的超越，心靈的凈化，思維的創(chuàng)新。要勉力去做，提高動手的能力、實踐的作風和對道德的踐履。坐而論道、光說不做，只能是語言的巨人、行動的矮子。為學者不光要志存高遠，而且還要身體力行，在實踐中展現自己的知識與品格，遠大抱負只有通過腳踏實地的行動才能實現，只有認認真真、實實在在地行動，并在行動中勇于開拓創(chuàng)新，只有將知和行、理論和實踐、熟悉世界和改造世界統一起來，才能算是完美意義上的人，才能算是對社會有貢獻的人。

清華的校訓“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”一直以來都是我在網絡上的簽名，“君子自勵猶天之運行不息，不得有一暴十寒之弊，……君子接物度量，寬厚猶大地之博，無所不載，今天我將這句話送給在場的所有學生，讓我們大家共勉吧。

誠信樸實，自強不息，沒有自強的誠樸是矯情，缺乏誠樸的自強是臨淵羨魚。同學們

讓我們在忠誠、誠信的基礎上，將科學的態(tài)度和刻苦的精神結合起來，奮發(fā)自強，取得一個又一個的輝煌吧。謝謝大家。