導語：副縣長在青年畢業生培訓典禮講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

全縣第三期青年大學畢業生培訓班在縣委的高度重視下，通過縣委組織部、縣委黨校的精心準備，今天正式開課了。這期培訓班是縣委對剛走上工作崗位的青年大學生培養工作重視的結果，縣委希望通過不斷的學習培訓、基層鍛煉，促進全縣廣大青年干部快速健康成長，使我們的事業后繼有人，為更好更快發展提供人才支撐。下面，我就舉辦這次培訓班及大學生成長講幾點意見:

一、充分認識舉辦這次培訓班的目的意義

（一）舉辦這次培訓班，是貫徹黨的十七大及十七屆四中全會精神，促進我縣經濟社會更好更快發展的需要。我們黨歷來高度重視干部教育培訓工作，始終堅持把干部教育培訓工作作為保證黨的事業順利發展的一項基礎性工作和黨的建設的一項重要內容來抓。十六大以來，我們黨從全局和戰略的高度，提出了“大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”的戰略任務。廣大青年干部是黨的干部隊伍中的生力軍，肩負著全面建設小康社會的歷史使命，青年干部的綜合素質如何，直接關系到黨的事業的興衰成敗。因此，我們要按照科學發展觀的要求，加強對青年干部的培養，不斷提高青年干部的素質和能力，促進青年干部迅速成長。的發展，急需要更多的眼界開闊、胸襟開闊的年輕干部；急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部；急需要更多“政治上靠得住、發展上有本事、人民群眾信得過”的年輕干部。只有通過不斷的學習，才能用發展的要求審視自己、用創新的精神完善自己、用勤奮的學習提高自己，才能為實現“三年倍增、躋身十強、全面達小康”的奮斗目標提供精神動力、智力支持和思想保障。

（二）舉辦這次培訓班，是加快我縣干部隊伍建設的需要。近年來，縣委高度重視全縣各級領導班子和干部隊伍建設，緊緊圍繞建設一支高素質黨政領導人才隊伍的要求，勇于創新，著力營造領導人才脫穎而出的競爭環境，著力構建領導人才成長的良性機制，完善后備干部選拔培養機制，加強后備干部選拔培養工作，積極選送青年干部參加培訓，一些能夠擔當重任、經得起考驗、有發展潛力的優秀青年干部從中脫穎而出，走上了領導崗位。但我們也清醒地看到，一些領導班子和領導干部不同程度地存在著一些問題。具體表現在：有的干部思想不夠解放，改革創新精神不強，因循守舊，觀念滯后，穩重有余，開拓不足；有的干部忽視理論學習，不注重用理論指導實踐，在工作中靠經驗辦事；有的干部在平時工作中作風不夠扎實，自身要求不夠嚴格。因此，我們要以當前工作為中心，著眼于理論思考，著眼于實際運用，著眼于自身提高，不斷加強學習，不斷完善自我，帶頭實踐，身體力行，促進工作。

（三）舉辦這次培訓班，是加強黨的執政能力建設，不斷提升我縣青年干部自身綜合素質的需要。當前的國際國內形勢，使我們的發展面臨著挑戰。進一步認識和解決改革發展穩定的深層次問題，在挑戰中實現又好又快發展，需要我們各級領導干部不斷增強克服困難、解決問題的能力。隨著干部人事制度改革的不斷推進，以發展論英雄、以作為論地位的氛圍將更加濃厚，這些將給青年干部帶來更大的挑戰。青年干部雖然大多已經具有較高的文化水平和較豐富的專業知識，但是當代知識總量的翻番周期愈來愈短，“一次性學習時代”已告終結，學歷教育已被終身教育取代。也就是說，知識更新太快，要學的東西太多，我們的時間太少。面對新形勢、新挑戰，更需要不斷進行知識更新，不斷開發自我“再生”能力，以過硬的實力贏得自身的進步和發展，以亮麗的風采與時代同行。

二、珍惜機會，強練內功，提高學習自覺性

本次培訓班，培訓的內容非常豐富，培訓的形式也靈活多樣，既有基本理論和基礎知識，又有調查研究和異地培訓，還安排了討論交流、文體活動等多種形式的能力展示，理論性、實踐性、針對性都比較強。希望大家能珍惜這次難得的機會，自覺學習，練好內功，努力做到“三有”：

（一）青年干部要有較寬的知識面。作為一名基層干部，只有具備寬泛的知識面，才能博學、博才，工作才會得心應手、應對自如。我們不僅要學習馬克思主義的科學理論，還要學習本職工作所必需的知識，學習反映時代進步的現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，這樣才能成為本職業務精、鄰近業務通、相關業務懂的復合型人才。

（二）青年干部要有一技之長。作為青年干部，更應在全面發展的基礎上，根據自身特點確定適合自己的發展方向，努力成為某一方面的行家里手。我們每個人都要了解自己的長處和短處，揚長避短。在不斷提升自身的綜合能力和素質的同時，不斷增長自己的專業技能，并且要把一技之長與實踐相聯系，與工作相結合，把擁有的資源變為資本，把工作做得卓有成效。

（三）青年干部要有較高的本領。青年干部要有全方位、多角度分析問題的能力，要學會用不同的思維方式、不同的思維高度和角度處理不同的問題。這就要求我們既要有深厚的理論功底，又要有豐富的實踐經驗。所以青年干部要樹立終身學習的理念，不僅學習專業理論，更要深入學習馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷吸取政治營養、思想營養、理論營養，力求把握形勢有新視野，研究問題有新見解，推動工作有新思路。年輕干部不要害怕艱苦，沒有經過摔打，很可能成為溫室里的花朵，經不起風吹浪打。青年干部要積極投身實踐，到基層、到艱苦環境中去磨礪，經風雨、見世面、長才干，促進世界觀、人生觀的升畢，培養知難而進、艱苦奮斗的精神，增進同群眾的感情，不斷積累實踐經驗，這樣，我們才能學會全方位、多角度的分析問題，才能有創造性解決問題的能力，才能在推進我縣經濟社會又好又快發展中建功立業。

三、精心組織，嚴格要求，確保培訓取得實效

為了確保這次培訓取得實實在在的效果，我強調兩個問題：

（一）珍惜機會，端正態度。各部門各單位在目前各項工作非常繁重、人手緊張的情況下，讓大家集中到黨校學習一個多月的時間，機會十分難得，大家要珍惜這次培訓，專心學習，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，為今后工作打好基礎。目前，少數同志對待學習，在思想認識上還存在著誤區，認為有了一份穩定的工作就可以高枕無憂了，養成懶惰和不思進取、不愿學習的壞習慣。時代在不斷進步，知識在不斷更新，為了跟上時代的步伐，實現縣域經濟的跨越式發展，我們必須克服這種錯誤和片面的認識，端正學習態度，切實增強學習的自覺性和主動性，把學習作為一個永恒的主題，自覺地重視學習、善于學習，推動全縣干部群眾形成學習為本、終身學習的良好風尚。

（二）精心組織，務求實效。負責這次培訓工作的組織部和黨校，要精心組織，嚴格要求，一定要把這次培訓班辦出特色，取得成效。

內容上要突出重點。根據改革開放和現代化建設實際及青年干部的特點，這次培訓學習安排的重點內容是十七屆四中全會精神、社會主義市場經濟運行規律和現代社會管理、有關依法行政、構建和諧社會、社會主義民主政治、領導方法與藝術、招商引資等知識講座。對這些培訓內容要把握重點，抓住核心，緊緊圍繞幫助青年干部解決“理論基礎”、“戰略思維”、“世界眼光”、“黨性修養”等方面的問題來進行培訓，進一步增強青年大學畢業生的綜合能力素質。

方式上要靈活多樣。這次培訓要根據青年人的特點和要求，采取豐富多彩、靈活多樣的教育方法，努力做好“三個結合”。一要將邀請專家講授與指導實踐結合好。這次授課，縣委黨校聘請了省、市有關專家教授為大家授課，同時，還邀請了我縣有關單位的領導同志就具體工作對大家進行輔導。培訓班還將組織學員進行討論座談、實地參觀考察。縣委黨校在具體組織中，活動安排要緊湊，活動內容要有針對性，要為學員提供交流、展示的機會。二要將縣內學習與異地培訓結合好。這次培訓，學員除在黨校進行正常的理論學習外，還將到經濟發達地區進行異地培訓，目的是開拓學員們的視野，學習和借鑒發達地區的先進經驗。希望同志們在異地培訓時要認真看、認真聽、認真記、認真學，嚴格要求自己，展示人的形象，把這次異地培訓當作推介、宣傳的一次難得機會，為發展出一份力。三要將“學”與“玩”結合好。青年既愛好學習又活潑好動，這次培訓安排了文體活動，希望各位學員踴躍參與，充分展示自己的青春與才華。

管理上要從嚴要求。組織部和黨校要加強培訓班的日常管理，強化學習紀律，切實增強學習培訓的嚴肅性，建立健全各項制度，實行嚴格考勤、嚴格管理，增強學習的動力和壓力。學員在培訓期間必須嚴格遵守黨校的各項校紀校規，無特殊情況不得請假，不準遲到、早退、曠課。既要在學習上體現出孜孜不倦、刻苦求學、奮發向上的積極態度，也要在課堂下展現出尊師敬友、團結互助、嚴肅活潑的良好風尚，樹立青年大學畢業生的良好形象。

四、正視自己，不斷進步，在實踐中鍛煉成長

（一）青年大學畢業生要正確認識自身存在的問題和不足。只有清楚地認識自身的缺點和不足，才能夠真正了解縣委舉辦這次培訓班的目的，才能深刻了解通過學習要收獲什么。青年大學生、青年人才是寶貴財富。我們國家幾代領導人都高度重視青年工作，對青年寄予厚望。同志曾經把青年比作“早晨八、九點鐘的太陽”。鄧小平同志指出青年一代的成長是我們事業興旺發達的希望所在。同志也曾經說過，“青年興則國家興，青年強則國家強”。同志強調當代青年要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔任起歷史的重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創中國特色社會主義事業新局面，在全面建設小康社會中書寫美好的人生。大學生是青年當中有知識、有文化、有思想、有品位的一代人，思路開闊，奮發向上，有激情，在各自崗位上認真工作，取得了很大的成績。在看到好的方面的同時，我們也要看到在當代少數青年大學畢業生當中存在的一些問題：

一是裹足不前。當前的就業形勢非常困難，能夠在國家機關事業單位有份穩定的工作，來之不易。有些青年大學畢業生走上工作崗位以后就會出現裹足不前、聽之任之的思想。認為自己有份穩定的工作，與其他人相比已經很不容易了，可以放放松了、歇歇腳了，忽視了進取。

二是畏首畏尾。大學生有知識，有思想，走上工作崗位以后，會發現在學校與在單位里有反差，有些同志就放不開手腳了，干任何事情都考慮后果，把時間和精力用在反反復復的思考上。

三是暴虎馮河。大學生有活力，但是做事往往又欠考慮。老思考不辦事不好，辦事不思考也不行。有些同志夢想一夜之間就能取得很大的成績，夢想短時間內就能取得很大的進步，而不去為之付出。

四是虛高自我。太看重自己的文憑，認為自己大學畢業了，有知識了，一切問題都不在話下，不腳踏實地，不去認真工作，幻想著一朝成名，不切實際地設計自己的目標，設計自己的理想。天上是不會掉餡餅的，令人羨慕的成績都是干出來的。

五是怨天尤人。走上工作崗位以后，理想與現實有差距，學到的知識與實踐有差距，當工作的時候遇到一些挫折，一些困難，就怨天尤人，不從自身找原因，動輒發火。年輕人切不可亂發牢騷，這是工作當中的大忌。

六是目光狹隘。青年大學生有著豐富的理論知識，如果理論不與豐富的實踐活動有機結合，那種知識就沒有太大用處。所以知識要圍繞實踐和實際工作加以運用。

七是有名無實。大學生是社會的嬌子，大學生很光榮，我們為自己是大學生而感到驕傲。但是大學生要有名有實，發揮的作用要和大學生所受的教育相吻合，要把擁有的知識運用到工作中去，切不可恃才而狂妄，小事不愿做，大事做不來。

（二）青年大學畢業生要正確處理五個關系。大家在工作中認真領會以下五個問題之間的關系，想透了，弄懂了，就會全身心的投入到工作中去，就會有更好的發展成長。

一是有理想和會思想的關系。要防止自我設計過于理想化。青年人都有理想和追求，有理想是好事，如果理想設計得高，我們思想就必須跟得上。所以我認為，一要理性設計目標，目標不要過于理想化，不要過大，要切合實際。二要主動適應環境，只有主動適應環境，才能夠與周圍的同志打成一片，才能夠在和諧的環境中發揮聰明才智。三要把握發展先機，發展需要自身的努力，發展需要把握機會，在工作的時候，我們要時刻做好準備，積聚能量，把握機會，機會是給有準備的人。只有踏踏實實，任勞任怨，扎實工作，取得成績，才能抓住機會，才能擔當重任。

二是有激情和動真情的關系。大學生從校門走向單位以后，都充滿激情，想創造好的業績。但是有激情并不等于會全身心地投入到工作中。大家切記，一定要防止工作的情緒化，環境順暢的時候干得很開心，逆境的時候就感覺很苦惱。怎樣才能夠熱情地投入到工作呢？第一要在感恩中產生真情，要有一顆感恩的心。同志說過青年人的成長一要靠組織，二要靠群眾。所以我們對組織、對群眾要時刻抱著一顆感恩的心，有了一顆感恩的心，我們才會真心的投入工作。第二要在相融中催生真情，一個單位工作有那么幾十個同事，大家要和單位同事融洽相處，如果格格不入，就會感覺生活缺少陽光，就不會認真工作。相反大家非常和諧，你就會在這個和諧的環境中更好發揮聰明才智。大家一定要融入環境，融入集體，融入到改革發展的大環境中去。第三要在理解中煥發真情，同志們在一起工作，要相互理解、相互學習、相互支持配合，為了共同的目標形成你追我趕，爭先恐后的氛圍。在這樣的環境中，大家才更容易煥發激情，熱情可以永遠的持續下去。

三是有潛力和有前途的關系。有的同志有潛力，說明他在某一階段身上具備了某種能力或者某種發展潛質，這種潛質能不能發展起來、能不能有好的效果，要通過工作來體現。大學生有知識、有活力，優勢明顯，這就是潛力，但是必須通過認真的工作把這種潛力發揮出來，干好工作取得好的成績，這樣才會有好的前途。如果得過且過，很有可能就這樣渾渾噩噩的混到退休。所以說有潛力不一定有前途，請大家處理好這個關系，要努力放大自己的優勢，不要在時間的流逝中埋沒優勢，不要眼睛老是往上看，要走進基層、走進群眾，全身心的投入到工作中去，另外要及時調整心態。

四是有文憑和有水平的關系，五是有學歷和有能力的關系。文憑和學歷代表不了我們的水平和能力，我們要把文憑和學歷中的知識充分運用到工作中去，我們才會歷練出能力和水平。

（三）青年大學畢業生要在實際工作中鍛煉成長。這個問題事關大家今后如何進一步發展，如何進一步自我塑造。為此，我想提五點要求：

一是要具備如饑似渴的求學心。現今知識更新的非常快，不學習適應不了形勢的需要。18世紀以前，知識更新的速度非常慢，80-90年一次，19世紀中葉以后達到50年一次，20世紀90年代以來知識更新的速度只要3-5年，也就是說我們所學到的知識最多也只能夠用3年到5年。愛因斯坦說“一個人成就的最大區別在于業余時間的利用”。人與人的差別很大程度上在于后天的努力，不學習不鉆研就會固步自封。古人曾經說過，“書如藥也，善讀可以醫患”，“士三日不讀，其言無味面可憎”，“讀書可以養氣，養浩然正氣”。所以大家一定要善于讀書，善于學習。

二是要具備愛崗敬業的事業心。事業心是我們干事創業的源泉，是我們不竭的動力。高爾基曾經說過，“天才是由于對事業的熱愛才發展起來的”。同志們一定要有事業心，全身心投入到工作崗位上去，要把精力都放到工作上去，在崗位上創先爭優。

三是要具備奮發有為的進取心。進取心是不斷超越自我的一種狀態，進取心是不斷學習的動力。年輕人切不可驕傲自滿，要不斷挑戰自我，要不斷勇于攀登高峰。進取心能夠使我們不斷進步，克服一個個困難，實現自己的價值。

四是要具備認真做事的責任心。總理說過，“我們要用心想事、用心講話、用心做事”。他還說，“講話不用講稿，我才會用心講話，講出來的話都是真心的”。這里包含的都是責任心，有責任是當代青年的一種品質，對家庭有責任，對社會有責任，對工作同樣要有責任。同志們對待工作要真心、要用心，要把心思用在工作上、把抱負用在發展上。

五是要具備從容淡定的平常心。一個從容淡定的平常心對個人的發展至關重要。所謂平常心，就是以淡定的心看人看社會，以平實的心做人做事情。2012年，市委、市政府在清華大學組織舉辦青年干部高級研修班，有位老師在講課時講到“陽光心態”的三個要求，第一句話是“是好是壞還不知道呢”，塞翁失馬，焉知非福，有些事情現在看是壞事，將來未必不是好事，在挫折面前不要氣餒，要從容地看待順境與逆境。第二句話是“活在當下”，是說我們要結合實際，要滿足于目前的環境，這種滿足不是驕傲自滿，要滿足于自己所處的位置，不要一天到晚總跟自己過不去。第三句話是“千萬別舉炸藥包”，就是不要時時刻刻給自己太大的壓力，一個人總是處在強大的壓力下，精神會受影響，容易得心理疾病。適度的壓力是可以的，有助于大家的提高。所以大家不要時刻把自己置于強大的壓力之下。我覺得這里面包含了哲理，保持一種平和的心態，有助于我們認認真真、心無旁騖的干事情，有助于我們帶著感恩的心看待這個世界，有助于我們營造良好的生活工作環境。

大學生是有知識、有思想、有闖勁的一代人。縣35歲以下的青年人有30.9萬，占縣總人口的37.5%，大學生無疑是這部分青年人當中的驕傲，是這一群體中的優秀人才。這些年，縣委、縣政府用各種形式讓越來越多的大學生走上各種各樣的工作崗位，包括正式編制的公務員或者事業單位人員，每年還選拔一批優秀的青年大學生到村任職。這一方面反映了縣委、縣政府對優秀人才、對青年大學畢業生的重視，另外一方面也說明縣在跨越趕超的發展階段上，迫切需要更多的優秀人才。

最后，我希望同志們能夠把握這次機會，認真學習，認真鍛煉。在以后的工作中，踏實苦干，勤奮鉆研，為的發展作出更大的貢獻，同時也在的發展中實現自我的價值。