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參加工作一個多月以來，每每回想起出征儀式上xxx書記的動員講話，依舊是心潮澎湃，感謝頗多。省委、省政府對農村發展的高度重視，對新農村建設的高瞻遠矚，對到村任職大學生的細致關懷都讓我深深覺得，選擇做一名大學生“村官”，無悔！此次學習《xxx同志與銅山縣單集鎮大學生“村官”座談時的講話》，又一次讓我深刻感受到省委、省政府的拳拳關愛和殷切期望。梁書記用自己青年時期在基層工作的經歷，鼓勵在任的大學生村干部要有熱情，有信心，有恒心，有韌勁，不斷經受鍛煉，增長才干，成長為黨和國家優秀的干部。

在高校了解選聘政策時，在省委、省政府出征儀式上，在市委任職培訓班上，常常聽到這樣一句，“農村天地，大有作為”。其時，對這句話理解的不是特別深刻，一個剛踏出校園的大學生，能夠在農村的天地中書寫怎樣的篇章呢？然而，在這次學習《講話》的過程中，結合自己一個多月來的工作體會，以及歷屆優秀“村官”的事跡介紹，對梁書記所說的“一個村‘麻雀雖小，五臟俱全’”感慨頗多。作為最基層的組織，村里的工作包括了方方面面的內容。既有經濟工作，還有黨的建設、社會工作、群眾工作，不能只抓經濟發展，不顧其他社會文化事業的發展，必須“兩手抓，兩手都要硬”。一位村委工作人員負責若干個條線工作是稀松平常的事情，工作內容紛繁復雜。起初，我也同很多人一樣，覺得村里能有什么大事情呢，無非是些家長里短的芝麻小事，可實地工作體會了之后，才知道能夠很好地處理這些芝麻小事也是需要很大的學問的。而那些在基層一些工作了十幾、二十年的人是那么地讓人欽佩。他們用最樸實的語言，最有效的方法解決了許許多多實際的問題，他們用自己的實際行動彰顯出群眾智慧的偉大力量，他們用自己的青春和智慧一點點地在改變，讓農村舊貌換新顏。在那些老前輩身上，有很多很多值得我學習的閃光點，待人接物，處事方法，到村之后，我才真正領悟到，如何將自己所學的知識能夠與實踐結合起來，轉化為造福群眾的“良方”，這樣的學習過程是必不可少的。我現在還處于學習、摸索的過程，應該要謙虛謹慎，多看多學多問，農村工作只憑熱情是遠遠不夠的，還要講求方法，現在的積累就是為了將來更好地施展自身所學！

從一名學生到一名大學生“村官”，在到村任職一個多月的時間里，我迅速調整心態，以積極的態度、謙虛謹慎的作風去完成領導交代的各項工作。我所在的芳渚村是一個典型的城郊結合部的村落，本地工業經濟有所發展，但主要以傳統工業為主，外來人口超過本地居民，雖說與蘇北地區的經濟薄弱村相比，經濟基礎和社會發展還可以，但在同類地區的比較中，我村的發展與先進村還是有很大差距的，同時伴隨著經濟發展和社會事業的更新，新的矛盾不斷產生，有很多新問題亟待解決。在學習的階段，我深切地體會到“扎根基層，服務群眾”幾個字不是那么容易就能做好的，要服務群眾，了解群眾，更要做好群眾的“貼心人”。村干部不能僅僅單純地問問情況，想想辦法，簡單按照上級文件條框去辦事，農村的情況紛繁復雜，涉及到很多風土人情，鄉規民約的東西，必須要與群眾進行良性的互動。做好一名群眾的“貼心人”，多了解群眾的切實需求，掌握他們對經濟發展、社會建設、文化事業等多個方面的具體要求，關心他們的生產生活，耐心地傾聽他們對村委發展建設的各項意見和建議，對于我們這些常常會“想當然”的社會新鮮人來說，“行”比“言”更重要，“傾聽”比“宣揚”更關鍵！

在任職的過程中，我也不斷審視自己，發現自身的不足，及時彌補。xxx同志在《講話》中鼓勵大學生村干部“要有熱情，有信心，有恒心，有韌勁，堅持從具體事做起，從最基層做起，日積月累，積小成為大成，不斷經受鍛煉，增長才干。”我想，這也是我今后工作努力的方向。在今后的工作過程中，或許我會碰到許許多多未曾設想過的一些困難，也會面臨很多考驗，我會用自己的堅定信念，科學方法，奉獻精神來克服種種困難，為新農村建設貢獻自己的青春年華！