導(dǎo)語(yǔ)：社區(qū)學(xué)校管理制度一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了規(guī)范社區(qū)學(xué)校的管理，繼續(xù)推進(jìn)社區(qū)教育向前發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：社區(qū)服務(wù)指南》、《市社區(qū)學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》、《市社區(qū)學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法》和《市社區(qū)學(xué)校達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，按照《區(qū)深入推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（徐府發(fā)[]33號(hào)）有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第一章總則

第一條根據(jù)市委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，區(qū)在新的形勢(shì)下要規(guī)范社區(qū)學(xué)校的建設(shè)，大力發(fā)展社區(qū)教育，完善終身教育體系，奠定學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)。

第二條社區(qū)學(xué)校應(yīng)以終身學(xué)習(xí)為主線，開(kāi)展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)和文化、體育、科技活動(dòng)；旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高社區(qū)文明程度，使社區(qū)學(xué)校成為社區(qū)居民思想道德建設(shè)的陣地、文化休閑的樂(lè)園、終身學(xué)習(xí)的課堂和才藝展示的舞臺(tái)。

第三條社區(qū)學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持黨的基本路線，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，接受政府及有關(guān)機(jī)構(gòu)的管理、監(jiān)督、評(píng)估和審計(jì)。

第二章辦學(xué)原則和領(lǐng)導(dǎo)體制

第四條辦學(xué)原則

（一）公益性：社區(qū)學(xué)校要堅(jiān)持以人為本，以社會(huì)效益為主的公益性服務(wù)方向。

（二）服務(wù)性：堅(jiān)持公益服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)、志愿者服務(wù)為一體，貼近群眾、貼近社區(qū)、貼近社會(huì)，不斷滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，不斷豐富精神文化類服務(wù)產(chǎn)品。

（三）社會(huì)性：社區(qū)學(xué)校要樹(shù)立依靠社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的觀念，完善終身教育體系，努力為全社區(qū)提供“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)作貢獻(xiàn)。

第五條領(lǐng)導(dǎo)體制

（一）每個(gè)街鎮(zhèn)設(shè)置一所社區(qū)學(xué)校、若干個(gè)社區(qū)學(xué)校分校。每個(gè)居委或小區(qū)設(shè)置1—2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，由社區(qū)學(xué)校統(tǒng)一管理。

（二）社區(qū)學(xué)校接受區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室和街鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)。

（三）社區(qū)學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，常務(wù)副校長(zhǎng)一人，專職教師若干人。校長(zhǎng)和常務(wù)副校長(zhǎng)按各自工作職責(zé)負(fù)責(zé)社區(qū)學(xué)校的工作。