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根據縣委關于開展“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”為主題的作風建設教育活動的統一部署和要求，我局深入扎實地開展了作風建設教育活動，取得了較好的活動成果，現將活動開展情況總結如下：

一、成立組織，制定方案，深入學習討論

全縣作風建設教育活動動員大會后，我局高度重視，迅速行動起來，召開了局黨組會議，專題研究部署了作風建設教育活動。成立以黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，各股、室、中心、大隊負責人為成員的作風建設教育活動領導小組，并設立了辦公室，負責開展教育活動的具體工作。研究制定了《永勝縣國土資源局作風建設教育活動實施方案》，結合我局工作實際，明確了開展作風建設教育活動的指導思想、目標任務、實施步驟和主要措施等。召開了由局機關全體干部職工參加的作風建設教育活動動員大會。要求全體干部職工提高思想認識，以高度的政治責任感，將開展干部作風建設教育活動作為轉變作風、提高素質、更好地服務人民群眾的契機，真正做到“講規矩、抓落實”，確保取得實效。

每位干部職工都能端正學習態度，合理安排時間，堅持集中學習與自學相結合，認真學習了《中國共產黨黨章》、黨的十七大精神和2009年全國兩會精神、總書記在十七屆中紀委三次全會上的重要講話、國務院廉政工作會議精神、省委八屆六次全會和2009年省“兩會”精神、省政府廉政工作會議、省紀委八屆四次全會、市委二屆四次全會和縣委十一屆四次全會精神，集中學習共7次，每位干部職工都認真做好讀書筆記，并撰寫了高質量的心得體會。同時，組織開展了座談討論，討論中，大家圍繞“是否實行指紋簽到制度?如何加強干部職工出勤管理?促進工作作風的轉變”為主題，聯系各自崗位的工作實際，談體會、談認識，進一步提高了干部職工對作風建設教育活動目的、意義和重要性的認識。

二、征求意見，剖析原因，認真查擺問題

為找準干部作風建設中存在的問題，我局堅持做到組織查擺和個人查擺相結合、開門納諫查擺與自查自擺相結合。一是通過發放征求意見表、設置意見箱、公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。二是召開黨員組織生活會。全體黨員干部結合自身工作實際，圍繞“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”等方面，認真查擺自身和單位存在的問題和不足，深刻剖析原因，并提出整改措施。三是召開了領導班子專題民主生活會，針對查擺的問題和征求到的意見和建議，深刻剖析原因，研究整改措施，認真開展批評和自我批評。經過梳理，我局共征求到意見和建議6條。

針對存在的問題和不足，深刻剖析了問題產生的原因，存在的主要問題表現在：一是思想觀念有保守傾向，謀發展、想問題思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的韌勁不夠。二是精神萎靡，工作不在狀態，不研究問題，不熟悉情況，對責任范圍內的事情不了解、不掌握，數字不準、情況不明，效率低、落實差。三是作風虛浮，習慣于做表面文章，習慣于當傳聲筒，一些干部深入基層、深入群眾不夠，在掌握工作主動權，增強工作針對性方面亟待加強，工作不深、不透、不實。四是服務水平不夠高，安于現狀，墨守陳規，照本宣科，辦事拖拉，工作缺乏主動性和創新性。五是少數干部職工的思想作風、工作作風和精神狀態還不適應加快發展的需要，面對困難，缺乏攻堅克難的意志;完成任務，缺乏高度負責的態度;對待工作，缺乏精益求精的精神;業務知識不夠鉆研，對待工作有時只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。六是大局意識不夠強。想問題、辦事情不是一切從群眾利益出發、一切從服務對象的需求出發，而是從部門利益、個人利益、小集團利益出發;遇到困難總愛推諉、扯皮。究其原因主要有：一是政治學習抓得不夠，干部職工理論功底不深，平時只滿足于讀書、看報，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。二是干部職工業務水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領導批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。三是部分干部職工工作方法簡單，只安于表面，認為只要把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、制定方案，明確措施，切實整改落實

針對征求到的6條意見和建議，認真研究制定了具體整改措施，將整改任務進行逐項分解，確定責任領導。針對干部職工作風建設方面存在的問題和不足，制定了切實可行的整改方案。一是強化學習教育，提高干部素質。要求每位干部進一步提高學習的緊迫性和自覺性，進行深入系統地學習，真正提高理論水平，增強分析問題和解決問題的能力。二是強化服務意識，狠抓工作落實。始終牢固樹立宗旨意識和服務意識，樹立開拓創新意識，不斷增強風風火火、雷厲風行干事業的勁頭，真正作到“明確責任抓落實、自我加壓求落實、團結協作促落實”。三是強化效能建設，提高服務水平。強化制度建設，進一步完善和推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制和一次性告知等制度，實現用制度規范行為、靠制度管人的運行機制。四是強化紀律監督，完善制約機制。由局辦公室采取定期與不定期、明查與暗訪相結合的形式，經常不斷地檢查全局人員落實上下班、行為規范等制度的情況。

對條件具備、能夠解決的問題，已經著手解決;對暫時不能解決的問題，明確計劃，限期整改;對條件不具備，一時不能解決或不能徹底解決的問題，也做出了實事求是的解釋。一方面加強整改工作的督促檢查，堅持時間服從質量，避免了拖時間、走過場;另一方面自覺接受群眾監督，認真聽取群眾意見，確保各項整改措施落到實處。同時，將我局的各項制度在局辦公場所的醒目位置和政府信息公開網站上進行公開;進一步完善了《崗位責任制》，對每個股室、每個崗位的職責都作了明確詳細地規定，增強了干部職工的崗位職責意識。

四、取得的成效

通過作風建設教育活動的開展，我局全體干部職工對開展作風建設教育活動重大意義的認識有所提高，都能堅持“兩不誤，兩促進”，積極主動地參加學習、討論和查擺，查找到了自身存在的問題，明確了整改的措施和方向，堅定了貫徹落實科學發展觀的決心和信心，進一步增強了在當前金融危機的新形勢下“保發展、保耕地紅線”的自覺性和堅定性，工作作風進一步改進，黨組織的凝聚力、戰斗力有所增強，為促進國土資源各項工作任務的完成提供了新動力，基本實現了作風建設教育活動的目標要求。