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編者按：本文主要從加強領導，明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性；以解決五方面的問題為工作的出發點，推動鎮各方面工作順利發展；與各項工作有機結合，實現五風教育與工作大局的有機融合進行講述。其中，主要包括：開展大力倡導“五風”教育加強作風建設工作領導小組，由鎮黨委書記任組長，鎮長、鎮黨委副書記、鎮紀委書記任副組長，相關部門為成員單位，辦公室設在鎮紀委辦公室、要求各級各部門要明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性、鎮黨委以著力解決五方面的問題為工作出發點，打開五風教育工作局面、與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神等有機結合，深入學習，提高學習效果、與深入學習實踐科學發展觀活動等有機結合，切實自檢自查，查擺好問題、與黨風廉政建設等有機結合，做好對照整改，提高工作實效性等，具體材料請詳見：

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和省委八屆七次全會精神，扎實推進第三批學習實踐科學發展觀教育活動的深入開展，根據省委巡視組巡視江川工作的要求及中共玉溪市紀委、中共玉溪市委組織部《關于在全市黨政機關開展作風和黨風廉政兩項教育活動的通知》(玉紀發〔2009〕5號)和《中共縣委辦公室印發〈關于在全縣干部中開展大力倡導“五風”教育加強作風建設的意見〉的通知》(江辦發〔2009〕96號)要求，鎮黨委在全鎮干部中開展了大力倡導“五風”(讀書學習之風、調查研究之風、踏實干事之風、勤儉節約之風、艱苦奮斗之風)教育，切實加強作風建設活動。現將工作情況總結如下：

一、加強領導，明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性

為確保××鎮“五風”教育活動順利開展，鎮黨委成立了××鎮開展大力倡導“五風”教育加強作風建設工作領導小組，由鎮黨委書記任組長，鎮長、鎮黨委副書記、鎮紀委書記任副組長，相關部門為成員單位，辦公室設在鎮紀委辦公室。各村根據鎮黨委、政府要求和工作實際，成立領導小組和辦事機構，負責開展大力倡導“五風”教育，加強作風建設工作的組織實施。并根據縣委的文件要求制定了實施意見，各村也制定了實施意見。

2009年10月30日，鎮黨委適時召開了動員大會，對“五風”教育加強作風教育活動進行了全面安排部署。要求各級各部門要明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性。即：本次五風教育活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，立足于促進經濟社會又好又快發展，以人民群眾滿意為目標，以××科學發展為己任，認真落實中央提出的“八個堅持，八個反對”和省委提出的“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”要求，圍繞打造“態度最熱情、程序最簡化、效率最高效”的辦事環境，著力解決影響全鎮經濟發展和廣大人民群眾反映的突出問題，不斷提升作風建設水平，為建設高原湖泊生態鎮提供堅強有力的組織保障。通過開展大力倡導“五風”教育，加強作風建設，切實解決作風方面存在的突出問題。杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，做到“領導當楷模，機關作表率、基層樹形象”，實現干部思想作風明顯改善，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，紀律觀念明顯增強，機關、村、組行政成本明顯降低，形成一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部隊伍。

二、以解決五方面的問題為工作的出發點，推動××鎮各方面工作順利發展

××鎮黨委以著力解決五方面的問題為工作出發點，打開五風教育工作局面。一是著力解決因循守舊、不思進取、思想不解放、觀念更新不夠、改革創新不力等問題。二是著力解決少數干部作風不實、狀態不好、落實不力、效率不高的問題。三是著力解決少數干部方法簡單，工作粗糙，言行冷漠的現象。四是著力解決有的行政審批、行政事項辦理拖延過長，效能低下，監督不力的問題。五是著力解決服務意識不強，用心做事不夠和勤政廉政不嚴的問題。

2009年，××鎮各項經濟指標穩中有升，民眾得實惠。2009年全鎮地方生產總值累計完成26009萬元，同比增加4225萬元，增長16.4%(可比價)，其中：第一、二、三產業增加值分別完成10151萬元、9984萬元和5874萬元，分別增加691萬元、1866萬元和1068萬元，分別增長7.5%、22.9%和22.2%。全年農民人均純收入4797萬元，比上年增352元，增8%。工資性收入195.2萬元，增加11.3萬元，增長6%。

全年全鎮累計完成工業總產值30150萬元(含江磷集團3000萬元)，增加5639萬元，增長23%，完成縣年初下達的任務數。其中：規模以上工業總產值完成15000萬元(含江磷集團3000萬元)，規模以下工業總產值完成15150萬元。

全年全鎮累計工業增加值8592萬元，比2008年同期增1749萬元，增長27.1%(可比價)。其中：規模以上工業增加值4274萬元，減870萬元，-20%(負增長)。規模以下工業增加值4318萬元，增1836萬元，增長105%萬元。

三、與各項工作有機結合，實現五風教育與工作大局的有機融合

一是與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神等有機結合，深入學習，提高學習效果。××鎮各級各部門以學習、宣傳、貫徹黨的十七屆四中全會精神和深入學習實踐科學發展觀活動為契機，堅持和弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，學以致用，以用促學，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，把思想認識統一到黨的十七屆四中全會精神上來，把力量凝聚到實現縣委和鎮黨委目標任務上來。開了展一次實職副科以上的領導干部和村兩委主要負責人參加的學習貫徹十七屆四中全會精神專題培訓;召開了一次全鎮實職副科以上領導和各村黨總支書記、主任、副主任、鎮屬單位負責人參加的嚴重違紀違法案件通報會，以案明紀，警鐘長鳴，教育每個黨員干部從中汲取教訓，深刻反思，引以為戒;鎮黨委、政府組織班子成員學習了《從政提醒——黨員領導干部不能做的150件事》。按照縣紀委的要求，2009年11月30日，在全鎮

實職副科以上領導干部中開展從政提醒知識測試活動。通過加強理想信念、黨風黨紀、廉潔從政教育，切實促進黨員干部大興五種良好風氣，牢固樹立了勤政廉政意識，改進作風，推進工作。

二是與深入學習實踐科學發展觀活動等有機結合，切實自檢自查，查擺好問題。××鎮黨委、各村黨總支結合正在進行的學習實踐科學發展觀活動，進行領導班子及班子成員的述職述廉工作和黨風廉政建設考核。××鎮黨委、各村黨總支召開專題民主生活會，著眼于查擺、找準作風方面存在的突出問題，進行系統的集中整改。堅持存在什么問題就查找什么問題，什么問題突出就解決什么問題。

三是與黨風廉政建設等有機結合，做好對照整改，提高工作實效性。針對領導班子在作風建設方面存在的薄弱環節和群眾反映強烈的突出問題，制定了整改方案和措施。××鎮黨委、政府實行以服務承諾制明確服務要求、以公示通報制推進政務公開、以失職問責制嚴肅工作紀律、以改進規范機關車輛管理、公務接待、辦文辦會為重點，大力倡導厲行節約減少浪費，有效降低行政成本。堅決摒棄形式主義，從迎來送往中解脫出來，立足本職工作深入實際，深入基層，深入問題多的單位調查研究，解決實際問題。著眼于提高領導干部執行力，下決心解決一些部門和單位執行力不強、抓工作落實不夠的問題，建立健全主體明確、職責清楚、具體量化的崗位責任制，把職責明確到崗，把責任落實到人，規定完成時限和目標要求，實行目標管理。堅持抓領導、抓關鍵、抓細節、抓督辦，強化機制建設，加大責任追究力度，以堅強的執行力保證中央和省市縣委重大決策部署貫徹落實到基層，確保縣委和鎮黨委目標任務的實現。大力發揚勤儉節約、艱苦奮斗作風，深入貫徹落實中央和省市縣厲行節約有關要求，牢固樹立過緊日子的觀念，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩定、保生態、保中央和省市縣委重大決策部署的落實”的大局，以“廉潔、節儉、增效”為目標，進一步強化支出管理，建立健全長效機制，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，提高公用經費的使用效能，確保厲行節約各項目標任務的完成。認真開展清查“小金庫”回頭看工作。××鎮結合領導班子和領導干部作風述職述廉評議活動，認真開展評議，集中解決“五風”教育中存在的突出問題，著力打造為發展服務、為基層服務、為群眾服務的服務型機關。

××鎮倡導五風教育加強作風建設的工作取得了一定的實效，但離縣委、政府和人民群眾的要求還有差距，需要在以后的工作中改進。

××鎮黨委、政府正確處理開展大力倡導“五風”教育，加強作風建設工作與日常工作的關系，把開展好活動作為推動各項工作創新發展的強大動力，加強統籌協調，合理安排，把握活動進度和節奏，實現活動與工作“兩不誤、兩促進”，做好“仙湖錦繡”項目的前期工作和即將開展各村黨總支委員會選舉和第四屆村民委員會的換屆的前期工作，切實在抓工作上、解決民生問題上、解決社會穩定上、經濟發展等問題上下足功夫，把黨和人民交辦的事情辦好，讓上級組織和人民群眾放心。