黨的群眾路線學習教育聽取意見工作總結
時間:2022-10-05 11:07:01
導語:黨的群眾路線學習教育聽取意見工作總結一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
在黨的群眾路線教育實踐活動中,區發展和改革局黨組班子嚴格按照中央、省委、市委、區委要求,帶頭開展學習調研、認真聽取意見、堅持邊查邊改,為我局教育實踐活動健康有序開展作好示范、作好表率、做好榜樣。
一、堅持思想為先,突出真學嚴改,作好開展學習教育的示范
局領導班子堅持把學習教育擺在首位,按照帶頭“先學一步、學實一步”的要求,在嚴與實上下功夫,在解決“總開關”上下功夫,在示范帶動上下功夫,為搞好教育實踐活動奠定了堅實思想基礎。
(一)開展夯實理論,廉潔從政專題學習。要求全體黨員圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題,認認真真學習,原原本本研讀中央編寫的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》《損害群眾利益典型案例剖析》等教材,重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、習一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統,以及國家發改委徐紹史主任關于發改部門如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神等內容,認真開展“理論宣講教育”、“先進典型引導教育”、“實踐體驗教育”和“反腐倡廉警示教育”等四項專題教育。
(二)開展“踐行群眾路線、全心為民服務”專題討論。組織全體黨員同志在集中學習的基礎上,圍繞“踐行群眾路線、全心為民服務”這個主題以及“工作作風怎么改,五好干部怎么當、為民服務怎么辦、深化改革怎么做、服務六大興區行動怎么干,入黨為什么,當干部為什么,為后人留什么,什么是正確的權力觀、地位觀、利益觀,為了誰,依靠誰,我是誰”等專題開展討論,認真審視發改工作為人民到底帶來了什么,群眾對我們工作不滿意的地方究竟在哪里,如何在以后的工作中貫徹黨的群眾路線、讓人民群眾感受到發改工作為其生產生活條件帶來的改變。
(三)組織開展“黨的群眾路線”專題輔導。4月11日,邀請市發改委黨組成員機關黨委書記李超林同志開展了“傳承黨的群眾路線,突出整治‘四風’”專題授課;4月13開展了“反腐倡廉教育”專題學習,觀看了《剎四風,戒貪欲——盧軍案件警示錄》宣傳錄像;4月18日,邀請區委宣傳部理論教員秦正泰為大家對群眾路線教育相關知識進行講解。
二、堅持問題導向,多聽多走多看,作好聽取意見建議的表率
(一)開展調查研究。經班子研究,結合我局工作實際,制定了《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作實施方案》,并按照該方案的要求,由4個調研組對我局的聯系村進行深入而細致的調研。形成小組調研報告4份,并在此基礎上形成《區發展和改革局關于開展黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作的報告》1份。
(二)強化宣傳引導。加強宣傳報導,擴大社會知曉度和群眾參與度,對多渠道、多形式做好宣傳引導作出具體安排。在學習教育、聽取意見環節,我局制作宣傳專欄2期,懸掛宣傳標語38條。
三、堅持立查立改,強化正風肅紀,當好整改“四風”問題的榜樣
(一)帶頭開展學習教育,筑牢思想基礎。帶頭加強自學,在工學矛盾突出的情況下,仍堅持把學習作為一項“必修課”,堅持在工作中學習、在學習中工作,擠出時間抓好活動規定篇目的自學,做好學習筆記、寫好學習心得,黨組成員以普通黨員身份,參加所在黨支部學習交流活動。帶頭集中研學,認真學習中央“八項規定”和省委、省政府“十項規定”以及市委、市政府、區委區政府的具體規定。
(二)帶頭聽取意見建議,找準找實問題。帶頭深入轄區的社區、村莊、企業等地,通過院壩會、座談會、進村入戶入企等多種形式,并發放征求意見函及滿意度調查表等書面調查問卷,直接聽取其他部門、企業和人民群眾對班子建設特別是作風建設的問題和建議。
(三)帶頭整改“四風”問題,扎實群眾基礎。局領導班子對查找出的問題不等不拖,做好表率,堅持從自身做起,從具體事情改起,切實讓群眾看到變化、見到成效。嚴格按標準進行接待,群教活動開展以來,我局接待費用同比有較大幅度下降;領導班子成員會員卡“零持有、零反映”。此外,以“聯村幫戶”、“走基層”、黨員“雙聯”、“雙報到”等活動為載體,深入基層、深入群眾,切實幫助群眾解決生產生活中的難題10余件。
目前,局班子教育實踐活動正按照中央、省委、市委、區委的要求穩步推進,下一步,局領導班子將在把強化學習教育、查實找準問題、堅持立行立改貫穿活動始終的基礎上,帶頭從嚴從實找準突出問題,帶頭以整風精神開好班子專題民主生活會,帶頭邊查邊改邊建,從自身做起,從具體事情改起,從嚴落實“八個帶頭”和“五個結合”,為我區社會經濟又好又快發展盡一份力。
- 上一篇:科技局上半年雙聯工作總結
- 下一篇:領導小組觀看警示教育片心得體會