企業學習小結范例
時間:2022-09-06 08:15:00
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要做到學無止境,現在企業管理理論學習了以后還要經常學習。把理論應用到工作中去,為公司的發展和經濟效益做出貢獻。
培養其創新現代管理意識,為提高管理人員的專業技能。使其在工作中進一步更新觀念,理清思路。從廠史、素質教育、生產管理、財務管理、人力資源、營銷策略、品牌經營、執行力的培養到最后的公共關系。從這些課題來說,以前聽都沒聽說過,更不要說內在含義。但是通過培訓后,拓寬了知識面,提高了認識,認識的提高主要表現在兩個方面:一方面是對自我認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識,以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次,現在經濟全球化、知識化、信息化。因此學習對于個人和企業都至關重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學習的過程中重塑自我提升自我更新觀念,不斷創新,增強競爭能力。企業提供全面的加強管理和提高效益的解決方法,只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強,才能適應這個變化多端的市場經濟社會,抓住機遇,迎接挑戰。下面是自己對企業管理的一些認識:
必須提高競爭能力,企業要持續穩定發展。競爭能力是企業獨特的競爭優勢。企業競爭能力大致可分為經營與管理兩部分,經營工作主要在市場機遇”和“內部管理”間求取最大的平衡與發展。
當然也受到外部環境的影響和制約,經營戰略制定主要是管理上貫徹執行。管理工作支持經營的決策。企業管理有決策和執行兩部分,工作不就是想和做。想是決策,而做就是執行。向客戶訂單的承接,經過生產、化驗、銷售(采購、驗收)付款、收款)記賬等一系列工作都是執行過程,執行管理”就是對各項交易的記錄、分析應用,并設法提升其效益的工作,因此執行的對象也就是一般所說的企業職能部門。職能部門在實施時要有一個總體的規劃、突出重點、分步實施的過程。
工作中我積極主張在個理念。管理團隊時要樹立一個積極的榜樣,團隊是幾個人組成的一個人無法完成執行的團隊中要營造一個良好的工作氣氛。讓每個隊員都有一把衡量自己的標尺,都有一個努力的方向。團隊里面,極力主張過往不究,不追究隊員以往的得失,減輕隊員心里的壓力,以免給隊員造成消極的心里,努力幫助每個隊員的進步。但是對隊員在工作中,該肯定的就肯定,并給予適當的表揚和獎勵;該否定的就否定,并給與適當的批評和教育,整個團隊形成一種能夠扶持正氣,伸張正義,制止錯誤思想。還要把每個隊員收集的信息集中,進行整理分析。遇到問題團隊集體分析原因,出謀劃策,解決好陳在問題。團隊要和睦相處,積極向上,為企業做出最大的效益。
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