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按照《2007—2011年黨員經常性教育五年規劃》的要求，為切實抓好2007年度黨員經常性教育工作，推進全縣“先鋒工程”順利實施，結合全縣黨員隊伍建設實際，特制定此計劃。

一、工作目標

2007年是實施全縣黨員經常性教育五年規劃的第一年，也是打基礎之年。全縣各級黨組織要按照五年規劃提出的總體目標和分類目標，結合自身實際，落實黨員教育責任，豐富黨員教育內容，改進黨員教育方式，提高黨員教育質量，確保五年規劃實施開好頭、起好步。2007年，全縣要重點培訓骨干黨員，黨員的培訓面要達到黨員總數的10%以上。輪訓基層黨務工作者的面要達到20%以上。

二、基本內容

2007年黨員經常性教育的基本內容是：一是政治理論教育。堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝廣大黨員，深入學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，突出科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的十七大精神等重大戰略思想教育。二是思想道德教育。深入開展以帶頭踐行社會主義核心價值觀為重點內容的共產黨人道德教育，牢記黨的宗旨，樹立建設有中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，弘揚黨的優良傳統和作風，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律的各項制度。三是責任意識教育。加強黨的路線方針政策和形勢任務教育，增強黨員意識、責任意識、憂患意識和使命意識。四是科技知識教育。廣泛進行社會主義市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育，反對封建迷信、各類邪教組織和黃賭毒等社會丑惡現象，普及科學常識，樹立文明風尚。

三、教育形式

根據不同領域、不同行業、不同崗位黨員的實際，靈活方式，實施分類教育。

1、集中培訓。抓好骨干黨員的集中培訓，發揮骨干黨員在黨員教育工作中的重要作用。各鄉鎮黨委的黨務工作者及村黨支部書記、村長，縣直黨（工）委及所屬支部黨務工作者要分期分批到縣委黨校參加培訓。村及兩委成員到所在鄉鎮黨校參加培訓。各黨（工）委可聘請黨校教師對本鄉鎮、本系統黨員進行集中培訓。

2、集體學習。結合黨員生產生活實際，堅持分類指導，合理安排黨員集體教育活動。農村黨員，要根據他們文化程度較低、居住分散的實際，充分利用農閑、雨雪天、晚上等時間及農民工黨員返鄉的時機，采取文藝演出、輔導講座、問題解答、廣播電視、電化教育和遠程教育網絡等形式開展學習活動。同時，也可通過劃分黨小組、建立黨員活動站點、黨員中心學習戶適當開展集中學習。每名黨員每年累計參加集體教育活動時間不得少于6天。“兩新”組織中的黨員，要根據他們的特點，堅持小型、分散、靈活的原則，充分利用工余時間，采取舉行報告會、舉辦專家講座、專題討論、黨員過政治生日等形式組織黨員開展學習。每名黨員每年累計參加集體教育活動時間不得少于6天。街道社區、國有企業和“兩新組織”、機關、事業單位中的黨員，要堅持以集中學習為主，嚴格按照有關規定，認真組織他們開展學習活動。視具體情況采取靈活多樣的方式，利用工余時間組織集中學習。社區每名黨員每年累計參加集體教育活動時間不得少于6天，國企、“兩新”組織、機關、事業單位每名黨員每年累計參加集體教育活動時間不得少于12天。流動黨員，要通過建立獨立黨組織，編入流入地黨組織，流出地黨組織派專人聯系和郵寄資料等方式，納入到經常性教育中來；年老體弱的黨員和個別由于特殊原因難以參加集體學習的黨員，要充分借鑒先進性教育活動期間“萬名黨員進社區---送學、幫學、促學”的做法，采取送學上門、結對幫教等形式抓好學習。領導干部黨員，要帶頭執行組織生活的各項制度，認真參加黨委（黨組）中心組理論學習，帶頭參加所在基層黨組織的集體學習。縣處級以上的黨員領導干部每年給黨員講黨課或作形勢報告不少于1次。

3、開展活動。在堅持正常工作、生產的同時，各級黨組織要采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會、專題討論、專家輔導、警示教育和電化教育等形式，相對集中一定時間組織黨員集體學習和開展各種教育活動。積極倡導黨員自學，引導黨員根據自身實際和工作需要，制訂學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式。通過開展讀書活動、知識競賽、交流學習成果、評比表彰學習標兵等形式，激發黨員學習的積極性和主動性，增強學習效果。要積極利用現代信息網絡技術、電化教育、遠程教育等手段，拓展黨員教育途徑。

四、制度保障

各級黨組織要結合實際，建立健全相應的保障制度，確保黨員經常化教育工作取得預期效果。

1、建立黨員教育聯系會議制度。各黨(工)委要建立黨員教育聯系會議制度，并按照《縣黨員經常性教育聯系會議制度》的規定抓好落實。要建立黨建工作領導小組，由領導小組負責本部門黨員經常性教育工作。

2、完善黨員經常性教育保障制度。立足現有黨員培訓教育格局，大膽探索，逐步建立各級黨委統籌安排、有關部門協調聯動、社會各方廣泛參與的保障制度，為黨員經常性教育提供充分的人力、物力、財力保障。

3、實施黨員經常性教育登記管理制度。基層黨組織要建立健全黨員教育檔案，詳細記錄每個黨員參加集中學習培訓、主題實踐活動、組織生活和自主學習的情況，借助檔案管理及時了解掌握黨員個人學習教育狀態。有條件的基層黨組織要建立黨員經常性教育信息庫。

4、建立健全表彰獎勵制度。及時總結黨員經常性教育的成功經驗，特別是要大力選樹適應時代要求，在思想、學習、工作、紀律、作風等方面表現突出的先進黨員典型，對黨員教育取得突出成績的黨組織和先進個人進行表彰獎勵，并大力宣傳各級各類典型的先進事跡，營造濃厚的輿論氛圍。