區(qū)委學(xué)前教育工作思路
時(shí)間:2022-03-11 10:44:00
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根據(jù)《市人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》(鄭政〔2011〕6號(hào))精神,結(jié)合區(qū)教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,特制定區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013年)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以兒童發(fā)展為本,健全和完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系,繼續(xù)深化體制機(jī)制改革與創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展,妥善解決入園高峰的矛盾,滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的多元需求,保障兒童身心健康、快樂成長(zhǎng)。
二、發(fā)展指標(biāo)
(一)構(gòu)建完善與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,優(yōu)化學(xué)前教育資源配置,積極穩(wěn)妥解決入園高峰,保障3—6周歲的適齡兒童的學(xué)前教育廣覆蓋。2011—2013年,3—6歲適齡幼兒學(xué)前三年毛入園率分別達(dá)到68%、75%、80%。學(xué)前一年毛入園率分別達(dá)到72%、80%、90%。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)保教人員專業(yè)發(fā)展。建立開放、靈活、多樣的師資培訓(xùn)機(jī)制,構(gòu)建職前和在職教育相銜接的保教人員教育體系。
(三)推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展,深化學(xué)前教育改革,加大對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律的研究,促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。充分發(fā)揮省市示范園的帶動(dòng)輻射作用,每所省、市示范園按照“1+1”模式,與一所非示范性幼兒園結(jié)成對(duì)口單位,共同發(fā)展。加大城鄉(xiāng)對(duì)口結(jié)對(duì)力度,縮小城市與農(nóng)村差異,提高保教質(zhì)量和辦園水平。
三、發(fā)展任務(wù)
(一)2011—2013年,計(jì)劃扶持一批幼兒園達(dá)標(biāo)升級(jí)。計(jì)劃3所升級(jí)為省級(jí)示范園,7所為市級(jí)示范園,11所為市一級(jí)園,4所為市二級(jí)園,8所為合格園。
(二)2011—2013年,每年新建幼兒園4所,其中公辦幼兒園2所。
(三)2011—2013年,每年根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展的需求,按照“公開招錄、逢進(jìn)必考”的原則,招聘幼兒教師。
(四)2011—2013年,我區(qū)3—6歲適齡人口入園人數(shù)分別達(dá)到2.52萬(wàn)人、2.54萬(wàn)人、2.56萬(wàn)人。按照“廣覆蓋、保基本”的要求,全面提升我區(qū)學(xué)前教育整體水平,不斷滿足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求,加快學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
(五)加強(qiáng)管理,提升保教人員的專業(yè)水平。提高教師學(xué)歷水平,增加高學(xué)歷層次和受過(guò)專業(yè)教育的畢業(yè)生充實(shí)到幼兒師資隊(duì)伍的比例。同時(shí),有計(jì)劃地選派優(yōu)秀教師和園長(zhǎng)攻讀高層次學(xué)位,逐步提高在職教師學(xué)歷水平。40%專任教師達(dá)到大專以上學(xué)歷,保育人員持證上崗,專業(yè)能力得到發(fā)展,保健教師、保育員按照規(guī)定配置。
(六)按照區(qū)人民政府關(guān)于實(shí)施中小學(xué)梯級(jí)名師培養(yǎng)工程的意見,加強(qiáng)幼兒師資培養(yǎng)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),為推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提供人才支持和保障。
四、保障措施
(一)強(qiáng)化政府職能,完善公共服務(wù)體系。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、教育行政部門統(tǒng)籌、相關(guān)部門配合的學(xué)前教育管理體制。區(qū)政府對(duì)本區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展負(fù)主要責(zé)任,根據(jù)人口變化趨勢(shì),制訂本區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策措施,并承擔(dān)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理與指導(dǎo)職責(zé)。
(二)建立學(xué)前教育工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究解決學(xué)前教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)前教育發(fā)展工作。建立區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)編辦、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生局和規(guī)劃分局等部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,共同做好學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、服務(wù)和管理工作。
(三)啟動(dòng)學(xué)前教育政府購(gòu)買服務(wù)專項(xiàng)計(jì)劃。對(duì)依法設(shè)立、達(dá)到一定辦園質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的公辦幼兒園,根據(jù)招生人數(shù)按省定標(biāo)準(zhǔn)撥付生均公用經(jīng)費(fèi)。把低保家庭子女入園納入轄區(qū)貧困生資助體系,按照人均每年1000元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資助。凡享受政府購(gòu)買服務(wù)的民辦幼兒園,要按照成本核算,適當(dāng)降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。凡產(chǎn)權(quán)屬于開發(fā)商的新建小區(qū)配套建設(shè)幼兒園享受政府購(gòu)買服務(wù)的,要執(zhí)行同等級(jí)公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
(四)健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把入口關(guān),保證幼兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,落實(shí)國(guó)家關(guān)于幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施資格準(zhǔn)入制度,堅(jiān)持公開招錄、凡進(jìn)必考。根據(jù)勞動(dòng)人事部、國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于頒布全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(勞人編〔1987〕32號(hào))文件,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,合理確定師生比,核定公辦幼兒園教師編制數(shù),逐步配齊幼兒園教職工。
(五)通過(guò)接收原企業(yè)幼兒園、新建住宅小區(qū)幼兒園等多種途徑,擴(kuò)大公辦幼兒園比例。
(六)完善學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)制度。定期對(duì)各部門及各類幼兒園進(jìn)行督政和督學(xué),督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公示,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
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