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一、全面動員部署

召開局黨組專題會議，傳達區委保持先進性動員大會精神，研究本局活動部署。建立區市政園林局先進性教育活動領導小組，下設辦公室。在深入調研分析的基礎上，制定區市政園林局先進性教育活動實施意見、領導班子和全體黨員學習計劃和日程安排表。在充分準備的基礎上，召開機關動員大會，對全體黨員進行動員，由局長作動員報告，闡明先進性教育活動的重大意義，明確活動的具體安排以及對黨員和黨組織的具體要求。使每個黨員對先進性教育的理解入心入腦，讓每個黨員學起來，為先進性教育活動奠定堅實的思想基礎。同時，積極開展宣傳，利用市政園林簡報、報刊、電視等開展宣傳，并及時上報本局開展活動的情況。

二、開展慰問活動

認真組織調查摸底，切實摸清本單位困難黨員、困難群眾的戶數和情況，確定好慰問對象。在做好本單位困難黨員群眾慰問的同時，帶領機關其他黨員一起到本單位農村工作指導員所在村（居）、本單位結對社區困難群眾家中進行走訪慰問，做到每人至少慰問1戶困難黨員和困難群眾。通過慰問活動，把黨組織的溫暖帶給黨員、帶給群眾。

三、搞好學習培訓

班子成員要把學習“三個代表”重要思想作為重點內容，貫穿于整個教育活動始終。要處理好工學矛盾，確保學習質量和效果。

1、學習的主要內容為：《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習黨章；《“三個代表”重要思想學習綱要》、《論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》；同志專題報告（以下稱《講話》）；曾慶紅、賀國強同志在中央先進性教育活動工作會議上的講話；、王建滿同志在省、市委先進性教育活動工作會議上的講話；楊湘洪同志在區委先進性教育活動工作會議上的講話；中央和省、市、區委關于先進性教育活動的一系列文件。

2、學習要求：具體要做到“三個結合”、“兩個帶頭”。“三個結合”即一是把先進性教育活動與市政園林工作特點結合起來，找出特色；二是把先進性教育活動與每個黨員的工作職責結合起來，提高工作水平與服務基層的能力；三是把先進性教育活動與黨員干部的思想結合起來，從思想根源上查原因，提高自己的思想認識和黨性修養。“兩個帶頭”即一是班子成員帶頭參加各類學習，要抽時間開展自學，在學習中提高自己；二是班子成員要帶頭查擺問題，并努力予以整改。①集中學習時間不少于40個小時（不包括自學）；②要做好讀書筆記，寫出心得體會；③一把手要為黨員上一次黨課和形勢教育課；④創新學習方法，通過中心組理論學習，組織觀看鄭培民、牛玉儒等先進報告，邀請老師講課，開展專題討論等形式，增強學習的趣味性，提高學習效果；⑤嚴格學習紀律，實行簽到制度，嚴格考勤，做到保證學習時間、保證學習篇目、保證參學人員。

四、開展討論活動

要堅持邊學習邊討論，對照黨章的規定和中央《意見》提出的基本要求，結合市政園林工作實際，圍繞“本單位本支部的黨員先進性應體現在哪里，如何保持先進性，如何樹立黨員良好形象”等問題進行討論。討論交流時，確定相應的中心發言人，班子成員都要積極發言。在深入討論的基礎上，制定出保持共產黨員先進性的具體要求，為分析評議打好基礎，使廣大黨員在分析評議時有標尺，在整改提高時有方向，在日常行為中有準則。同時要發動廣大黨員積極參與“共產黨員先進性標準論點聚焦”征文活動，認真撰寫體會文章。

五、加強組織領導

要合理安排學習時間，正確處理好學習與其他工作的關系，做到“兩不誤，兩促進”，以學習的成效促進市政園林工作，一把手親自抓，領導班子帶頭學。同時要加強信息交流，對本單位教育活動開展情況做法、經驗和存在的問題，要及時上報，確保上下信息暢通。