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“***”規(guī)劃是我校進(jìn)入醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的第一個(gè)5年發(fā)展規(guī)劃。“***”時(shí)期，既是學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)校在質(zhì)量、水平、層次、特色、效益等方面再上新臺(tái)階的關(guān)鍵時(shí)期。為了穩(wěn)定、快速、持續(xù)地發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

1．以鄧小平理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，從我省、我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要出發(fā)，重點(diǎn)發(fā)展三年制普通專科教育，兼顧五年制高職教育，按需發(fā)展成人高等教育和中等職業(yè)教育，積極開展各類培訓(xùn)。

2．堅(jiān)持德育為首，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，構(gòu)建健康和諧校園文化。

3．堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

4．堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，大力開展教育教學(xué)研究，以培養(yǎng)具有必要的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才為根本目標(biāo)。

5．堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，內(nèi)涵發(fā)展與擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模相結(jié)合，綜合發(fā)展與突出特色相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的適應(yīng)社會(huì)要求的衛(wèi)生人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，為我省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的人才支持。

（二）基本原則

堅(jiān)持實(shí)事求是，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)；致力改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展；改善辦學(xué)條件，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)；提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；強(qiáng)化辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)和發(fā)展思路

（一）總體目標(biāo)

到2010年，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：辦學(xué)條件在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到明顯改善，專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研能力、管理水平、辦學(xué)效益和學(xué)校綜合實(shí)力以及整體水平顯著提高，部分專業(yè)達(dá)到省內(nèi)乃至周邊省份同類學(xué)校先進(jìn)水平，學(xué)校的自我發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力明顯增強(qiáng)，成為河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的應(yīng)用型、技能型衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地，形成以三年制普通專科教育為主體、兼容五年制高職教育和成人高等教育的教育體系。

（二）發(fā)展思路

“***”期間，遵循以下發(fā)展思路：堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)本省、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和本校實(shí)際，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的原則，努力形成本校的辦學(xué)特色。穩(wěn)步發(fā)展規(guī)模，發(fā)揮辦學(xué)整體優(yōu)勢(shì)；調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，理順學(xué)科專業(yè)的關(guān)系；注重提高質(zhì)量，提升教學(xué)科研的水平；講求辦學(xué)效益，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的活力，使得規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。艱苦奮斗、奮力拼搏，到2010年，把學(xué)校建設(shè)成省內(nèi)一流、全國(guó)知名的醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在“***”期間的跨越式發(fā)展，積極向本科院校的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、主要發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)

（一）辦學(xué)規(guī)模

“***”末，在校生規(guī)模達(dá)到8000人，其中，三年制普通專科學(xué)生4000人，五年制高職學(xué)生3000人，其他類學(xué)生1000人。

（二）教學(xué)設(shè)施

“***”末，校園占地面積達(dá)到800畝；校舍建筑面積達(dá)到25萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到3200萬元；圖書館藏書量達(dá)到50萬冊(cè)。

（三）專業(yè)和學(xué)科建設(shè)

“***”期間，學(xué)校專業(yè)建設(shè)將有較大突破。到“***”末，學(xué)校開設(shè)專業(yè)穩(wěn)定在8～10個(gè)，建成臨床、護(hù)理重點(diǎn)專業(yè)和檢驗(yàn)、口腔等特色專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并在政策許可的情況下爭(zhēng)取開設(shè)1～2個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心與基礎(chǔ)，是帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等各項(xiàng)工作順利開展的龍頭工程。目前我校的學(xué)科建設(shè)基本處于自然生長(zhǎng)階段，絕大部分整體實(shí)力較弱，缺乏優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，各學(xué)科沒有形成明確的、穩(wěn)定的研究方向，更談不上獨(dú)樹一幟的特色學(xué)科。“***”期間，我校學(xué)科建設(shè)將以體現(xiàn)特色、突出重點(diǎn)、提高內(nèi)涵為指導(dǎo)思想，以人才梯隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心，鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科，大力扶持新興學(xué)科，把我校的學(xué)科建設(shè)成為專業(yè)門類相對(duì)齊全、結(jié)構(gòu)布局較為合理、學(xué)科人才梯隊(duì)精干、理論與應(yīng)用水平較高、自我創(chuàng)新與發(fā)展能力較強(qiáng)、具有一定的綜合優(yōu)勢(shì)和較為突出的醫(yī)學(xué)特色，能夠?yàn)楦咚刭|(zhì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供有力支持的學(xué)科體系。到“***”末，學(xué)校將建成省級(jí)精品專業(yè)1～2個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3～5個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4～6個(gè)。

（四）附屬醫(yī)院建設(shè)

附屬醫(yī)院是醫(yī)學(xué)高等院校的重要組成部分，“***”期間，學(xué)校將加強(qiáng)以附屬醫(yī)院建設(shè)為主的臨床教學(xué)基地建設(shè)。到“***”末，學(xué)校將建成2所二級(jí)甲等附屬醫(yī)院。

（五）隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求，建設(shè)好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。同時(shí)，深化干部人事制度改革，強(qiáng)化激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建設(shè)一支善于治校理教的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)高等醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)模式的要求，建設(shè)一支與之相適應(yīng)的具有一流學(xué)術(shù)水平和良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。“***”期間，通過引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師，造就一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，在教學(xué)、臨床和科研領(lǐng)域有一定影響的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，培養(yǎng)一批在省內(nèi)外同類學(xué)校知名的學(xué)科帶頭人。到“***”末，學(xué)校專任教師數(shù)量達(dá)到醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校對(duì)生師比的要求，其中具有碩士以上學(xué)位者達(dá)到40%，具有博士學(xué)位者達(dá)到5%；高級(jí)職稱教師達(dá)到30%，雙師型教師達(dá)到60%。

3．本著務(wù)實(shí)、精干、高效的原則合理設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，逐步降低內(nèi)部管理人員占全校教職工編制的比例。

（六）科學(xué)研究

1．科研工作從轉(zhuǎn)變觀念強(qiáng)化管理入手，迅速實(shí)現(xiàn)科研工作的層次升級(jí)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和發(fā)展需要，堅(jiān)持教學(xué)科研和醫(yī)學(xué)科研兩手抓。教學(xué)科研以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為主攻方向，突出“教學(xué)研”一體化；醫(yī)學(xué)科研以“據(jù)實(shí)定位、量力而行、力求突破”為原則，突出“產(chǎn)學(xué)研一體化”的特點(diǎn)，努力為地方衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。

2．設(shè)立科研人才基金，對(duì)高水平人才實(shí)行科研優(yōu)撫政策。對(duì)重點(diǎn)科研方向和課題實(shí)行資源優(yōu)化組合和配置，在人力物力上提供優(yōu)惠政策，建立起比較完整的科研梯隊(duì)。

3．積極組織參加各類科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，并提交高水平的科研成果和論文。“***”期間，爭(zhēng)取獲得3～5項(xiàng)省級(jí)教學(xué)和醫(yī)學(xué)科研成果以及更多的市廳級(jí)科研成果；國(guó)內(nèi)外公開刊物上在800篇以上，其中核心期刊不少于200篇。

4．積極鼓勵(lì)教師編寫各類著作和全國(guó)性教材，以“名人效應(yīng)”擴(kuò)大我校的影響和知名度。

5．創(chuàng)辦科學(xué)研究類的學(xué)術(shù)刊物，組建學(xué)報(bào)編輯部。“***”期間，爭(zhēng)取創(chuàng)辦有正式刊號(hào)的《商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》。

6．加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，使每年投入的科研經(jīng)費(fèi)逐年增加，到“***”末，年科研經(jīng)費(fèi)要達(dá)到300萬元。

（七）人才培養(yǎng)

1．堅(jiān)持以人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把德育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2．大力開展素質(zhì)教育，樹立現(xiàn)代教育理念。進(jìn)一步深化醫(yī)學(xué)教育改革，創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)精品課程建設(shè)，并積極探索建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和督導(dǎo)機(jī)制。

3．學(xué)生技能和就業(yè)水平有較大提高。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)較好，適應(yīng)工作崗位的能力和實(shí)踐能力強(qiáng)，創(chuàng)新能力較強(qiáng)；職業(yè)技能全面達(dá)到崗位要求；學(xué)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

（八）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

醫(yī)學(xué)高等專科教育的培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才，因此必須確立“以能力為本”的教育思想，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)，為臨床技能教學(xué)和訓(xùn)練提供相應(yīng)的保證。“***”期間，將建成完善的臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并有1～2個(gè)處于國(guó)內(nèi)同類學(xué)校先進(jìn)水平。

（九）校園文化建設(shè)

通過校園文化建設(shè)，形成民主型的制度文化，智能型的知識(shí)文化，素質(zhì)型的心理文化，情感型的審美文化，開拓型的觀念文化和體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)；力求與德育工作結(jié)合，與素質(zhì)教育結(jié)合，與創(chuàng)建和諧校園結(jié)合。在學(xué)校工作中落實(shí)“三個(gè)體現(xiàn)”：行政工作要有措施體現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)要有內(nèi)容體現(xiàn)，社會(huì)活動(dòng)要有載體體現(xiàn)；以運(yùn)動(dòng)會(huì)、課程設(shè)置、各種專項(xiàng)比賽、演講、文章、板報(bào)、宣傳櫥窗、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)等為平臺(tái)，顯現(xiàn)豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果；形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng)：一是教育思想、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng)，二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度等行為識(shí)別系統(tǒng)，三是校園整體面貌和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而使校園文化體現(xiàn)文化教育、思想行為教育和審美情趣教育功能，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

（十）對(duì)外交流

積極開展國(guó)際教育合作與交流，加大對(duì)外宣傳力度，爭(zhēng)取國(guó)際教育合作零的突破。要建立境外校際交流關(guān)系，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力，積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀的教育資源，開展多種形式的中外聯(lián)合辦學(xué)。

（十一）群眾生活

“***”期間，教職工的工作、生活環(huán)境將進(jìn)一步改善。學(xué)校教職工戶均住房面積達(dá)到100平方米，并實(shí)施通暖、通天然氣工程。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，加快規(guī)模實(shí)施步伐。

1．堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)發(fā)揮黨委的政治核心、領(lǐng)導(dǎo)核心和團(tuán)結(jié)核心作用。

2．加強(qiáng)基層組織建設(shè)。提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3．堅(jiān)持并規(guī)范校、系兩級(jí)管理體制，明確職能，理順關(guān)系，科學(xué)規(guī)范，權(quán)責(zé)清晰。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，探索、建立科學(xué)高效的教學(xué)管理體制和工作機(jī)制，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

1．加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究，提高管理決策的科學(xué)化水平和宏觀調(diào)控能力。建立和完善科學(xué)的決策系統(tǒng)和高效的工作機(jī)制，依法治校，科學(xué)管理，促進(jìn)管理的科學(xué)化、民主化。

2．下移管理重心，實(shí)施目標(biāo)監(jiān)控，充分發(fā)揮系（部）的管理職能，提高系（部）工作的積極性、主動(dòng)性。

3．積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事分配制度改革，建立符合高等教育特點(diǎn)的用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。

4．進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校后勤社會(huì)化改革，逐步建立自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的學(xué)校后勤服務(wù)體制。

（三）實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐

1．堅(jiān)持“兩條腿走路”的辦法，加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。通過努力，建設(shè)一支數(shù)量、質(zhì)量完全適應(yīng)醫(yī)學(xué)高等教育需要的教師隊(duì)伍。一是立足于培養(yǎng)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修和讀研；二是制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)高層次人才，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者作為客座教授。

2．堅(jiān)持有所為、有所不為的原則，高起點(diǎn)搞好專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)造知名專業(yè)和精品課程，凸顯名師效應(yīng)，促進(jìn)人才培養(yǎng)，把商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校辦成在國(guó)內(nèi)有影響、有特色、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的地方名校。

3．建立學(xué)術(shù)委員會(huì)制度，在專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的凝練與調(diào)整、學(xué)科隊(duì)伍的匯聚與培養(yǎng)、重大課題的確定與評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重大作用。

（四）充分依靠和發(fā)動(dòng)全校教職工，弘揚(yáng)商丘醫(yī)專精神。

1．轉(zhuǎn)變教育理念，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以改革求進(jìn)步，以創(chuàng)新促發(fā)展。

2．大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、負(fù)重拼搏、搶抓機(jī)遇、無私奉獻(xiàn)的商丘醫(yī)專精神，并使之成為學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的精神動(dòng)力。

（五）堅(jiān)持“興校發(fā)展”為第一要?jiǎng)?wù)

1．積極調(diào)動(dòng)一切力量，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，確保發(fā)展之需。同時(shí)，進(jìn)一步挖掘辦學(xué)潛力，提高辦學(xué)效益，降低辦學(xué)成本，創(chuàng)建節(jié)約和諧型校園。

2．充分利用各級(jí)黨委和政府重視教育的社會(huì)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，最大限度地爭(zhēng)取省、市政府和教育主管部門對(duì)學(xué)校建設(shè)的投入和政策照顧。

3．?dāng)U大改革開放，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)的聯(lián)系，開展全方位、深層次的研究與合作，提高學(xué)校的影響力和知名度。

（六）經(jīng)費(fèi)籌措

“***”期間，學(xué)校發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)約2.4億元，其中征地4000萬元，基本建設(shè)1.1億元，教學(xué)設(shè)備、圖書投入3000萬元，事業(yè)開支6000萬元。經(jīng)費(fèi)來源為：事業(yè)經(jīng)費(fèi)1200萬元/年，共6000萬元；學(xué)費(fèi)收入1億元；政府貼息貸款8000萬元。