導語：教學工作處工作規(guī)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、工作思路

本學期教學工作處的工作，要全面落實《長汀一中2010—2011年發(fā)展規(guī)劃》，認真貫徹本學期學校工作計劃，深入落實“讓每個學生獲得理想發(fā)展，為學生未來發(fā)展奠基”的辦學理念。以科學發(fā)展觀為指導，按照示范高中的要求，扎實開展各項工作。牢固樹立質(zhì)量意識，重點做好高三畢業(yè)班工作，把教學質(zhì)量的提升作為學校的立校之本和生命線，作為“辦人民滿意學校”的出發(fā)點與歸宿。進一步加強教學常規(guī)管理，建立民主、科學、高效、和諧的精細化教學管理機制。為學校進入新世紀第二個五年規(guī)劃發(fā)展奠定良好堅實的基礎。

二、工作目標

1、爭創(chuàng)省示范高中，按示范高中要求開展工作。

2、重點做好高三畢業(yè)班工作，力爭高考再創(chuàng)新輝煌。

3、高中會考達到省一級達標學校的要求。

4、扎實做好新課程改革的各項準備工作。

5、完善教學管理制度和評價激勵機制。

三、工作要點

（一）重點做好高三畢業(yè)班工作

高三畢業(yè)班工作是學校工作的重點，教學工作處和教研組要增強服務意識和協(xié)調(diào)意識，主動介入畢業(yè)班的教學管理與教學指導，千方百計為畢業(yè)班提供優(yōu)質(zhì)服務。

1、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的下列大型考試，做好考后成績分析與交流。

（1）2月25日、26日省質(zhì)檢單科考試；（2）3月9日、10日福州市質(zhì)檢；（3）4月1日、2日省質(zhì)檢3+x考試；（4）5月上旬龍巖市質(zhì)檢；（5）5月19日、20日模擬考。

2、及時搜集并提供高考信息和第二輪復習資料。

3、加強畢業(yè)班的教學工作調(diào)研，定期開展學情調(diào)查，召開畢業(yè)班學生座談會，組織畢業(yè)班聽課評課活動。

4、組織好畢業(yè)班專題講座和實驗展覽。

5、加強尖子生培養(yǎng)和文科班工作。

6、加強高三備課組工作的指導和管理。

（1）各備課組要加強對考綱、近三年高考試題的研究，科學制定第二輪復習計劃。

（2）各備課組要加強總復習課堂教學模式的研究，不斷改進和活化教學方法，切實增強高考復習的實效性和針對性。

（3）各備課組要加強習題的精選、精練、精講，提高效率。

（4）各備課組要加強結(jié)對子希望生的輔導。

（二）加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量

1、執(zhí)行省頒課程計劃，制訂科學合理、切合實際的課程實施計劃，包括周歷表、作息時間表、課程表、活動安排表、任課教師安排表等。

2、完善《長汀一中教學常規(guī)》，進一步明確備課、聽課、上課、改作、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，明確參加教研活動和集體備課活動的常規(guī)要求，明確公開課開設與聽課評課的常規(guī)要求，明確青年教師結(jié)對子的常規(guī)要求。

3、落實教學常規(guī)檢查制度，教研組、備課組應定期開展組內(nèi)自查。教學工作處、教科室定期進行全面檢查或抽查。

4、加大課堂教學巡查力度，杜絕私自換課、調(diào)課、曠課現(xiàn)象，確保優(yōu)良的教學秩序。

5、建立健全教學常規(guī)檢查檔案和教師業(yè)務檔案，完善教學常規(guī)管理。

6、落實聽課制度和公開課制度。

7、創(chuàng)新高一、高二年段單元過關(guān)工作，實行月考。

8、控制學科練習印刷量。

9、加強高一、高二、高三實驗班教學管理的研究。

（三）完善教學管理制度和評價激勵機制

1、進一步加強教研組、備課組建設，制定《長汀一中教研組、備課組常規(guī)管理制度》，明確教研組長、備課組長工作職責，明確教研活動和備課活動常規(guī)，完善先進教研組、先進備課組考評方案。

2、加大過程管理力度，建立科學的過程管理考核評價機制，制訂《高一、高二年段過程性考核獎勵方案》。

3、加大教師培養(yǎng)力度，建立科學人文的教師培養(yǎng)激勵機制。修訂《長汀一中教師考核任用辦法》，協(xié)助制訂《長汀一中教師工作績效綜合評價方案》。

4、增強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高全體教師的教學質(zhì)量意識，形成良好導向機制，制訂《長汀一中優(yōu)秀教學獎評選條例》。

（四）深化課堂教學改革，努力構(gòu)建“以人為本的和諧課堂”

1、穩(wěn)妥實施新課程改革工作，并以此為契機，以新課程理念為指導，積極開展課堂教學改革，探索“以人為本，和諧發(fā)展”的新型課堂教學模式，各教研組要確實研究課題，努力構(gòu)建“以人為本的和諧課堂”。

2、積極組織教師開展教育教學理論學習和業(yè)務學習，組織教師參加各類進修培訓，不斷提高教科研水平。

3、改革課堂教學評價方法，制訂《課堂教學評價方案》。

4、開展信息技術(shù)與學科教學的整合的研究，促進教學方式和學習方法的改變。

（五）其它工作

1、完善學籍管理，實行電子化管理。

2、加強圖書館管理，按省示范高中要求和新課改要求，添置圖書資料，強化管理制度，提高服務意識。

3、進一步抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，抓好特長生的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

4、加強教學工作處自身建設。

5、開展“黨政工”共建教工之家活動，開展“綠色學校”、“文明學校”主題教育活動。