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指導思想：

更新觀念，進一步強化師德。務本求實，分析研究學生心理特點，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養成教育為出發點，進一步完善慣例管理，突出針對性、主動性，落實實效性，發明和諧、文明校園。

工作目標：

強化一種意識：以學生為主體。

提升一種水準：師德水平。

突出一種基礎：學會做事。

常記一種思想：光榮教育。

達到一種目的良好習慣的形成。

形成一種氛圍：和諧文明校園。

工作措施：

突出一個“愛”字，一、師德建設強化一個“高”字。落實一個《細則》

教師的一言一行，德高為師。一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈祥、嚴愛、深沉地維護每一名學生是校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。

突出一個“潤”字，二、文化建設強化一個“美”字。落實三種文化的有機統一。

教育的最高境界是文化的競爭。優美的環境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，校園文化分為環境文化、制度文化、精神文化。必將發揮各自的效用，使學生沉溺其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它文化內涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環節，營造“健康、文明、和諧、向上”校園。

突出一個“勤”字，三、班主任工作強化一個“心”字。落實四個機制。

學校繼續落實和加強“班主任評估機制”班級評比機制”學生獎懲機制”德育研究機制”繼續加強班主任思想上的五心”突出行動上的五勤”此基礎上。

突出一個“實”字，四、慣例管理強化一個“細”字。落實三全管理。

使各項工作有條不紊進行的有力保證，慣例管理是使學生養成良好習慣的基礎。必需求細求全，突出務實。每學期將第一周繼續作為集中教育周，平時結合重點工作內容、活動，針對效果與缺乏進行針性的教育。同時發揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養成教育。關注學生在家和社會的言行及其他行為習慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。

突出一個“育”字，五、德育活動強化一個“廣”字。落實“沒有活動就沒有教育”理念。

將使學生受到潛移默化地作用，開展廣泛的德育活動。沒有活動就沒有教育。學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。因此，新學年我繼續結合季節及學校實際廣泛開展多種活動。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的為少先隊添光彩活動等。以及每學年固定的趣味運動會、田徑運動會、詩歌朗誦競賽、英文歌曲比賽、英語情景劇比賽、讀書演講等，新學年我還要增加高年級籃球競賽、乒乓球競賽等。

突出一個“常”字，六、平安工作強化一個“責”字。落實三個到位。

學校正常教育教學的重要保證，平安工作責任重于泰山。因此做好平安工作，責無旁貸。學校在新學年將繼續和全體教師簽訂平安責任書，強化每一位教師的責任。突出平安教育的經常性，包括平安知識、平安提醒、平安宣傳、主題班會等。并做好平安檢查、排除平安隱患。繼續做到平安工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

突出一個“合”字，七、宿舍管理強化一個“共”字。落實五項措施。

相互合作，學校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管。形成合力，創設一個安靜、舒適、和諧、干凈的宿舍文化的重要基礎。新學年，將繼續落實以下五項措施：一是繼續提高班主任對宿舍管理的責任心和力度。二是繼續加強學生的自我管理能力。三是繼續提高小干部的管理能力。四是繼續加強生活教師的服務和管理水平。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度

突出一個“做”字，八、心理健康教育強化一個“思”字。落實心理教育機制。

學生的生活和學會出現這樣或那樣的不適應，由于各種原因。心理問題呈現了這就要求我全體教師要研究、思考學生心理問題呈現的原因，擬定對策，及時進行心理輔導。學校少先隊要統一安排此項工作，形成機制。

突出一個“會”字，九、家校聯系強化一個“多”字。落實“十要十不”

也離不開社會的關注，學生的教育和生長離不開家長的配合與支持。只有齊抓共管，形成合力，才干使學生健康快樂生長。因此，必需多和家長溝通，將孩子在校的表示以及在家的情況，家長和老師都要做到心中有數，以便因材施教。并且教師必需會和家長溝通，除尊重家長認真聽取家長的意見和建議以及談話掌握分寸外，要做到十要十不”十要”即：1經校醫診斷后提出需到醫院進一步檢查、治療的要和家長聯系;2學生帶病離?；丶覂商斓囊图议L聯系;3各種活動因不慎導致受傷的要和家長聯系;4同學之間有意或無意造成傷害的要和家長聯系;5屢教不改帶有社會惡習性質的要和家長聯系;6管理過程中不接受老師批評，態度野蠻的要和家長聯系;7依據學校規定待罰款的要和家長聯系;8該返校未及時返校的要和家長聯系;9學習中落隊嚴重的要和家長聯系;10情緒不穩定、變化極大的反常現象)要和家長聯系。十不”即：1學生在校內發生違紀情況后，未調查清楚前不要通知家長來校;2沒處置結果不要通知家長來校;3不按時午休、就寢不通知家長來校;4不服從老師管理不要通知家長來校;5同學之間不團結不要通知家長來校;6上課不注意聽講不要通知家長來校;7不按時認真完成作業不要通知家長來校;8學生表示異常不經調查不要通知家長來校;9因一些無關緊要的小事不要通知家長將孩子帶回家;10家長休息時間不要輕易打擾(病、重大事件除外)

突出一個“特”字，十、展示活動強化一個“趣”字。落實全面性。

重點組織好“慶元旦”活動展示。展示要激發學生參與的積極性，展示活動是指“慶元旦”一次大型展示。做到趣味性。力求形成特色，全面開花。

具體布置：

一.九月份：

制定班紀班規，1.入學前教育。成立班委會。

班干部職責，2.班級文化安排(像激進榜。值日表，迎“教師節”中秋節”黑板報等)

3.各班開展迎教師節慶?；顒印?/p>

4.組織學生進行軍訓。

并且上墻。5.各班每人制定新學期新打算。

6.慶“國慶”書畫大賽。

十月份：

1.愛祖國”詩歌大賽。

2.學生優秀作業展。

3.愛大自然”秋游活動。

4.期中考試總動員及制定期中考試目標。

十一月份：

1.組織期中考試。

2.優秀考場作文展示。

3.舉行秋季運動會。

健康”課外健身活動。4.運動。

十二月份：

1.激進課《弟子規》競賽。

2.英文歌曲大賽。

數學口算，3.英語口語。語文詞語達標。

4.迎“元旦”及“家長會”

元月份：

1.期末復動員。

2.學生期末評比。