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一、指導思想：

深化認識確立"以德治園"、"以法治園"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，為把幼兒園建成高質量、現代化的一流園而努力。

二、工作重點：

（一）抓好隊伍建設，強化德育意識

要適應新形勢，加強和改進學校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。

1、完善管理網絡。

德育管理是一個整體系統，繼續(xù)建立完善校內"一點三線"的德育管理網絡格局，實行園長總負責，教研組長具體負責，全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍。

本學期還將推行優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學習機會，不斷提高班主任的整體素質。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎勵基金，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、建立育人體系。

教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的園風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。幼兒園將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件等的專題學習和討論，開展"愛崗敬業(yè)""正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表"等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

（二）加強基礎教育，培養(yǎng)文明幼兒

1、深化愛國教育。

充分發(fā)揮網絡宣傳作用，對幼兒及家長進行教育。充分利用主題教育、節(jié)日教育對幼兒進行愛國主義、集體主義教育，引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內容。深入實施，體驗教育，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查、比賽，每月進行小結，優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這二項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓成規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（三）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級環(huán)境美化。

班級環(huán)境要做到美化、教育化，本學期將進行1---2次的"潔齊美"活動室評比活動。讓幼兒全體參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神和動手能力。

2、區(qū)域設計個性化。

繼續(xù)精心設計幼兒園區(qū)域，體現幼兒園特色的校園文化和家園互動的信息交流。

（四）開展主題教育活動。

根據重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據每個月的工作重點開展主題教育活動，如*月份開展“慶教師節(jié)、中秋節(jié)”活動，*月份開展“愛祖國”活動，*月份開展“愛家鄉(xiāng)”活動，*月份開展“慶元旦，迎新年”等活動，在活動中寓教于樂。同時繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動。在增長幼兒藝術才能、身體素質的同時，培養(yǎng)幼兒持之以恒、堅忍不拔、善于合作的力爭上游的進取精神，并力爭在一些比賽或活動中取得可喜成績！