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各級黨組織和黨員要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。2011年“七一”前，重點抓好學習實踐活動整改落實工作，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，引導黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。2011年7月至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大勝利召開為專題來推進活動，基層黨組織和廣大黨員要以昂揚向上的精神風貌，更加突出的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。要通過公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等方式，確保活動有序有效開展。

(一)公開承諾。基層黨組織要按照學校的統(tǒng)一部署，制定特色鮮明的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。各黨總支、直屬黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案和領導小組名單請于6月25日前報學校活動辦，各黨支部和黨員要將活動計劃和具體打算于6月30日前報所屬黨組織。

(二)領導點評。校領導將于2010年12月，對所聯(lián)系的黨總支、直屬黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。

(三)群眾評議。2011年2月，學校將對各黨總支、直屬黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行評議。各黨總支應于2011年2月前，完成對所屬黨支部和黨員個人開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的群眾評議工作。

(四)評選表彰。2011年5月，學校將結合開展黨建三級量化考核評估，結合各級黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，評選學校“一先兩優(yōu)”。各黨總支應按照學校的統(tǒng)一安排，于2011年4月前完成創(chuàng)先爭優(yōu)活動各類標兵的推薦工作。根據(jù)省委教育工委的安排，2011年“七一”前，評選表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者。2012年“七一”前后，評選表彰2010—2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員。

附：創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式

各級黨組織和黨員可通過開展以下活動，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)的目標。

1、“爭當師德標兵”活動。學校將結合“師德建設年”大力開展教學標兵和愛心標兵活動。教學標兵：黨員教師要帶頭提高教學科研、實踐能力水平，優(yōu)化教風，帶動學風，形成良好校風;愛心標兵：黨員教師要秉承以生為本的理念，以“學為人師、行為世范”為核心，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。公務員之家

2、“爭做成才表率”活動。在學生黨員中廣泛開展爭當標兵活動。勵志成長標兵：學生黨員要樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，不斷提高自身綜合素質;科技創(chuàng)新標兵：學生黨員要按照學以致用的原則，積極主動參與科技創(chuàng)新、社會實踐等方面的活動，不斷提高科技創(chuàng)新能力;文明先鋒標兵：學生黨員要帶頭遵守國家法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度，做行為規(guī)范的文明標兵;志愿服務標兵：學生黨員要帶頭關心學習、生活、心理等方面有困難的學生，實施幫困助學活動，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。通過開展爭創(chuàng)成長表率活動，團結和帶領廣大學生共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

3、“爭創(chuàng)崗位奉獻”活動。在機關黨員中開展爭創(chuàng)“服務標兵”活動。機關黨員要按照學習型黨員的要求，切實加強政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提升工作水平,切實轉變作風，增強服務意識，切實幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題，爭當“服務標兵”。

4、“爭創(chuàng)堅強堡壘”活動。各級黨組織要結合創(chuàng)建學習型黨組織活動，不斷規(guī)范基層組織建設，積極探索黨支部設置新模式，在學生公寓樓、科研(項目)團隊中建立黨支部，引導黨員增強學習意識、提高學習能力、拓展學習內容、增進學習成效,不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、“爭創(chuàng)海西先鋒團隊”活動。各級黨組織要結合開展教學質量年活動，以碩士點授權立項建設、卓越工程師計劃和與臺灣云林科技大學合作培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為契機，不斷創(chuàng)新黨建工作的體制機制，發(fā)揮黨員在團隊建設、科技創(chuàng)新和社會服務等方面的重要作用，爭做貢獻、爭創(chuàng)佳績。