導(dǎo)語：教體局中小學(xué)德育工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2016年，全縣中小學(xué)德育工作要堅持立德樹人，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，將培育社會主義核心價值觀同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命教育、公民思想道德教育、中華民族團結(jié)教育等愛國主義教育緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育活動內(nèi)容，打造德育特色品牌，進一步提高學(xué)校德育工作實效，促進學(xué)生全面健康成長。

一、堅持立德樹人，深化社會主義核心價值觀教育

（一）注重發(fā)揮學(xué)科課堂主陣地作用。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀24字的內(nèi)容和要求細化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，注重德育滲透，加強課程教學(xué)的管理和評價，引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動。在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入課程教學(xué)全過程。發(fā)掘地方德育資源，編印《革命斗爭史》，完善德育課程內(nèi)容。

（二）注重發(fā)揮少先隊活動課思想引導(dǎo)作用。貫徹落實《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》，確保小學(xué)一年級至初中二年級每周安排1課時，專門用于開展少先隊活動課。推進少先隊活動課程教研，創(chuàng)造性地上好各具特色的少先隊活動課，舉辦少先隊活動課程展示交流活動。

（三）注重深化愛國主義教育活動。認真貫徹落實《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》（教黨[2016]4號）精神，以建黨95周年和紅軍長征勝利80周年為契機開展系列慶祝活動，大力弘揚愛國主義精神，大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。組織上好2016年《開學(xué)第一課》。開展“向國旗敬禮”主題活動，規(guī)范升降國旗儀式，創(chuàng)新國旗下講話主題活動形式。開展“緬懷英烈、圓夢中華”主題教育活動，組織中小學(xué)生祭奠革命英烈，尋訪紅色足跡。開展“三愛”、“核心價值觀記心中”、“中國夢”等主題教育系列活動，在五四青年節(jié)、建隊節(jié)、“一二九”等重點紀(jì)念日舉辦主題隊日、主題團日觀摩活動，引導(dǎo)中小學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。舉行十四歲青春儀式，引導(dǎo)中學(xué)生增強責(zé)任感和歷史使命感，樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操。

（四）注重深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深入落實《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（教社科[2014]3號），以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，深化“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”、“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等系列實踐活動。以第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)為載體，開展中華經(jīng)典誦讀比賽、墨香書法展示等活動。

（五）注重深化守則規(guī)范養(yǎng)成教育。把行為規(guī)范養(yǎng)成德育工作的基礎(chǔ)，認真落實《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，抓好紀(jì)律衛(wèi)生、文明教室、文明寢室、課堂常規(guī)、兩操兩歌等評比，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。把開學(xué)第一個月確定為學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”，各校制定具體工作方案，集中訓(xùn)練，強化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

（六）注重深化學(xué)生榜樣示范群體建設(shè)。與縣文明辦聯(lián)合開展縣美德少年評選、展示活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德。評選表彰各級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀共青團員、先進班集體，宣傳先進事跡，激勵青少年學(xué)生熱愛生命、樂于奉獻、不斷創(chuàng)新、勇于實踐的精神，積極開展學(xué)生間的自我教育、自我激勵、自我成長教育。組織優(yōu)秀學(xué)生、留守兒童、貧困兒童開展暑期研學(xué)旅行活動。

二、堅持合力育人，深化家校社三位一體育人機制建設(shè)

貫徹落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，大力推進“全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗區(qū)”工作，指導(dǎo)學(xué)校開展“全國規(guī)范化家長學(xué)?！眲?chuàng)建工作。組建學(xué)校行政、五老人員、專家學(xué)者、年級教師、家長代表參與的校級家長委員會，把家長委員會納入學(xué)校日常管理。制定《家長學(xué)校章程》《家長委員會章程》《家長教育行為規(guī)范》《學(xué)員管理制度》《教師備課制度》《家長學(xué)校會議簽到制度》等系列制度。推動建立年級、班級家長委員會。把家長學(xué)校工作融入學(xué)校日常教育教學(xué)和普法宣傳教育、法律“進學(xué)?！薄⒔拘麄鹘逃?、環(huán)境整治“進學(xué)?！钡戎黝}教育活動之中，統(tǒng)籌推進。舉行家長會、專家講座、學(xué)校開放日、“千名老師進萬家”、“小手拉大手”和書香家庭創(chuàng)建等系列活動，引領(lǐng)家長閱讀家教書籍，參與家長論壇、現(xiàn)身說教、案例剖析、撰寫成長日記和育子故事、親子活動、親子書信等交流家庭教育經(jīng)驗，提升家長育人素養(yǎng)。指導(dǎo)1所學(xué)校（縣初中）創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學(xué)?！薄?/p>

三、堅持特色引領(lǐng)，深化優(yōu)質(zhì)德育品牌建設(shè)

（一）進一步深化留守兒童教育保護工作。樹“標(biāo)桿”，抓典型，打造“一廳一室一站”即成果展示廳、親情活動室、心靈驛站為一體的“縣留守兒童教育保護展示中心”，集中展示和推廣留守兒童教育保護“模式”特色做法，擴大社會影響。貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，每校至少配備專職或兼職心理咨詢教師1名，開設(shè)心理健康教育課小學(xué)每學(xué)期不少于3課時、中學(xué)每學(xué)期不少于5課時，做到師資落實、課時落實、內(nèi)容落實。同時，加強針對特殊群體學(xué)生實施情感傾訴和心理教育干預(yù)。

（二）進一步加強對校外基地實踐教育和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理和指導(dǎo)。把基地實踐教育、少年宮活動與學(xué)校德育、藝術(shù)、體育、科技等相融合，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展課外興趣活動，深入開展主題實踐活動，大力培育特色文化活動。做好中央彩票公益金支持項目學(xué)校（河壩子小學(xué)）的建設(shè)驗收工作，力爭1所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮列入中央彩票公益金支持。

四、堅持育德導(dǎo)向，深化德育環(huán)境建設(shè)

（一）堅持德育為先不動搖。將中小學(xué)德育工作納入中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估內(nèi)容及責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作范疇，作為學(xué)?？己撕驮u優(yōu)評先的重要指標(biāo)。學(xué)校要始終堅持把德育工作放在首要位置，全面加強社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

（二）整體提升德育工作能力。繼續(xù)實施中小學(xué)教師師德建設(shè)工程，強化對全體教職工的育德意識及能力的培訓(xùn)，強化“人人都是德育工作者”的工作理念。通過論壇展示、專題講座、專題拓展訓(xùn)練等途徑，加強對德育分管行政、團隊干部、班主任、心理健康教育老師的育德意識和育德能力培養(yǎng)，整體提升縣域德育成效。

（三）開展優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比。開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選表彰工作，大力弘揚典型事跡。

（四）推進校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，做好綠化、美化、凈化工作。提升校園文化品位，完善校旗、校歌、“一訓(xùn)三風(fēng)”、校報、辦學(xué)理念等文化標(biāo)識，形成個性化的文化特色，對學(xué)生進行德育熏陶。規(guī)范德育陣地建設(shè)，完善“兩室”（少先隊活動室、榮譽室）、“兩旗”（校園升國旗，教室掛國旗）、“兩圖”（校園有中國地圖、世界地圖）、“兩欄”（閱報欄、評比欄）；“一站”（紅領(lǐng)巾廣播站）、“一崗”（紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗）、“一文”（在校園醒目位置放大書寫《中小學(xué)生守則》）、“一語”（學(xué)校校訓(xùn)或辦學(xué)理念）。