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一是把黨建工作與落實領導包校責任制緊密結合起來。將黨建工作納入局領導包校職責范圍之中，建立局領導黨建聯系點制度，通過定期下校督查指導，發現并推廣好的經驗，幫助基層解決實際困難和問題。

二是把黨建工作與加強干部作風建設,優化教育教學環境緊密結合起來。廣泛組織教職工進行“優化發展環境，教育先行”主題大討論，進一步統一思想、提高認識，努力提高教育教學質量。

三是把黨建工作與加強師風師德建設緊密結合起來。在全系統啟動實施了師德師風建設三年教育整頓，打算用三年時間，通過學習、教育、整頓，努力打造一支政治素質過硬、師德良好、業務精良的教師隊伍。

四是把黨建工作與教育教學業務工作緊密結合起來。每月實行例會制，教育教學工作與黨建工作同安排、同部署，層層簽訂責任書，半年和年底同檢查、同考核、同獎懲，結果與學區主任、中小學校長的職務津貼和個人的評優評先掛鉤。從而極大調動了基層工作的積極性、主動性和創造性。