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為進一步加強全市農村黨員干部現代遠程教育的教學組織和學用實踐工作，充分發揮站點功能和學用典型示范帶動作用，擴大遠教工作的影響力，現就全市遠教學用典型培養工作，提出如下實施意見：

一、目的意義

各區（縣、市）按照分層次培養的原則，加大對學用典型示范戶的培養力度，不斷提高他們的素質，增強致富和帶富能力，逐步擴大遠程教育工作在廣大農村黨員干部群眾之中的影響，使遠程教育更好地為建設社會主義新農村服務。

二、培養目標

1、計劃從**—2009年，力爭用三年的時間，優化配置全市遠程教育培訓資源，逐步完善遠程教育學用典型培養長效機制，培養和扶植一批的學用典型。

2、學用典型培養工作應達到的目標：思想政治素養有所提升，業務技術能力有所提高，家庭經濟實力有所增強，在當地影響力有所擴大。

三、基本條件

學用典型培養對象必須自覺擁護黨的基本路線和黨在農村的各項方針、政策，能吃苦耐勞，有一定科學文化水平和致富本領，有一定社會基礎和經濟實力，能利用遠程教育所學知識科學致富，帶領群眾致富，具有發展潛力和示范輻射作用。

四、實施階段

第一階段：**—2009年，以鄉鎮為單位，每個鄉鎮培養1名學用典型，區（縣、市）重點扶植培養本地區8個遠教示范點的學用典型。

第二階段：2008—2009年，已建遠教站點的每個村培養1名學用典型。

五、實施步驟

1、確定對象。各鄉（鎮）、村要按照學用典型培養對象的基本條件，結合農村和農民的實際情況，推薦確定學用典型培養對象，經區（縣、市）委遠教辦同意，報市委遠教辦備案（見附件）。

2、制定方案。各區（縣、市）和鄉（鎮）、村針對學用典型培養對象的自身特點，確定培養目標，制定詳細的個體培養實施方案。按照“缺什么補什么，需要什么學什么”的原則，組織涉農部門的專家和技術人員進行現場授課輔導，定期網上遠程答疑，加強對學用典型培養對象的技術培訓和信息服務。

3、督導檢查。市委遠教辦每年將對各地學用典型培養工作進行兩次以上的不定期督查。每年年底，各區（縣、市）委遠教辦根據本地區學用典型培養實施工作的進展情況形成年度總結報告，并由市委遠教辦牽頭組織進行交叉檢查。

4、驗收評比。市委遠教辦每年年底根據年度督導檢查的情況召開遠教學用典型培養情況總結交流暨評比表彰會，交流培養情況和體會，在適當的時候評選表彰10名優秀遠教學用典型。