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一、目的意義

“大課間”體育活動是指中小學校在每天上午第二節課后安排25—30分鐘的時間，組織全校學生進行體育活動。大課間體育活動是對學校傳統課間操活動的改革完善，改變了學校課間操長期固守的單一模式，使得其時間延長、項目增加、內容豐富，充分使學生動起來、玩起來，充分調動學生主動參與體育鍛煉的積極性，達到強身健體、休息調整等功效。大課間體育活動對于全面實施素質教育，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間，具有非常重要的現實意義。

二、活動內容

圍繞素質教育的總體要求，根據學校體育教學工作的任務、學生的心理、生理發展規律和特點、學校場地設施建設和體育器材配備以及季節、氣候的變化科學安排大課間體育活動。

主要內容包括：一是教育部決定從20*年9月1日新學年起在全國推行實施的《第三套全國中小學生系列廣播體操》和眼保健操，并在一個時期內做為重點內容。二是各種球類活動、集體跑步、校園集體舞、跳繩、踢毽、跳皮筋、體育游戲、傳統養身健體運動、隊列練習等。三是根據實際情況和本縣區、本校的特點，自編一些符合學生身心發展特點的健身操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等，農村學校也可以編一些體現農村鄉土風情的活動操或者舞蹈。要充分發揮師生的主動性和創造性，挖掘創編一批富有學校特色的學生體育活動項目。

三、活動形式

活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統一安排，能做到統一領導，督促檢查，相互促進。

分組活動是指以班級、體育小俱樂部、體育興趣小組等形式。分組活動規模小、人數少、地點可以分散，方式靈活便于組織和區別不同情況，并能發揮體育骨干的作用。

四、活動要求

學校要高度重視大課間體育活動，制定詳細工作計劃，有組織、有步驟地開展大課間活動，廣泛宣傳其意義和作用，要認真組織、體現特色、確保安全。學校要將大課間體育活動排入作息時間表，科學安排作息時間，安排對大課間活動的專項檢查，要不斷改善活動場地和器械，完善相應的管理制度。

為推動、普及大課間體育活動，市教育局將在每年10月進行專項檢查，并開展大課間群體活動展示評比。