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為深入貫徹落實科學發展觀，著力提高我校精神文明建設科學化水平，不斷開創黨校工作新局面。根據《市年全市精神文明建設工作意見》（普文委發[]2號）精神，結合實際，制定本實施意見：

一、重要意義

社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，是現代化建設的重要目標和重要保證。建設社會主義精神文明，關系跨世紀宏偉藍圖的全面實現，關系我國社會主義事業的興旺發達，事關黨和國家工作大局，事關經濟社會發展全局。校黨委要切實把精神文明建設提到更加突出的地位，認真解決當前一系列緊迫問題，進一步開創新形勢下精神文明建設的新局面。精神文明建設領導小組要以更加務實的作風，以更加有力的措施，加切實加強組織領導，進一步完善工作機制，把精神文明建設擺上更加突出位置。各科室要切實履職盡責，把各項任務真正落到實處、抓出成效，推動精神文明建設不斷邁上新臺階。

二、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務發展、改革創新的總要求，以建設社會主義核心價值體系為根本，以改革創新為動力，以群眾性創建活動為載體，以提高公民思想道德素質和社會現代文明程度為目標，扎實推進公民思想道德建設，加強和改進未成年人思想道德建設，深化拓展群眾性精神文明創建活動，與時俱進，求真務實，奮發有為，創建和諧文化，培育文明新風，為建設富裕文明生態和諧提供強大精神動力，營造良好的社會氛圍。

三、目標任務

年我校精神文明建設要按照市委、市政府的統一安排和部署，圍繞校黨委提出“整頓作風，提高認識，適應轉變，爭創一流”的要求，以“建設和諧黨校，培育文明新風”為主線，以“提升公民思想道德建設水平、提升群眾性精神文明創建水平、提升黨校科學發展水平”為目標，在保持市級文明單位的同時，努力爭創省級文明單位，做到把精神文明建設工作與提高黨校的教學質量相結合、與提高業務素質相結合、與提高思想道德素質相結合、與為群眾辦好事相結合、與制度建設相結合、與創建和諧社會相結合，進一步推動黨校精神文明建設和干部教育事業全面發展，不斷開創黨校工作新局面。

（一）推進理論陣地建設，創建學習型黨校

1、強化學習，建設馬克思主義學習型黨校。要認真貫徹落實中共云南省委辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，充分認識建設學習型黨組織的重要意義，按照建設學習型政黨的總體要求和基本原則，切實加強制度建設，狠抓組織領導，不斷豐富學習內容，積極探索有效途徑，廣泛開展“爭創學習型組織，爭當學習型干部，爭做學習型職工”主題實踐活動。要進一步完善學習計劃，保證中心組成員每月至少學習一次，黨小組（科室）每周二、五學習一次。要突出理論武裝，著力創新方法、完善措施、拓展陣地、健全制度，切實把建設學習型組織落到實處。

2、突出重點，抓好社會主義核心價值體系教育。要突出社會主義核心價值觀體系在精神文明建設工作中的主線地位，創新載體和形式，把社會主義核心價值體系建設始終貫穿于黨校工作的方方面面。要深入開展以中國特色社會主義為重點的共同理想教育、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育、以文明禮儀為重點的社會公德教育、以誠信服務為重點的職業道德教育、以感恩思源為重點的家庭美德教育、以道德養成為重點的個人品德教育，大力倡導愛國、敬業、誠信、友善的道德規范，推動形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

3、選樹典型，引導教職員工不斷提高文明素質。要繼續認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，組織好第八個“公民道德宣傳日”活動，增強全校教職員工的道德意識和文明素養，加強黨風廉政教育，形成風清氣正，團結干事的良好氛圍。抓好典型，樹好形象，深入開展“創先爭優”活動，通過評選表彰“優秀黨員”、“優秀教師”、“優秀科室”、“先進黨支部（黨小組）等一系列先進典型活動，用身邊的好人好事，教育人，說服人，鼓舞人，形成崇尚先進，學習模范的良好氛圍。

4、情傾基層，積極開展結對幫扶和各種公益活動。要充分關心扶貧聯系點的人民群眾，積極開展濟貧救困活動，利用傳統民族節日到聯系點開展“慰問困難戶”“慰問困難黨員”、“慰問貧困大學生”等一系列得民心、順民意、解民困的活動；經常到聯系點傾聽民意，傾聽呼聲，竭盡所能為聯系點送去黨校干部職工的愛心，送去脫貧致富的思路。

（二）深化校園文化建設，創建優美文明和諧單位

1、進一步提升校園文化品位。要進一步深化校園文化建設，把黨校建設成為文化底蘊深厚、文化品位高雅、文化氛圍氤氳的地方。創建工作，要堅持先進文化的前進方向，堅持用馬克思主義中國化最新成果統領校園文化建設；要堅持統籌兼顧、系統規劃，逐步推進，全員參與的思路；要彰顯黨校精神，弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神，適應干部教育培訓規律；要堅持以人為本，厲行節約，注重實效；要重在提升人文底蘊，重在發揚時代精神。

2、進一步深化群眾創建活動。要積極開展健康向上、豐富多彩、寓教于樂、便于群眾參與的文體活動。通過活動，進一步規范工作機制、加大活動力度、拓展活動平臺、豐富活動內容、提高活動成效。通過活動提高教職工綜合素質，增強黨校凝聚力，不斷增強單位的生機和活力。要積極推進市五項制度的貫徹落實，下派人民勤務員深入農村，扎根基層，服務群眾；要充分發揮黨校理論陣地優勢，鼓勵教師在做好本職工作的基礎上，積極到基層開展宣講活動，為市的精神文明建設貢獻力量。

3、進一步開展“文明新風進校園”活動。要積極開展“講文明，樹新風”活動。在全校弘揚中華傳統禮儀，傳承勤學善思之道，厲行勤勞樸實之風，樹立禮儀文明的良好形象。要深入開展文明禮儀實踐活動，舉辦禮儀知識競賽，引導群眾講文明、懂禮儀、守秩序；要大力開展文明交通活動，倡導文明禮讓、文明出行、遵守交通秩序；要掀起讀書熱潮，在黨校形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的學習氛圍；要推進節約型黨校創建活動，培育家園意識和環保理念，倡導綠色環保生活、低碳生活，引導群眾在日常生活中養成講究衛生、植樹護林、節能減排勤儉節約的習慣，營造文明辦公、節約辦公、綠色辦公的良好氛圍。

四、工作要求

（一）加強組織領導。一要領導重視，校領導要在思想、認識上高度重視精神文明建設工作，把創建工作貫穿到黨校工作和生活的方方面面。形成“黨委統一領導、分管領導具體負責，全體干部職工積極參與”的創建工作機制。二要創新機制，校精神文明建設工作領導小組要進一步完善責任目標、項目負責、檢查監督、評估考核等制度，建立健全規范、科學、高效的工作機制。三要狠抓落實，增強精神文明建設的主動性，把工作任務、責任、要求層層分解細化，一級抓一級，層層抓落實。通過深入細致的調查研究，從干部職工最關心、反映最強烈的事情抓起，讓干部職工真切地看到精神文明建設的成效。

（二）務求工作實效。要全面推進以人的素質提高為重點的精神文明建設各項工作。一要強化引導功能。始終把以社會主義核心價值體系為核心的思想道德教育貫穿于精神文明建設的全過程，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育、熏陶群眾，通過培育載體、營造氛圍、開展道德實踐活動等，提升公民思想道德境界。二要強化凝聚功能。以開展文明科室、優秀教師、優秀黨務工作者、優秀公務員的評比為抓手，開展“學習道德模范，爭做文明市民”活動。營造崇尚先進、學習道德模范的良好范圍。三要強化創新功能。以搞好校園美化綠化建設和運動中心建設為突破口，更好地滿足干部職工和學員的精神文化需求，推動和諧文化、校園文化、廉政文化、家庭文化的健康發展。

（三）形成共建合力。精神文明建設領導小組要加強與市委精神文明精神辦、思茅區精神文明辦以及警民共建單位、掛鉤扶貧點等有關單位部門的聯系，努力爭取他們對工作的支持。各科室、工會、共青團、婦聯等群團組織要按照校黨委的統一部署和任務分工，充分發揮各自優勢，密切配合，齊抓共管，形成合力。干部職工要積極響應、主動參與、全面配合創建工作。