市直機關學習型機關創(chuàng)建意見
時間:2022-06-01 03:54:00
導語:市直機關學習型機關創(chuàng)建意見一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
為深入貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,努力實踐十六大提出的“創(chuàng)建學習型社會”的要求,進一步加強機關黨員干部隊伍建設,全面提高機關廣大黨員干部的整體素質,經(jīng)研究決定,從今年開始,在市直機關廣泛開展“創(chuàng)建學習型機關”活動?,F(xiàn)結合市直機關的實際,提出如下意見。
一、指導思想
要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以提高市直機關黨員干部職工的綜合素質和有效開發(fā)人力資源為重點,以促進全市經(jīng)濟發(fā)展和社會進步為目的,以構建學習型科室、學習型單位、學習型部門、學習型黨組織為依托,拓展學習體系,創(chuàng)新學習機制,提高學習效果,積極探索以人的全面發(fā)展帶動各項事業(yè)全面進步的新途徑,為實現(xiàn)市委確定的“過千億、翻三番”和建設“大、新”的奮斗目標提供強有力的精神動力、思想保證和智力支持。
二、目標要求
創(chuàng)建活動總的目標是:樹立先進的學習理念,構建完善的學習體系,建立科學的人才培養(yǎng)機制,形成科學的工作創(chuàng)新機制,著力培養(yǎng)黨員干部的創(chuàng)新能力和服務水平,全面提高機關黨員干部職工的政治理論素質、思想道德素質和科學文化素質。
創(chuàng)建活動總的要求是:著眼于實踐“三個代表”重要思想,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,落實“立黨為公、執(zhí)政為民”要求,把學習貫穿于機關黨的思想、組織、作風和制度建設之中,貫穿于干部隊伍建設之中。要從提高政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)入手,大力加強素質建設;從增強系統(tǒng)思考能力、服務大局能力、組織協(xié)調能力、工作創(chuàng)新能力、解決問題能力入手,大力加強能力建設;從進一步轉變職能、提高工作效率、改善服務態(tài)度、提高服務質量入手,大力加強作風建設。通過創(chuàng)建活動,努力營造全員學習、終身學習、團隊學習的濃厚氛圍,始終保持與時俱進的思想觀念、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風,促進機關工作效能和服務水平的提高,為全市經(jīng)濟發(fā)展營造良好的環(huán)境。
三、活動內容
圍繞加強素質建設、能力建設、作風建設,創(chuàng)建學習型機關活動主要突出“全員讀書、崗位成才、調研實踐”三項內容,三項內容同時進行,協(xié)調推進。
1、全員讀書。圍繞提高理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng),堅持不懈地組織開展全員讀書活動。在內容上,重點抓好四個方面:一是基本理論,主要包括馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。按照“學馬列要精、要管用”的要求,精心選擇書目,精心組織學習,在精讀、深思、運用上下功夫。要突出抓好黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的學習,引導黨員干部全面準確地把握“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質,深刻領會十六大提出的新思想、新觀點、新思路,切實解放思想,更新觀念,不斷提高思想理論水平、政治水平和領導水平,努力增強運用理論解決現(xiàn)實問題的能力。二是基礎知識,即與學歷和職務相相應的各類自然科學、社會科學的基礎知識。包括學習市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)知識、科技知識、管理知識,學習文化、藝術、歷史、哲學等知識,引導和幫助廣大黨員干部職工拓寬知識領域,改善知識結構,提高綜合素質。三是基本技能,即與現(xiàn)代化建設相適應的國家公務員、黨務工作者必須具備的基本工作能力和技巧,包括會講普通話、會說外語、會操作電腦、了解公關常識等。四是專業(yè)知識,即與各自工作崗位職能要求相對應的各種業(yè)務知識。在方式方法上,要堅持自我學習和集中學習相結合,經(jīng)常性的在職學習和制度化的脫產(chǎn)學習相結合,向書本知識學習和向社會實踐學習相結合。要改進學習的方式方法,廣泛運用知識競賽、業(yè)務技能大賽、文明禮儀大賽、普通話競賽、演講比賽、網(wǎng)上論壇、征文大賽、培訓班、讀書會、研討會、知識講座、專題調研等多種形式,促進學習內容的落實。
2、崗位成才。圍繞加強能力建設,倡導崗位成才,堅持干中學,學中干,在實踐中增長才干,在工作中鍛煉提高,在崗位上成才進步。要按照政治上高標準、業(yè)務上高水平、工作中高成效的目標,大力開展崗位練兵活動,引導黨員干部針對業(yè)務知識、工作技能和工作方法方面存在的不足和差距,精學細研業(yè)務知識和專業(yè)知識,提高黨員干部服務大局的能力、工作創(chuàng)新的能力和解決問題的能力。要根據(jù)不同崗位對干部職工素質和專業(yè)技能的不同要求,本著“干什么、學什么,缺什么、補什么”的原則,采取多種形式,有針對性地搞好教育培訓。要按照中央和省、市委關于“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高素質”的要求,科學制定規(guī)劃,落實具體措施,拓寬培訓渠道,提高培訓質量。
3、調研實踐。圍繞提高科學民主決策水平和創(chuàng)新能力,堅持不懈地深入基層,深入群眾,調查研究,掌握第一手資料,發(fā)現(xiàn)問題,總結經(jīng)驗,提高科學決策的水平,創(chuàng)造性地開展工作。要建立經(jīng)常性調研制度,制定調研計劃,確定調研課題,落實調研責任,精心組織實施。部門負責同志要帶頭下基層、搞調研,每名領導成員每年要至少撰寫2篇以上有價值的調研報告或論文。
四、組織領導
建設學習型機關是內涵豐富的系統(tǒng)工程,是一項長期任務,既要著眼長遠,又要立足當前,必須堅持不懈,狠抓落實。
1、加強領導,精心組織。各部門黨組(黨委)和機關黨組織要把開展創(chuàng)建學習型機關活動作為實踐“三個代表”、加強執(zhí)政能力建設的重要措施,作為加強機關建設的主要抓手,高度重視,擺上議程,切實加強組織領導。要認真搞好規(guī)劃,根據(jù)創(chuàng)建活動的指導思想和目標任務,結合自身實際,制定具體的創(chuàng)建計劃,明確創(chuàng)建工作的組織領導、目標任務和方法步驟。要建立健全領導機構和組織網(wǎng)絡,確定具體的責任部門和責任人,認真抓好創(chuàng)建活動的組織協(xié)調和督促檢查。要層層搞好宣傳發(fā)動,加大宣傳力度,營造輿論氛圍,引導廣大黨員干部統(tǒng)一思想,提高認識,積極參與建設學習型機關活動。領導干部要發(fā)揮表率作用,影響和帶動機關黨員干部的學習。
2、完善制度,科學實施。要健全完善各項學習制度,對學習時間、考勤、考核等方面做出明確具體的規(guī)定,用制度規(guī)范機關學習活動。要建立機關干部學習檔案,制訂講學、述學、評學、考學的具體措施,形成有效的激勵機制、約束機制、投入機制和人才培養(yǎng)使用機制。對學習優(yōu)異的,要給予一定的精神和物質獎勵,激勵先進,鞭策后進。要為機關黨員干部的學習提供必要的條件,給予經(jīng)費和物質保障。
3、加強督查,整體推進。為加強對創(chuàng)建活動開展情況的督促檢查,市直機關工委將定期對各部門開展活動的情況進行調度,及時通報有關情況,適時開展專項檢查,并將創(chuàng)建活動開展情況納入機關黨建目標管理責任制的重點考核內容。各部門機關黨組織也要對所屬單位和所屬支部開展活動的情況,進行經(jīng)常性的督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,確保創(chuàng)建計劃的落實,增強創(chuàng)建活動的實效。