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為全面提高我市中等職業學校辦學水平和效益，突出辦學特色，提高教育質量，促進專業結構的優化和專業建設水平的全面提高，建設一批特色明顯、質量過硬、具有示范作用的高水平精品專業，使我市中等職業教育的專業設置、建設和管理能更好地適應區域經濟結構與產業結構的調整和就業市場的需要，根據教育部頒發的《關于專業設置管理的原則意見》、《中等職業學校設置標準》、《中等職業學校重點建設專業教學指導方案》等文件精神，結合我市中等職業學校培養目標和經濟社會發展需求，現制定本實施辦法如下：

一、進一步統一思想，高度認識專業建設的重要性，將專業建設納入到學校主要工作之中。

1、各縣（區）教育行政部門要高度重視并加強對中等職業學校專業建設和管理工作，將職業學校專業建設納入當地教育發展規劃，并與技能型緊缺人才培養培訓基地建設有機的結合起來，加大對職業學校專業建設的投入力度，加快建設，高起點、嚴要求。

2、各中等職業學校要主動、切實加強專業建設，把專業建設放到突出位置，加強領導，一把手要親自負責、落實專業建設的各項工作；要組織教師認真學習有關文件，充分認識加強專業建設工作的重要性；制定相關計劃，采取有力措施，調動和發揮各方面的積極性，形成全校共同推進的新局面，逐步掌握專業建設的整套經驗。

3、各中等職業學校的專業建設要積極爭取各級政府的關心支持，要充分發揮行業、企業在職業教育專業建設中的重要作用，緊密聯系、充分依靠企業，推進校企合作和產學研結合，加強與企業之間的人才交流、技術交流、實驗實習設備交流，探索建立學校與企業間的雙贏機制，形成企業支持專業建設、學校積極為企業服務的社會氛圍。

4、市教育局將加大對重點專業建設的支持力度，通過三重項目對認定的重點專業給予一定的獎勵和補助。

二、嚴格中等職業學校專業目錄的管理，科學設置開發專業

1、教育部頒發的《中等職業學校專業目錄》、《關于中等職業學校專業設置管理的原則意見》是中等職業教育專業建設和管理的基本指導性文件，適應于實施高中階段學歷教育的各類中等職業學校。我市各中等職業學校須按《目錄》和《原則意見》開設專業和招生，確需增設新專業的，應按照教育部有關規定執行，報請市級教育行政部門審核審批。

2、中等職業學校設置專業應遵照教育部及有關行業制定的相關專業設置標準，遵循教育規律，有明確的培養目標、業務范圍和專業教學的主要內容，有完備的教學計劃和其他必需的教學文件；具備完成該專業教學計劃所必需的理論和實踐（訓）教師隊伍；具備該專業必需的開辦經費和教室、實驗室實習（訓）場所、以及儀器設備、圖書資料等辦學基本條件。

3、各中等職業學校的專業設置及其調整，要適應國家經濟建設、科技進步和產業結構調整的需要，要有利于形成合理的專業結構布局，避免不必要的重復設置，提高專業教育資源的利用率和整體效益，促進職業學校辦出特色，增強職業教育的活力和吸引力。

4、各中等職業學校應根據實際需要，通過及時更新教學內容、拓寬專業業務范圍和設置專門化，滿足社會需求和職業變化的需要。開設《目錄》中未列出的專門化，學校須進行論證，經學校主管部門審核，向市級教育行政部門提出申請，經批準后舉辦。

5、各中等職業學校要積極創造條件開發、增設新專業，拓寬、改造老專業，形成各自的專業特色和專業群優勢。新增專業要以適應社會人才市場的要求為依據，按照學校原有專業相近、相關的原則，在原有專業的基礎上延伸、派生出新的專業。調整專業應充分考慮到人才培養的周期性，必須依據社會的發展與進步，對未來的勞動力市場的需求進行科學預測，使調整后的專業具有一定的超前性，以實現專業建設的成熟期與專業人才需求的高峰期相對一致。

三、各職業學校要選擇基礎好、有特色、發展前景廣闊的專業，進行重點建設。

1、加強專業結構調整。各中等職業學校要根據當地經濟建設和社會發展的需要，根據科技進步和產業結構調整的需要，依據教育部頒發的《中等職業學校專業目錄》，進一步加大專業結構調整力度，科學合理地設置專業，積極創造條件開發、增設新專業，拓寬、改造老專業，形成各自的專業特色和專業優勢。各縣（區）要結合學校布局結構的調整，依據當地產業對人才的需求，加強對學校專業結構調整的指導和管理，統籌規劃，合理布局，提高教育資源的整體效益。

2、加強重點專業建設。各中等職業學校要選擇基礎好、發展前景廣闊的骨干專業、品牌專業、特色專業，加以重點建設，省級以上重點職業學校應確定2-3個專業進行重點建設，一般職業學校也應有自己的重點建設專業。用三至五年的時間，通過加強專業建設，最終在全市建成代表市中等職業教育專業建設水平的20-30個市級重點示范專業、10-15個省級重點示范專業和5個左右的具有全國一流水平的重點示范專業。

3、重點建設專業要經過廣泛的社會調查論證、以地方經濟結構調整為依據，與地方經濟組織及企業廣泛建立聯系與合作，培養目標適應地方經濟和社會發展需求。緊貼市場對人才的需求制訂重點建設專業發展總體規劃和具體的年度實施計劃、方案。

4、市教育局將成立由教育行政部門、教研部門及學校、行業、企業等方面專家組成市中等職業學校重點專業建設委員會，負責對重點專業進行評審、評估和認定，經評審合格的專業，經市教育局認定批準后公布，對不具備辦學條件的專業，限期整改達標，并適當控制招生數量，直至取消招生資格。重點建設專業不搞終身制，每三年復評一次，實行優勝劣汰，滾動發展。

5、完善專業建設指導委員會。建立和完善由政府部門、行業、企事業單位組成的職業教育專業建設指導委員會，加強對我市現有專業大類和新開設專業的指導和協調；各中等職業學校要充分發揮專業建設指導委員會在專業設置、專業開發等方面的作用，對現有專業進行認真分析、梳理、調整、建設，推進專業結構與布局的戰略重組，使中等職業學校專業設置更加科學合理，不斷滿足市場需求。