導(dǎo)語：干部學(xué)習(xí)提升素質(zhì)實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《中共縣委辦公室關(guān)于進一步加強干部學(xué)習(xí)提升干部素質(zhì)的實施意見》要求，結(jié)合實際，制定如下實施方案。

一、目標要求

加強干部學(xué)習(xí)提升干部素質(zhì)，要堅持理論聯(lián)系實際，本著“缺什么，補什么”和邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊實踐、邊提高的原則，通過進一步加強干部學(xué)習(xí)，使全體機關(guān)干部的整體素質(zhì)和工作能力大幅度提高。

1.強化政治理論、黨紀法規(guī)知識學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等政治思想理論，以及黨和國家的路線、方針、政策，認真領(lǐng)會黨的十八大精神、中央的一系列重大決定部署、黨的群眾路線教育實踐活動精神，學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣委重大決定、重要會議精神等，特別是要學(xué)習(xí)我縣“一個最美、兩個第一”相關(guān)文件精神，提高干部政治思想素質(zhì)和政策理論水平。同時加強黨章、黨紀條例的學(xué)習(xí)，特別是加強中央“八項規(guī)定”的學(xué)習(xí)；結(jié)合“六五普法”，學(xué)習(xí)憲法、中國特色社會主義法律體系和國家基本法律、促進經(jīng)濟發(fā)展的法律法規(guī)、保障和改善民生的法律法規(guī)、社會管理的法律法規(guī)以及依法行政等法律法規(guī)，強化遵紀守法，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，提高干部自我約束能力。

2.加強工作業(yè)務(wù)和地方特色文化知識學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)干部履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)知識、工作方法、調(diào)查研究和工作創(chuàng)新等技能，提高干部業(yè)務(wù)技能和工作水平。同時，圍繞“一個最美、兩個第一”發(fā)展戰(zhàn)略，強化對徽文化、茶文化、旅游文化等地方特色文化知識的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)歷史沿革、婺商文化、茶葉歷史等相關(guān)社會科學(xué)知識，提升干部的文化素養(yǎng)，使干部具備傳播地方特色文化知識的能力。

二、學(xué)習(xí)方式

以干部自學(xué)為主，不斷完善集中學(xué)習(xí)制度，積極探索外出考察、跟班學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、教育培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)方式。

1.個人自學(xué)。全體干部除按要求參加“省干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”在線學(xué)習(xí)、黨員現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)外，要利用業(yè)余時間，每年至少完成“五個一”學(xué)習(xí)任務(wù)，即“制定一份學(xué)習(xí)計劃、閱讀一本好書、主講一堂課、參加一次培訓(xùn)、撰寫一篇調(diào)研文章”。

2.集中學(xué)習(xí)。開展“每旬一課”學(xué)習(xí)活動，實行全體干部輪流上臺“講課”制，進行“一季一評議，一年一總結(jié)”。按照業(yè)務(wù)知識和非業(yè)務(wù)知識合理搭配的原則制定年度學(xué)習(xí)計劃，每兩周安排2名干部上臺講課，講課的議題由干部結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)和特長愛好自主選擇，為干部搭建相互交流學(xué)習(xí)的平臺，進一步提高干部素質(zhì)。同時，利用學(xué)習(xí)日的機會，及時傳達學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和會議精神。

3.外出學(xué)習(xí)。根據(jù)工作需要，有計劃地組織干部赴先進發(fā)達地區(qū)參觀考察、異地培訓(xùn)和跟班學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達地區(qū)先進理念和工作經(jīng)驗，推動廣大干部解放思想，更新觀念，謀求新思路，新舉措。

三、考核方法

1.實行干部學(xué)分考核，建立干部學(xué)習(xí)檔案，規(guī)范記錄個人的學(xué)習(xí)情況、培訓(xùn)結(jié)果等。2013年12月27日前全體干部將個人學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，上交個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況登記表及相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況材料至干部室。

2.將采取“四抓一考”的方式（即抓學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與能力提升直結(jié)合、學(xué)習(xí)與督查相結(jié)合，實行不定期無告知考試測評），檢查學(xué)習(xí)成效，并作為一項長效機制常抓不懈。

3.把個人述職與個人學(xué)習(xí)述評、民主評議與年度考核結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果作為年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。