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某“三嚴三實”專題教育活動方案

根據中央和省、市、區委關于開展“三嚴三實”專題教育的部署要求，現就我鎮開展“三嚴三實”專題教育，提出如下實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略部署，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導黨員領導干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創業，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極營造良好政治生態，進一步增強敢于擔當、履職盡責的責任意識和行動自覺，為推進“學趕海安、超越虹橋”提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、對象范圍

鎮黨政班子全體成員

三、目標要求

緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動黨員領導干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績、侵害群眾利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。查用權嚴不嚴，看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，著力整治權力尋租、權錢交易、以權謀私，侵吞國有資產、插手工程建設和土地出讓等問題。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風違紀等問題。查謀事實不實，看是否做到尊重規律、尊重科學、尊重實際，著力整治政績觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程，脫離實際、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重顯績輕實干等問題。查創業實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執行中央、省市區委和鎮黨委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產黨人的精神追求，切實履行好為人民服務的責任和義務。一定要守紀律講規矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市區委提倡的堅決響應，中央和省市區委決定的堅決照辦，中央和省市區委禁止的堅決杜絕。一定要擔責任管隊伍，黨委將切實擔負起主體責任，特別是主要負責同志既要掛帥更要出征，絕不忘記“守土有責、守土負責、守土盡責”的要求，絕不丟掉“敢監督、能監督、會監督”的任務。一定要慎權力嚴自律，自重、自省、自警、自勵，慎初、慎獨、慎微、慎情，秉公用權、為民用權，謹慎交友，抵制誘惑，帶頭守正道、揚正氣、作表率。

四、主要措施

根據中央和省、市、區委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，融入領導干部經常性學習教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施。

1.圍繞“三嚴三實”講好專題黨課。以領導干部講專題黨課開局啟動，做到以講促學、以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執行難點。6月中旬，鎮黨委主要領導結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”要求，帶頭為黨員干部講一次黨課。其他黨員領導干部結合專題學習研討或工作分工，在適當范圍講一次黨課。課前要認真搞好調查研究，廣泛了解黨員干部的思想作風狀況怎么樣，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，親自動手寫講稿。要有針對性地講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑。要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上，哪些出在思想教育不夠上，哪些出在選人用人失察失誤上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執行不力上，把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。

2.圍繞“三嚴三實”開展專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區本部門出現的一些違紀違法案件中汲取教訓。組織科要結合年度干部教育培訓計劃，將“三嚴三實”作為培訓的重要內容。宣傳科要做好黨委中心組學習安排，宣傳好我鎮先進典型。紀委要梳理近年來查處的違紀違法案例，抓好警示教育。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排2-3次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發言，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發言、相互討論啟發、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。

專題學習研討一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強實現中國夢和建設新XX的自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根；如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀視察XX時的重要講話，以及總書記關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。結合紀念建黨94周年和日常工作安排，利用黨性教育基地、革命傳統教育基地等資源，組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書等形式多樣的學習研討活動，增強黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。

專題學習研討二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于加強作風建設、嚴守政治紀律和政治規矩等系列重要講話精神，認真學習黨內政治生活有關規定，深入學習貫徹中央八項規定和省市區委十項規定精神以及作風建設相關制度規定，深入學習貫徹省市區委關于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區委關于落實從嚴管理干部若干規定。

專題學習研討三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何繼續弘揚“求真務實創新、團結拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學趕海安、崛起振興”的生動實踐，從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔當、攻堅克難、開拓創新，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以及黨風廉政建設和反腐敗斗爭等系列重要講話精神，研讀區委關于加快崛起振興、加強作風建設、反腐倡廉等文件精神。在抓好自學和交流研討的基礎上，采取多種形式開展先進典型的學習宣傳和警示教育，組織學習成果交流。

3.圍繞“三嚴三實”組織專題調研。結合領導干部“三解三促”，積極開展“大走訪、大調研”活動，深入基層、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題。要突出重點地區、重點單位、重點領域，多到貧困地區、困難家庭，多到矛盾多意見大的地方和單位，多到重大項目、重點工程現場，多到教育、醫療衛生、交通、信訪等民生一線，察民情、知不足、受教育。要突出工作重點，引導領導干部把自己擺進去，采取隨機性調研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。通過“三解三促”的所見所聞、所思所想，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單，撰寫踐行“三嚴三實”的心得體會。

4.圍繞“三嚴三實”召開專題民主生活會。2015年底，以踐行“三嚴三實”為主題，召開黨員領導干部年度民主生活會。要注重運用好教育實踐活動成功經驗，嚴格執行黨員領導干部民主生活會實施細則。會前廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯系”的要求，認真對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，緊密聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料；會上，黨委主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。

5.圍繞“三嚴三實”強化整改落實和立規執紀。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉變作風的成效、促進發展的成效取信于民。要把深化教育實踐活動后續整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，不折不扣抓好落實、一條一條兌現承諾。對新查擺出的問題，黨委主要負責同志帶頭，對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題，集中時間、集中精力開展專項整治。建立整改跟蹤督查機制，對“不嚴不實”問題比較嚴重的領導干部，要立足教育提高，由黨委主要負責同志與其開展談心談話，點明問題，提出要求，促其改正。對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的，要及時采取組織措施。對頂風違紀、邊改邊犯特別是不遵守政治紀律和政治規矩的，要依紀依規嚴肅處理。針對“不嚴不實”問題，要圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監督等，進一步完善相關制度規定，抓好制度入腦入心，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

6.圍繞“三嚴三實”推進“四訪四聽”和“四比四查”行動。充分運用黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗，繼續深入開展“訪普通百姓、訪服務對象、訪離退休老同志、訪黨外人士，聽百姓呼聲、聽服務需求、聽疾癥所在、聽發展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發展錦囊妙計，力求在推動發展上有新舉措、作風建設上有新提升、本職工作上有新業績。同時，對照“三嚴三實”要求開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業績查是否懶政、比擔當查是否庸政”活動，激勵廣大黨員干部以嚴的作風、實的作為、爭的勇氣為推動發展、服務群眾多做貢獻，用推動事業發展的業績檢驗專題教育的成效。

五、相關要求

開展“三嚴三實”專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。因此，在“三嚴三實”專題教育活動中，要切實做好以下四個方面工作：

1.堅持以上率下、示范帶動。從 “一把手”做起，自始至終把責任扛在肩上，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭立規執紀，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動黨員干部認真踐行“三嚴三實”。

2.堅持問題導向、立行立改。把發現問題、找準問題、解決問題作為這次專題教育的出發點和落腳點，敢于向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程。緊扣“六查六看六整治四一定”主線，緊盯干部隊伍中的問題、改革發展中的問題，深入查找，把問題找準找實，深刻剖析問題背后的“不嚴不實”根源。要立學立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風肅紀。

3.堅持從嚴要求、務求實效。始終秉承嚴的要求、實的作風，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，以嚴抓提升，真正在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效；在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

4.堅持融入日常、統籌兼顧。準確把握常態化教育的特點，注重經常性教育的要求，將專題教育與日常工作有機融合，與做好改革發展穩定各項工作有機融合，與中心組學習、“”、年度民主生活會有機融合，使經常性教育主題更加鮮明、問題更加聚焦、內容更具實質，形成同頻共振、融合共進效應。

規劃分局“三嚴三實”專題教育活動方案

根據中央和省、市、區委關于開展“三嚴三實”專題教育的部署要求，結合我局實際，現就開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略部署，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導全系統黨員干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創業，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極營造良好政治生態，進一步增強敢于擔當、履職盡責的責任意識和行動自覺，為推進“學趕海安、崛起振興”，打贏“奮起XX、崛起蘇中”決勝之戰提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、對象范圍

本系統全體黨員。

三、目標要求

緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動全體黨員干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、侵害群眾利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。查用權嚴不嚴，看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，著力整治權力尋租、權錢交易、以權謀私，侵吞集體資產等問題。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風違紀等問題。查謀事實不實，看是否做到尊重規律、尊重科學、尊重實際，著力整治政績觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程，脫離實際、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重顯績輕實干等問題。查創業實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦蕩、公道正派，著力整治執行中央和省市區委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產黨人的精神追求，切實履行好為人民服務的責任和義務。

四、主要措施

根據中央和省、市、區委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，融入全體黨員干部經常性學習教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施。

1.圍繞“三嚴三實”講好專題黨課。以局黨組書記講專題黨課開局啟動，做到以講促學、以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執行難點。6月上旬，局黨組書記結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”要求，帶頭為局機關全體黨員干部和下屬單位全體黨員講一次黨課。課前要認真搞好調查研究，廣泛了解黨員干部的思想作風狀況怎么樣，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，親自動手寫講稿。要有針對性地講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑。要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上，哪些出在思想教育不夠上，哪些出在選人用人失察失誤上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執行不力上，把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部職工反映強烈的突出問題點出來。

2.圍繞“三嚴三實”開展專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區本部門出現的一些違紀違法案件中汲取教訓。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排2次互動式交流研討，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發言、相互討論啟發、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。

專題學習研討一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強實現中國夢和建設新XX的自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根；如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀視察XX時的重要講話，以及總書記關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。結合紀念建黨94周年和日常工作安排，利用黨性教育基地、革命傳統教育基地等資源，組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書等形式多樣的學習研討活動，增強黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。

專題學習研討二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于加強作風建設、嚴守政治紀律和政治規矩等系列重要講話精神，認真學習黨內政治生活有關規定，深入學習貫徹中央八項規定和省市區委十項規定精神以及作風建設相關制度規定，深入學習貫徹省市區委關于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區委關于落實從嚴管理干部若干規定。

專題學習研討三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何繼續弘揚“求真務實創新、團結拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學趕海安、崛起振興”的生動實踐，從本地本部門本單位實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔當、攻堅克難、開拓創新，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以及黨風廉政建設和反腐敗斗爭等系列重要講話精神，研讀區委關于加快崛起振興、加強作風建設、反腐倡廉等文件精神。在抓好自學和交流研討的基礎上，采取多種形式開展先進典型的學習宣傳和警示教育，組織學習成果交流。

3.圍繞“三嚴三實”組織專題調研。結合局領導干部開展“大走訪、大調研”活動，深入基層、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題。要突出重點單位、重點領域和重點工程，多到困難家庭，多到矛盾多意見大的單位，多到重大項目、重點工程現場，引導黨員干部把自己擺進去，采取隨機性調研、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取干部職工對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。通過“三解三促”的所見所聞、所思所想，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單，撰寫踐行“三嚴三實”的心得體會。

4.圍繞“三嚴三實”召開專題民主生活會。2015年底，以踐行“三嚴三實”為主題，召開領導干部年度民主生活會。要注重運用好教育實踐活動成功經驗，嚴格執行黨員領導干部民主生活會實施細則。會前廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯系”的要求，認真對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，緊密聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料；會上，局黨組書記要帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。

5.圍繞“三嚴三實”強化整改落實和立規執紀。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉變作風的成效、促進發展的成效取信于民。要把深化教育實踐活動后續整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，特別是中央21項、省委18項專項整治任務，不折不扣抓好落實、一條一條兌現承諾。對新查擺出的問題，黨組書記帶頭對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，集中時間、集中精力開展專項整治。建立整改跟蹤督查機制，對“不嚴不實”問題比較嚴重的領導干部，要立足教育提高，由黨組織書記與其開展談心談話，點明問題，提出要求，促其改正。

6.圍繞“三嚴三實”推進“四訪四聽”和“四比四查”行動。充分運用本系統黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗，繼續深入開展“訪普通職工、訪服務對象、訪離退休老同志，聽群眾呼聲、聽服務需求、聽疾癥所在、聽發展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發展錦囊妙計，力求在推動規劃發展上有新舉措、作風建設上有新提升、本職工作上有新業績。同時，對照“三嚴三實”要求開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業績查是否懶政、比擔當查是否庸政”活動，激勵廣大黨員干部以嚴的作風、實的作為、爭的勇氣為推動發展、服務群眾多做貢獻。

五、工作方法

開展“三嚴三實”專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，也是貫徹落實“四個全面”戰略部署、堅決打贏“奮起XX、崛起蘇中”決勝之戰的重要契機。全系統黨員干部要切實增強政治意識、大局意識，嚴肅認真，積極參與，確保專題教育取得實效。

1.堅持以上率下、示范帶動。從局黨組主要負責同志做起，自始至終把責任扛在肩上，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭立規執紀，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動全系統黨員干部認真踐行“三嚴三實”。

2.堅持問題導向、立行立改。把發現問題、找準問題、解決問題作為這次專題教育的出發點和落腳點，敢于向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程。緊扣“六查六看六整治四一定”主線，緊盯干部隊伍中的問題、改革發展中的問題，深入查找，把問題找準找實，深刻剖析問題背后的“不嚴不實”根源。要立學立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響發展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風肅紀。

3.堅持從嚴要求、務求實效。始終秉承嚴的要求、實的作風，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，以嚴抓提升，真正在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效；在真抓實干、推動建筑業發展上見實效。

4.堅持融入日常、統籌兼顧。準確把握常態化教育的特點，注重經常性教育的要求，將專題教育與日常工作有機融合，與做好建筑業發展工作有機融合，與中心組學習、“”、年度民主生活會有機融合，使經常性教育主題更加鮮明、問題更加聚焦、內容更具實質，形成同頻共振、融合共進效應。

六、組織領導

開展“三嚴三實”專題教育是一項重大政治任務，要始終以嚴而又嚴、實而又實的作風組織開展，確保不走過場、取得實效。

1.落實領導責任。本系統“三嚴三實”專題教育在局黨組的統一領導下開展，成立專門領導小組，局黨組書記任組長，局黨組其他成員為成員，由局辦公室具體組織實施。局黨組書記要切實承擔起第一責任人責任，在專題教育中時時處處發揮帶頭作用，促進和帶動專題教育扎實開展。抓好專題教育將作為履行黨建主體責任的重要任務，是黨建工作述職評議考核的重要內容。

2.強化督查指導。結合教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況專項檢查，加強對專題教育的督促指導。局辦公室、監察室要根據工作分工，適時對活動開展情況開展督查指導，對活動不力、敷衍塞責、效果不好的，嚴肅批評、嚴肅問責。堅決防止和杜絕形式主義，對搞應付、走過場的要嚴肅問責。

3.加強宣傳引導。局機關要利用網站、櫥窗、宣傳欄等積極宣傳中央和省、市、區委的決策部署、活動的重大意義，引導黨員干部把思想和行動統一到中央和省、市、區委精神上來。要向媒體報送活動中好的經驗做法和先進典型，為專題教育健康有序開展營造良好氛圍。

街道辦“三嚴三實”專題教育活動方案

根據中央和省、市、區委關于開展“三嚴三實”專題教育的部署要求，結合街道實際，現就我街道開展“三嚴三實”專題教育，提出如下實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略部署，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導黨員領導干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創業，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極營造良好政治生態，進一步增強敢于擔當、履職盡責的責任意識和行動自覺，為推進“學趕海安、超越虹橋”提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、對象范圍

現代科技產業園區及XX街道黨政班子全體成員。

三、目標要求

緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動黨員領導干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績、侵害群眾利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。查用權嚴不嚴，看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，著力整治權力尋租、權錢交易、以權謀私，侵吞國有資產、插手工程建設和土地出讓等問題。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風違紀等問題。查謀事實不實，看是否做到尊重規律、尊重科學、尊重實際，著力整治政績觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程，脫離實際、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重顯績輕實干等問題。查創業實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執行中央、省市區委和園區（街道）黨工委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產黨人的精神追求，切實履行好為人民服務的責任和義務。一定要守紀律講規矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市區委提倡的堅決響應，中央和省市區委決定的堅決照辦，中央和省市區委禁止的堅決杜絕。一定要擔責任管隊伍，黨工委將切實擔負起主體責任，特別是主要負責同志既要掛帥更要出征，絕不忘記“守土有責、守土負責、守土盡責”的要求，絕不丟掉“敢監督、能監督、會監督”的任務。一定要慎權力嚴自律，自重、自省、自警、自勵，慎初、慎獨、慎微、慎情，秉公用權、為民用權，謹慎交友，抵制誘惑，帶頭守正道、揚正氣、作表率。

四、主要措施

根據中央和省、市、區委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，融入領導干部經常性學習教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施。

1.圍繞“三嚴三實”講好專題黨課。以領導干部講專題黨課開局啟動，做到以講促學、以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執行難點。6月中旬，黨工委主要領導結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”要求，帶頭為黨員干部講一次黨課。其他黨員領導干部結合專題學習研討或工作分工，在適當范圍講一次黨課。課前要認真搞好調查研究，廣泛了解黨員干部的思想作風狀況怎么樣，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，親自動手寫講稿。要有針對性地講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑。要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上，哪些出在思想教育不夠上，哪些出在選人用人失察失誤上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執行不力上，把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。

2.圍繞“三嚴三實”開展專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區本部門出現的一些違紀違法案件中汲取教訓。組織科要結合年度干部教育培訓計劃，將“三嚴三實”作為培訓的重要內容。宣傳科要做好黨工委中心組學習安排，宣傳好我街道先進典型。紀工委要梳理近年來查處的違紀違法案例，抓好警示教育。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排2-3次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發言，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發言、相互討論啟發、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。

專題學習研討一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強實現中國夢和建設新XX的自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根；如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀視察XX時的重要講話，以及總書記關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。結合紀念建黨94周年和日常工作安排，利用黨性教育基地、革命傳統教育基地等資源，組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書等形式多樣的學習研討活動，增強黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。

專題學習研討二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于加強作風建設、嚴守政治紀律和政治規矩等系列重要講話精神，認真學習黨內政治生活有關規定，深入學習貫徹中央八項規定和省市區委十項規定精神以及作風建設相關制度規定，深入學習貫徹省市區委關于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區委關于落實從嚴管理干部若干規定。

專題學習研討三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何繼續弘揚“求真務實創新、團結拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學趕海安、崛起振興”的生動實踐，從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔當、攻堅克難、開拓創新，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以及黨風廉政建設和反腐敗斗爭等系列重要講話精神，研讀區委關于加快崛起振興、加強作風建設、反腐倡廉等文件精神。在抓好自學和交流研討的基礎上，采取多種形式開展先進典型的學習宣傳和警示教育，組織學習成果交流。

3.圍繞“三嚴三實”組織專題調研。結合領導干部“三解三促”，積極開展“大走訪、大調研”活動，深入基層、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題。要突出重點地區、重點單位、重點領域，多到貧困地區、困難家庭，多到矛盾多意見大的地方和單位，多到重大項目、重點工程現場，多到教育、醫療衛生、交通、信訪等民生一線，察民情、知不足、受教育。要突出工作重點，引導領導干部把自己擺進去，采取隨機性調研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。通過“三解三促”的所見所聞、所思所想，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單，撰寫踐行“三嚴三實”的心得體會。

4.圍繞“三嚴三實”召開專題民主生活會。2015年底，以踐行“三嚴三實”為主題，召開黨員領導干部年度民主生活會。要注重運用好教育實踐活動成功經驗，嚴格執行黨員領導干部民主生活會實施細則。會前廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯系”的要求，認真對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，緊密聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料；會上，黨工委主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。

5.圍繞“三嚴三實”強化整改落實和立規執紀。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉變作風的成效、促進發展的成效取信于民。要把深化教育實踐活動后續整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，不折不扣抓好落實、一條一條兌現承諾。對新查擺出的問題，黨工委主要負責同志帶頭，對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題，集中時間、集中精力開展專項整治。建立整改跟蹤督查機制，對“不嚴不實”問題比較嚴重的領導干部，要立足教育提高，由黨工委主要負責同志及組織科與其開展談心談話，點明問題，提出要求，促其改正。對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的，要及時采取組織措施。對頂風違紀、邊改邊犯特別是不遵守政治紀律和政治規矩的，要依紀依規嚴肅處理。針對“不嚴不實”問題，要圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監督等，進一步完善相關制度規定，抓好制度入腦入心，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

6.圍繞“三嚴三實”推進“四訪四聽”和“四比四查”行動。充分運用黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗，繼續深入開展“訪普通百姓、訪服務對象、訪離退休老同志、訪黨外人士，聽百姓呼聲、聽服務需求、聽疾癥所在、聽發展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發展錦囊妙計，力求在推動發展上有新舉措、作風建設上有新提升、本職工作上有新業績。同時，對照“三嚴三實”要求開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業績查是否懶政、比擔當查是否庸政”活動，激勵廣大黨員干部以嚴的作風、實的作為、爭的勇氣為推動發展、服務群眾多做貢獻，用推動事業發展的業績檢驗專題教育的成效。

五、相關要求

開展“三嚴三實”專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。因此，在“三嚴三實”專題教育活動中，要切實做好以下四個方面工作：

1.堅持以上率下、示范帶動。從 “一把手”做起，自始至終把責任扛在肩上，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭立規執紀，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動黨員干部認真踐行“三嚴三實”。

2.堅持問題導向、立行立改。把發現問題、找準問題、解決問題作為這次專題教育的出發點和落腳點，敢于向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程。緊扣“六查六看六整治四一定”主線，緊盯干部隊伍中的問題、改革發展中的問題，深入查找，把問題找準找實，深刻剖析問題背后的“不嚴不實”根源。要立學立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風肅紀。

3.堅持從嚴要求、務求實效。始終秉承嚴的要求、實的作風，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，以嚴抓提升，真正在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效；在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

4.堅持融入日常、統籌兼顧。準確把握常態化教育的特點，注重經常性教育的要求，將專題教育與日常工作有機融合，與做好改革發展穩定各項工作有機融合，與中心組學習、“”、年度民主生活會有機融合，使經常性教育主題更加鮮明、問題更加聚焦、內容更具實質，形成同頻共振、融合共進效應。

裝備園區“三嚴三實”專題教育活動方案

根據中央和省、市、區委關于開展“三嚴三實”專題教育的部署要求，結合XX實際，現就開展區鎮“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略部署，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導各級領導干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創業，做到心中有黨不忘思、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極營造良好政治生態，進一步增強敢于擔當、履職盡責的責任意識和行動自覺，為推進“學趕海安、崛起振興”，實現“兩年重返XX十強、3-5年打造百億級產業集聚區”提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、對象范圍

區鎮黨政領導班子全體成員、機關各部門負責人、村兩委正職、企事業單位黨組織書記，機關中層副職、村兩委班子成員參照執行。

三、目標要求

緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動各級領導干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人、用權律己的基本遵循和干事創業的行為準則。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績，侵害群眾利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。查用權嚴不嚴，看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，著力整治權力尋租、權錢交易、以權謀私等問題。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規矩，心中無黨紀、眼中無國法、聽信和傳播甚至制造謠言、邊整邊犯、頂風違紀等問題。查謀事實不實，看是否做到尊重規律、尊重科學、尊重實際，著力整治政績觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程、脫離實際、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重顯績輕實干等問題。查創業實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”、自滿懈怠、斗志消退、固步自封、見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執行中央和省市區委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產黨人的精神追求，切實履行好為人民服務的責任和義務。一定要守紀律講規矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市區委提倡的堅決響應，中央和省市區委決定的堅決照辦，中央和省市區委禁止的堅決杜絕。一定要慎權力嚴自律，自重、自省、自警、自勵，慎初、慎獨、慎微、慎情，秉公用權、為民用權，謹慎交友，抵制誘惑，帶頭守正道、揚正氣、作表率。

四、主要措施

根據中央和省、市、區委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，融入領導干部經常性學習教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施。

1、圍繞“三嚴三實”講好專題黨課。以區鎮主要負責同志講專題黨課開局啟動，做到以講促學、以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執行難點。6月20日前，區鎮主要領導結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”要求，帶頭為黨員干部講一次黨課，區鎮其他黨政負責人結合專題學習研討或工作分工，在適當范圍講一次黨課。課前要認真搞好調查研究，廣泛了解黨員干部的思想作風狀況怎么樣，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，親自動手寫講稿。要有針對性地講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑，要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上，哪些出在思想教育不夠上，哪些出在選人用人失察失誤上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執行不力上，把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。

2、圍繞“三嚴三實”開展專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委，中央組織部編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區出現的一些違紀違法案件中汲取教訓。組織人事科要結合年度干部教育培訓計劃，將“三嚴三實”作為培訓的重要內容。宣傳科要做好黨委中心組學習安排，宣傳好區鎮先進典型。紀委、監察室要梳理近年來查處的黨員干部違紀違法案例，抓好警示教育。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排2-3次互動式交流研討，每次安排部分人員作交流發言，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發言、相互討論啟發、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。

專題學習研討一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根；如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀視察XX時的重要講話，以及總書記關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。結合紀念建黨94周年和日常工作安排，利用革命傳統教育基地，組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書等形式多樣的學習研討活動，增強黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。

專題學習研討二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于加強作風建設、嚴守政治紀律和政治規矩等系列重要講話精神，認真學習黨內政治生活有關規定，深入學習貫徹中央八項規定和省市區委十項規定精神以及作風建設相關制度規定，深入學習貫徹省市區委關于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區委關于落實從嚴管理干部若干規定。

專題學習研討三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督、不獨斷專行；如何繼續弘揚“求真務實創新、團結拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學趕海安、崛起振興”、“三年重返十強、打造百億級產業集聚區”的生動實踐，從區鎮實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔當、攻堅克難、開拓創新，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

本專題學習研討期間，要重點研讀中央和省市區委規定內容，同時認真研讀關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以度黨風廉政建設和反腐敗斗爭等系列重要講話精神，研讀區委關于加快崛起振興、加強作風建設、反腐倡廉等文件精神，領會區鎮黨委（擴大）會和“三轉”重要精神。在抓好自學和交流研討的基礎上，采取多種形式開展先進典型的學習宣傳和警示教育，組織學習成果交流。

3、圍繞“三嚴三實”組織專題調研。結合領導干部“三解三促”，積極開展“大走訪、大調研”活動，深入基層、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題。多到困難家庭，多到矛盾多意見大的地方，多到重大項目、重點工程現場，多到民生一線，察民情、知不足、受教育。要突出工作重點，引導黨員干部把自己擺進去，采取隨機性調研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。通過“三解三促”的所見所聞、所思所想，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單，撰寫踐行“三嚴三實”的心得體會。

4、圍繞“三嚴三實”召開專題民主生活會。2015年底，以踐行“三嚴三實”為主題，召開區鎮黨政領導班子年度民主生活會。要注重運用好教育實踐活動成功經驗，嚴格執行黨員領導干部民主生活會實施細則。會前廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯系”的要求，認真對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，緊密聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料；會上，區鎮主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。區鎮各黨政負責人要結合工作分工和聯系點安排，參加指導下一級領導班子專題民主生活會。

5、圍繞“三嚴三實”強化整改落實和立規執紀。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉變作風的成效、促進發展的成效取信于民，要把深化教育實踐活動后續整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，不折不扣抓好落實，一條一條兌現承諾。對新查擺出的問題，各基層黨組織主要負責同志帶頭，對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題，集中時間、集中精力開展專項整治。對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的，要及時采取組織措施。對頂風違紀、邊改邊犯特別是不遵守政治紀律和政治規矩的，要依紀依規嚴肅處理。針對“不嚴不實”問題，要圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監督等，進一步完善相關制度規定，抓好制度入腦入心，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

6、圍繞“三嚴三實”推進“四訪四聽”和“四比四查”行動。充分運用區鎮黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗，繼續深入開展“訪普通百姓、訪服務對象、訪離退休老同志、訪黨外人士，聽百姓呼聲、聽服務需求、聽疾癥所在、聽發展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發展錦囊妙計，力求在推動發展上有新舉措、作風建設上有新提升、本職工作上有新業績。同時，對照“三嚴三實”要求開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業績查是否懶政、比擔當查是否庸政”活動，激勵廣大黨員干部以嚴的作風、實的作為、爭的勇氣為推動發展、服務群眾多做貢獻，用推動事業發展的業績檢驗專題教育的成效。

五、工作方法

開展“三嚴三實”專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，也是區鎮打造“雷厲風行、務實高效、精神飽滿、氣順心齊”的工作“新常態”重要契機。黨員干部要切實增強政治意識、大局意識，嚴肅認真，積極參與，確保專題教育取得實效。

1、堅持以上率下、示范帶動。從區鎮主要負責人做起，從機關各部門負責人、各基層黨組織書記做起，自始至終把責任扛在肩上，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭立規執紀，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動各級黨員干部認真踐行“三嚴三實”。

2、堅持問題導向、立行立改。把發現問題、找準問題、解決問題作為這次專題教育的出發點和落腳點，敢于向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程。緊扣“六查六看六整治四一定”主線，緊盯干部隊伍中的問題、改革發展中的問題，深入查找，把問題找準找實，深刻剖析問題背后的“不嚴不實”根源。要立學立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風肅紀。

3、堅持從嚴要求、務求實效。始終秉承嚴的要求、實的作風，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，以嚴抓提升，真正在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效；在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

4、堅持融入日常、統籌兼顧。準確把握常態化教育的特點，注重經常性教育的要求，將專題教育與日常工作有機融合，與做好改革發展穩定各項工作有機融合，與中心組學習、“”、年度民主生活會有機融合，使經常性教育主題更加鮮明、問題更加聚焦、內容更具實質，形成同頻共振、融合共進效應。

六、組織領導

機關各部門、各基層黨組織要把開展“三嚴三實”專題教育作為一項重大政治任務，始終以嚴而又嚴、實而又實的作風組織開展，確保不走過場、取得實效。

1、落實領導責任。區鎮“三嚴三實”專題教育在園區黨工委、鎮黨委領導下開展，由鎮組織人事科牽頭組織實施，鎮紀委、鎮宣傳科等相關部門單位要緊密協同、各司其職、合力推進。各基層黨組織是抓好本單位專題教育的責任主體，對專題教育全面負責。基層黨組織書記要切實承擔起第一責任人責任，在專題教育中時時處處發揮帶頭作用，促進和帶動專題教育扎實開展。抓好專題教育將作為履行黨建主體責任的重要任務，作為黨建工作述職評議考核的重要內容。

2、強化督查指導。結合教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況專項檢查，加強對專題教育的督促指導。結合區鎮有關重點工作安排和“三解三促”活動，鎮組織人事科牽頭，有關職能科室參加，適時開展調研督查指導，對活動不力、敷衍塞責、效果不好的，嚴肅批評、嚴肅問責。要整合相關部門力量，采取隨機抽查、明察暗訪、個別訪談、專題匯報等方式，開展常態化督查。堅決防止和杜絕形式主義，對搞應付、走過場的要嚴肅問責。

3、加強宣傳引導。充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，通過新聞報道、典型宣傳、言論評論、工作綜述、專題專訪等形式，廣泛宣傳中央和省市區委精神，集中反映“三嚴三實”專題教育開展以來發生的新變化、呈現的新氣象，加強正面宣傳和輿論引導，為專題教育健康有序開展營造良好氛圍，努力讓黨員群眾看到、感受到活動取得的成果。

史檔辦“三嚴三實”專題教育活動方案

根據中央和省、市、區委關于開展“三嚴三實”專題教育的部署，從2015年5月底開始，在各級黨政機關、人民團體、企事業單位副縣處級以上（或相當于縣處級）領導干部，各鎮（街道、園區）、區級機關各部門（單位）領導班子成員中開展“三嚴三實”專題教育。現結合本辦實際，提出如下實施方案。

一、指導思想

按照中央和省、市、區委部署，認真開展“三嚴三實”專題教育，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導黨員領導干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創業，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極營造良好政治生態，為推進“學趕海安、崛起振興”，打贏“奮起XX、崛起蘇中”決勝之戰提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、目標要求

緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動領導班子成員真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績、侵害群眾利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。查用權嚴不嚴，看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，著力整治權力尋租、權錢交易、以權謀私，侵吞國有資產、插手工程建設和政府采購招投標等問題。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信、傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風違紀等問題。查謀事實不實，看是否做到尊重規律、尊重科學、尊重實際，著力整治政績觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程，脫離實際、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重顯績輕實干等問題。查創業實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執行中央和省市委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產黨人的精神追求，切實履行好為人民服務的責任和義務。一定要守紀律講規矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市區委提倡的堅決響應，中央和省市委決定的堅決照辦，中央和省市區委禁止的堅決杜絕。一定要擔責任管隊伍，領導班子和黨支部切實擔負起主體責任，特別是主要負責人既要掛帥更要出征，絕不忘記“守土有責、守土負責、守土盡責”的要求，絕不丟掉“敢監督、能監督、會監督”的任務。一定要慎權力嚴自律，自重、自省、自警、自勵，慎初、慎獨、慎微、慎情，秉公用權、為民用權，謹慎交友，抵制誘惑，帶頭守正道、揚正氣、作表率。通過開展“三嚴三實”專題教育，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

三、主要措施

這次“三嚴三實”專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，融入各種經常性的學習教育中，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施。

1、認真開展動員部署，講好專題黨課。以領導干部講專題黨課開局啟動，做到以講促學，以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執行難點。主要負責人結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”要求，帶頭為黨員干部講一次黨課，領導班子其他成員以“萬名黨員進黨校上黨課”等為載體，每人講一次黨課。每次黨課都要帶著問題講，親自動手寫講稿。要認真搞好調查研究，廣泛了解黨員干部的思想作風狀況怎么樣，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講。要有針對性地講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑。要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上，哪些出在思想教育不夠上，哪些出在選人用人失察失誤上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執行不力上，把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。

2、堅持邊學邊查邊改，開展專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩以及張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區出現的一些違紀違法案件中吸取教訓。在領導班子成員個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。制定學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。每個專題安排2-3次互動式交流研討，每次安排部分班子成員交流學習心得體會，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到相互討論啟發、形成思想共識。按照學習內容對標找差，每個專題都相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。

專題學習研討一:嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強實現中國夢和建設新XX的自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根;如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

本專題學習研討期間，重點研讀中央和省、市委規定內容，同時認真研讀視察XX時的重要講話，以及總書記關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。結合紀念建黨94周年和日常工作安排，組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書等形式多樣的學習研討活動，增強黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。

專題學習研討二:嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

本專題學習研討期間，重點研讀中央和省、市委規定內容，同時認真研讀關于加強作風建設、嚴守政治紀律和政治規矩等系列重要講話精神，認真學習黨內政治生活有關規定，深入學習貫徹中央八項規定和省、市委十項規定精神以及作風建設相關制度規定，深入學習貫徹省市委關于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省委關于落實從嚴管理干部“五個要”的若干規定。

專題學習研討三:嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何弘揚“求真務實創新、團結拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學趕海安、崛起振興”的生動實踐，從本辦實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔當、攻堅克難、開拓創新，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

本專題學習研討期間，重點研讀中央和省、市委規定內容，同時認真研讀關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以及黨風廉政建設和反腐敗斗爭等系列重要講話精神，研讀區委關于加快崛起振興、加強作風建設、反腐倡廉等文件精神。在抓好自學和交流研討的基礎上，采取多種形式開展先進典型的學習宣傳和警示教育，組織學習成果交流。

3、聚焦“不嚴不實”問題，組織專題調研。結合領導干部“三解三促”，深入基層、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題。突出工作重點，領導干部要把自己擺進去，采取隨機性調研、蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映。通過“三解三促”所見所聞、所思所想，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單，撰寫踐行“三嚴三實”的心得體會。

4、深入貫徹整風精神，召開專題民主生活會。召開以踐行“三嚴三實”為主題的本辦領導班子2015年度民主生活會。會前廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯系”的要求，認真對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，緊密聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料;會上，主要負責人帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。

5、強化整改落實，嚴格立規執紀。列出問題清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉變作風的成效、促進發展的成效取信于民。把深化教育實踐活動后續整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，特別是中央21項、省委18項專項整治任務，不折不扣抓好落實、一條一條兌現承諾。對新查擺出的問題，主要負責人帶頭，對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題，集中時間、集中精力開展專項整治，落實工作責任，切實整治到位。建立整改跟蹤督查機制，對“不嚴不實”問題比較嚴重的領導干部，立足教育提高，由主要負責人與其開展談心談話，點明問題，提出要求，促其改正。針對“不嚴不實”問題，制定領導干部“三嚴三實”行為規范，圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監督等，進一步完善相關制度規定，抓好制度入腦入心，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

6、弘揚爭先擔當作風，開展“四訪四聽”和“四比四查”專項行動。繼續深入開展“訪普通百姓、訪服務對象、訪離退休老同志、訪黨外人士，聽百姓呼聲、聽服務需求、聽疾癥所在、聽發展良方”活動。在全辦開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業績查是否懶政、比擔當查是否庸政”的“四比四查”專項行動，通過上下聯動查、科室之間賽、民眾參與評等方式，激勵全辦黨員干部以嚴的作風、實的作為、爭的勇氣，按照依法行政、公開公正、便民高效的原則，進一步規范和改進工作措施，完善常態化、長效化的服務機制，不斷提升公共服務和管理水平，用便捷、高效、透明的服務打造黨政機關服務品牌，真正使基層群眾在機關作風改進中得到實惠，用推動事業發展的業績檢驗專題教育的成效。

四、工作方法

1、堅持以上率下、層層落實到位。領導班子帶頭開展“三嚴三實”專題教育，帶頭學習提高，帶頭查擺解決問題，以堅定的信念、決心和行動樹標桿、作示范。全辦同志都要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想、工作和作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

2、堅持從嚴要求，強化問題導向。嚴格聚焦“六查六看六整治四一定”，深入扎實地查擺問題，查擺問題既到事又到人，特別是從群眾的意見中、從查擺的具體問題中反思工作上的差距，深刻剖析問題背后的“不嚴不實”根源。做到立學立改、立查立改，對查擺出的問題，尤其是群眾反映強烈、影響改革發展的熱點難點問題，不推不讓，一改到底，不見成效不收兵，不達目的不罷休。

3、堅持統籌兼顧，推動融合共進。把開展“三嚴三實”專題教育與貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神結合起來，與落實省、市、區委關于全面從嚴治黨要求結合起來，與深入推進專項整治、鞏固教育實踐活動成果結合起來，與中心組學習、“”、年度民主生活會等領導干部經常性學習教育結合起來，做到兩手抓、兩促進，確保“三嚴三實”專題教育達到預期目的。

五、組織領導

開展“三嚴三實”專題教育是一項重大政治任務，我們要切實增強政治意識、大局意識，始終以嚴而又嚴、實而又實的作風組織開展，確保不走過場、取得實效。領導班子是抓好本辦專題教育的責任主體，主要負責人是第一責任人，對專題教育全面負責。