導(dǎo)語：小學(xué)校年度考核工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、依據(jù)和原則

1、依據(jù)：國家有關(guān)教育法律、法規(guī)，省市教育行政部門有關(guān)規(guī)定和《嘉興市教育局年度教育工作要點》。

2、原則：科學(xué)性—符合教育、教學(xué)規(guī)律，客觀公正的評價學(xué)校；導(dǎo)向性—堅持全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；可行性—力求簡明，突出教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，突出重點工作的落實，重在自評，便于檢查；發(fā)展性—強調(diào)學(xué)校自主發(fā)展，辦出學(xué)校特色。

二、考核內(nèi)容

1、學(xué)校常規(guī)工作情況；

2、學(xué)校黨建工作;

3、學(xué)校重點工作及創(chuàng)新工作情況；

4、學(xué)校對上年度存在主要問題的整改情況；

5、自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施。

三、考核對象

市直屬普通高（完）中、職業(yè)學(xué)校，實驗小學(xué)和特殊教育學(xué)校。

四、考核辦法

考核采用學(xué)校自評、考核組評估與教育局領(lǐng)導(dǎo)及局機關(guān)處室負責(zé)人打分相結(jié)合的辦法。

（一）學(xué)校自評。學(xué)校根據(jù)年度工作計劃和工作目標，重點對學(xué)校常規(guī)工作、年度重點工作、工作的改進和創(chuàng)新進行自評。目的在于自我總結(jié)和反思，主動改進工作，同時為上級考核打好基礎(chǔ)。主要工作有：

（1）建立機構(gòu)，學(xué)習(xí)動員；（2）明確分工，分層自評；（3）民主審議，總結(jié)講評；（4）上交自評報告，建立自評檔案。

（二）考核組評估。市教育局成立由局機關(guān)干部、下屬單位（學(xué)校）負責(zé)人參加的考核評估工作小組，按考核方案進行考核。主要工作有：

（1）下達考核通知；（2）統(tǒng)一考核標準，明確分工；（3）搜集和處理信息，綜合分析；（4）進行反饋，搞好指導(dǎo)。

（三）綜合打分。由教育局領(lǐng)導(dǎo)及局各處室負責(zé)人綜合打分。

（四）在各組考核評估、綜合打分的基礎(chǔ)上，局務(wù)會議審核確定學(xué)校年度工作考核等級。

五、考核結(jié)果運用

1、總結(jié)經(jīng)驗。認真總結(jié)學(xué)校在端正辦學(xué)方向、全面貫徹教育方針，深入教育改革，實行科學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)辦學(xué)特色等方面的成績和經(jīng)驗。

2、分析評價。對學(xué)校存在的問題，作出評價，并幫助分析和指導(dǎo)。

3、反饋建議。考核結(jié)果反饋給學(xué)校，幫助學(xué)校進行整改，并作為評比先進學(xué)校、優(yōu)秀校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核的重要依據(jù)。

4、建立檔案。整理評估各種資料，建立考核評估檔案。