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進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣增強人文底蘊，縣教育局決定在四月份舉辦“校園讀書節”活動。

一、活動宗旨：

通過讀書節活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發展，打造書香校園。

二、活動目標：

1.指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的良好習慣，提高學生讀書的能力。

2.激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格。

3.通過小手拉大手，推動學習型社會的創建，促進經濟社會發展和人的全面進步。

三、活動主題

我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。

四、活動口號：

與經典同行，打好人生底色。

與名著為伴，塑造美好心靈。

五、活動時間

2007年4月1日——4月30日

六、活動內容：

1、舉辦一次好書交換活動。以班級為單位，發動每位學生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由班級圖書管理員統一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

2、舉辦一次書簽制作活動。指導學生把優美的名言制作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。進行評比展示，并將一些優秀的書簽由學校統一匯集成冊。

3、舉辦一次手抄報展評活動。發動三年級以上學生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等）展評活動。各中小學選送優秀作品于5月15日前到縣教育局聯評，鄉校2張、鎮校4張、縣城學校6張。

4、舉辦一次故事演講活動。在1——2年級開展一次以年級段為單位舉行故事演講比賽。

5、舉辦一次古詩積累大賽。通過背誦或默寫優秀古詩詞、古代經典名篇，評出本校“古詩積累大賽小能手”。

6、舉辦一次征文比賽。在全校開展一次“好書伴我成長”為主題的征文比賽。各中小學選送優秀作品于5月15日前到縣教育局聯評，鄉校2篇、鎮校4篇、縣城學校6篇。

六、活動要求：

1、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

2、學校的網站、宣傳窗、黑板報、墻報、廣播站等宣傳工具要為本次讀書節服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

3、教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化學生，要求每位教師在讀書節期間閱讀一本經典名著。

4、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各校要在縣讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

讀書節活動結束后，各校要將活動情況總結于5月15日前上報縣教育局，根據各校開展情況評出優秀組織單位若干名，并給予獎勵。