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按照“講黨性、重品行、作表率”活動的總體部署,為確保“征求意見、查找問題”階段各項任務的落實，根據*市教育、科技、計生系統“講黨性、重品行、作表率”活動指導小組《*市教育、科技、計生系統“講黨性、重品行、作表率”活動實施方案》的精神，現結合我校實際，提出如下工作方案。

一、目標任務

認真做好征求意見、查找問題階段的工作，是鞏固和擴大學習教育階段成果，打牢集中整改落實基礎，確保“講黨性、重品行、作表率”活動取得實效的關鍵。征求意見、查找問題階段的主要任務是通過廣泛征求意見建議，找準組織工作和自身建設方面存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向，為下一步整改落實工作奠定堅實的基礎。通過活動，真正把我校建設成為深入貫徹落實科學發展觀的品牌學校，把黨員干部建設成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍，服務學生、服務家長、服務群眾與服務社會的意識和效能進一步得到加強，努力實現我校教育持續發展。

二、工作重點

1、廣泛征求意見（8月上旬）。采取各黨支部之間和黨員與黨員之間座談會、發放征求意見表、在教師中開展問卷調查，以及設立電子郵箱、公開電話等形式，廣泛征求和聽取教職工、學生、家長及社會各界對我校組織工作和組工干部的意見建議，了解掌握廣大黨員干部和人民群眾對組織工作的新期待，新要求。進一步找準教育工作和領導班子自身建設方面存在的突出問題，增強活動的針對性。對征求到的意見認真匯總、梳理，明確需要著力整改的突出問題。

2、認真分析評議（8月中旬）。組織黨員領導干部深入開展“查思想，看理想信念是否堅定；查宗旨，看公仆意識、服務意識強不強；查紀律，看是否廉潔奉公，模范遵紀守法；查作風、看是否勤政務實、與時俱進；查作用，看能否認真履行崗位職責，在工作崗位上發揮表率作用”為內容的“五查五看”活動，深刻查擺黨員領導干部在黨性、作風、品行等方面存在的問題和不足，召開黨員領導干部專題民主生活會，開展批評與自我批評，剖析思想根源，接受群眾監督。實事求是對每個組工干部提出評議意見。

3、制定實踐要求（8月下旬）。在分析評議的基礎上，每個組工干部圍繞“什么問題影響組工干部形象，大家希望組工干部是什么形象”這一主題深入討論，聯系工作實際，對自身在黨性、品行、作風等方面存在的問題進行再自查，針對突出問題，制定整改方案。同時，圍繞政治品德、能力素質、創新意識、奉獻精神、工作作風、社會形象等方面，要求每個組工干部在工作實踐中，講黨性、重品行、作表率。

三、注重實效

1、鞏固和運用好動員學習階段的成果。在前一階段動員學習的基礎上，緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動和紀念改革開放30周年活動。組織組工干部加強政治理論和業務知識的學習，引導組工干部不斷提高認識，端正態度，樹立整改問題的勇氣和決心。

2、正確開展批評和自我批評。在征求意見、查找問題階段的工作中，正確開展好批評和自我批評，既要堅持原則，又要講究方式方法，不回避矛盾，不搞無原則糾紛。正確對待提出的問題和建議，認真剖析存在問題的原因。

3、堅持理論聯系實際。通過征求意見、查找問題，使組工干部創新組織工作內容，拓寬組織工作思路，改進組織工作方法。使黨員的先鋒模范作用同組織工作崗位結合起來，切實把查找問題變為提高工作效率的巨大動力，切實改變作風，提高服務意識，在各自工作崗位上保持共產黨員的先進性，進一步形成一個講奉獻、創一流、爭先鋒的競賽熱潮，開創組織工作新局面。