導(dǎo)語：區(qū)委辦校園創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局等五部門《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會(huì)保障廳等五部門<關(guān)于開展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)的通知>的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，幫助高校畢業(yè)生提高自主創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)更多的高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定區(qū)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

通過開展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)，為高校大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落實(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，努力營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的倍增效應(yīng)。

二、活動(dòng)主題

激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情放飛創(chuàng)業(yè)夢想

三、活動(dòng)群體

轄區(qū)畢業(yè)年度高校畢業(yè)生

四、活動(dòng)時(shí)間

“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)共分三個(gè)階段。

（一）第一階段。從現(xiàn)在到八月底與各高校聯(lián)系，制定培訓(xùn)計(jì)劃、聘請教師并做好開辦準(zhǔn)備等工作。

（二）第二階段。九月上旬、中旬、下旬分別組織各講師到省商業(yè)學(xué)校、科技職業(yè)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)知識。

（三）第三階段。培訓(xùn)結(jié)束后，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)員進(jìn)行后期服務(wù)，如：創(chuàng)業(yè)扶持政策的咨詢、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的推薦、論證和創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)的選擇等。年底之前對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)共分六個(gè)部分。

（一）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園。年底之前對轄區(qū)3所高校即將畢業(yè)的大學(xué)生開展一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)發(fā)展的方針，引導(dǎo)和扶持大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，集中打造一批創(chuàng)業(yè)帶頭人。

（二）創(chuàng)業(yè)扶持政策進(jìn)校園。認(rèn)真梳理和完善高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，通過開展政策巡回講座、宣傳咨詢、發(fā)放宣傳資料等活動(dòng)，使大學(xué)生全面了解就業(yè)幫扶、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)資助等相關(guān)政策。

（三）創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)校園。聘請創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)、“區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流俱樂部”負(fù)責(zé)人、“省十大創(chuàng)業(yè)之星”、大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者為在校大學(xué)生講述自身的創(chuàng)業(yè)事跡，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

（四）創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資、技術(shù)支持和資金支持，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。年由區(qū)人力資源管理服務(wù)中心主辦的創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)作為新型創(chuàng)業(yè)交流平臺投入使用，網(wǎng)站貼近當(dāng)代大學(xué)生生活，內(nèi)部單獨(dú)開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專欄，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、小額擔(dān)保貸款、政策咨詢、跟蹤輔導(dǎo)等“一條龍”服務(wù)。

（五）女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持行動(dòng)進(jìn)校園。針對女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)中存在的困難和問題進(jìn)行女性“四自”精神、影響女性職業(yè)生涯因素等講座，引導(dǎo)女大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。

（六）創(chuàng)業(yè)講師進(jìn)校園。聘請國家級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，圍繞創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育理論、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)等內(nèi)容開展培訓(xùn)。

六、活動(dòng)要求

1、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)對促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它通過為高校大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，落實(shí)優(yōu)惠政策，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)等具體措施，促進(jìn)更多的高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。為保障活動(dòng)順利開展，我區(qū)成立由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局副局長任組長，區(qū)教育局黨委副書記、區(qū)總工會(huì)紀(jì)檢組長、團(tuán)區(qū)委副書記、區(qū)婦女兒童服務(wù)中心主任杜笑迎及區(qū)人力資源管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，切實(shí)把“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化配合，建立合作機(jī)制。充分發(fā)揮各成員單位的工作職能和優(yōu)勢，明確各自職責(zé)、任務(wù)，加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成工作合力，建立協(xié)商合作機(jī)制。區(qū)教育局負(fù)責(zé)聘請創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論方面的老師；區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)聘請有一定創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家；團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)聘請青年成功創(chuàng)業(yè)者或大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者；區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)聘請婦女創(chuàng)業(yè)成功者；區(qū)人社局負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)宣傳創(chuàng)業(yè)政策、制定教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃、開班結(jié)業(yè)、創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)、建立培訓(xùn)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息庫等一系列工作。各單位各部門要切實(shí)把活動(dòng)作為重要工作來抓，共同推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)的開展。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分運(yùn)用新聞媒體、省公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)，廣泛開展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳，大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，宣傳大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型事跡，宣傳各高校在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的特色做法和顯著成效，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。