導語：法治學校創(chuàng)建工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為扎實推進“法治學校”創(chuàng)建活動的開展，根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導小組《關(guān)于在全縣深入開展法治建設(shè)系列創(chuàng)建活動的通知》和全縣“法治”建設(shè)活動動員大會精神，結(jié)合我局工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“五五”普法規(guī)劃確定的工作目標，深入開展法制宣傳教育和學校依法治理，營造校園法治文化，促進依法治校、依法執(zhí)教，積極打造平安、文明校園，提升教育品質(zhì)，辦好人民滿意教育，為創(chuàng)建“法治”做出積極貢獻。

二、工作目標

通過開展“法治學校”創(chuàng)建工作，逐步使全縣教育系統(tǒng)的法治意識明顯增強，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質(zhì)和依法維護自身合法權(quán)益的意識進一步強化；教育行政干部依法行政的能力進一步提升，行政決策和管理制度更加完善；學校管理制度和工作機制更加完善，辦學行為更加規(guī)范、有序；社會治安綜合治理和平安校園建設(shè)工作不斷加強，有效預防和減少青少年學生違法犯罪，大力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境。

三、工作任務(wù)

（一）管理制度完善健全。學校依法制定學校章程，經(jīng)教育局審定并遵照章程實施辦學活動。按照有關(guān)規(guī)定依法制定教育教學、財務(wù)、教師、學生、后勤、安全等各項具體管理制度，內(nèi)容符合法律、法規(guī)規(guī)定，與上級政策一致，內(nèi)容公開、公正、合理，實施有效。

（二）校內(nèi)管理體制完善。學校依法實行校長負責制，完善校長決策程序，并發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用，明確學校黨組織、校長、校委會、教代會等各種機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責統(tǒng)一，依法辦事。

（三）辦學活動依法規(guī)范。學校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，全面貫徹國家教育方針，較好地開展素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量良好；具有良好的校風和教育教學秩序，教育教學水平在社會上反映良好。

（四）民主管理機制健全。學校加強民主建設(shè)，推行校務(wù)公開，按照有關(guān)教育法律、法規(guī)和政策要求，建立健全學校內(nèi)部管理體制；教職工工作組織健全，教職工大會定期召開，有效發(fā)揮教代會民主管理和依法監(jiān)督的作用，學校改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福得待遇以及教職工權(quán)益的其他事項，及時向教職工公布，做到內(nèi)容公開、程序合法、切實可行，能夠接受評議和監(jiān)督；學校的招生、收費等事項向?qū)W生家長和社會公開，能處理好校內(nèi)改革與發(fā)展的重大問題，校內(nèi)外反映良好；中小學校建立與社區(qū)、家長相互聯(lián)系溝通的制度，能妥善對待和處理社會對學校提出的意見和建議。

（五）教師合法權(quán)益得到保障。依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法提供其相應(yīng)工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教研、進修、培訓等權(quán)益，依法保障教職工工資和相關(guān)福利待遇足額及時發(fā)放；保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。學校要建立校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益；學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法制素質(zhì)；加強教師管理，杜絕教師侵犯學生人身權(quán)益的違法犯罪行為。

（六）學生合法權(quán)益得到尊重和維護。學校健全學籍管理制度，依法維護學生的受教育權(quán)；尊重學生人格及其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學生參加教育教學計劃安排和各項活動；注意引導、發(fā)揮學生良好的個性和特長，定期安排學生參加教育教學活動及有益的社會活動；加強對學校教學、生活、活動環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護校園的安全與秩序；制定相應(yīng)的應(yīng)急預案，建立學生安全和傷害事故處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故；建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象，維護好學生的合法權(quán)益和學校正常的教育教學秩序。

（七）法制宣傳教育成效明顯。學校認真貫徹實施“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作，建立普法責任制，做到有計劃、有措施、有落實、有總結(jié)；積極開展在校學生的法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內(nèi)容；采取多種形式開展法制宣傳教育活動，教師、學生法律意識明顯提高，校領(lǐng)導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

（八）依法治校工作機制健全。學校黨政領(lǐng)導重視依法治校工作，制定推進依法治校的工作規(guī)劃和目標，定期研究依法治校工作；學校有專門機構(gòu)或者領(lǐng)導負責依法治校工作，聘請從事法制教育的專、兼職教師，聘任法制副校長、輔導員；積極開展社會治安綜合治理，會同有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境；明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務(wù)，形成各司其職、各負其責、全方位推進依法治校的工作格局。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各校要將開展“法治學校”創(chuàng)建活動作為落實國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要保障，切實加強組織領(lǐng)導，成立學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。

（二）加強宣傳，樹立典型。加大對“法治學校“創(chuàng)建年活動的宣傳力度。教育局將對宣傳稿件擇優(yōu)在教育局網(wǎng)站上發(fā)表，并通過有關(guān)媒體及時對“法治學校”創(chuàng)建活動情況進行宣傳報道。

（三）加強指導，完善機制。根據(jù)各類學校和青少年學生群體的實際需要，積極探索法制宣傳教育和依法治校的新方法、新途徑，切實增強工作實效。要建立健全學校法制教育制度、學法培訓制度、隊伍建設(shè)制度、學法登記制度等各項工作制度，進一步完善法制宣傳教育和依法治校工作的長效機制建設(shè)，將法制宣傳教育和依法治校工作堅持不懈地開展下去，成為學校工作的常態(tài)，為學校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。

（四）檢查考核，評比表彰。教育局將組織人員對學校“法治學校”創(chuàng)建活動的開展情況進行督促檢查和指導，10月進行考核評定，對達到標準的給予授牌。并將活動開展情況納入對學校的年度考核之中。