幼兒園保育交流材料

時(shí)間:2022-04-18 09:28:00

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幼兒園保育交流材料

作為保育工作者,我們努力工作,默默無(wú)聞;作為幼兒園中的一員,我們勤于學(xué)習(xí),不甘落后;作為同一教研組的同事,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。我們就是大盈幼兒園保育組全體成員們。

“團(tuán)結(jié)就是力量!”一直以來(lái),我們總是以“建立一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、講團(tuán)結(jié)”的保育隊(duì)伍嚴(yán)格要求著自己,以不為集體拖后腿、而盡所能添光彩,時(shí)刻鞭策著自己。我們始終相信:憑著自己執(zhí)著的追求、憑著自己對(duì)事業(yè)的熱愛、憑著自己的奉獻(xiàn)精神,聚集每個(gè)人的亮點(diǎn),一定能使集體發(fā)光,一定能為幼兒園添光增彩。

一、努力工作、默默無(wú)聞

“沒有為師生服務(wù)的指導(dǎo)思想,就沒有把工作看成事業(yè)的熱誠(chéng),那是無(wú)論也做不好幼兒園保育工作的。”

每天,幼兒園中第一個(gè)來(lái)園的一定是我們的保育組成員,最后離園的也當(dāng)數(shù)他們。教室整理、打掃、消毒、準(zhǔn)備幼兒午餐、毛巾……看似簡(jiǎn)單的活在他們做來(lái)就有著諸多的要求,物品的“安全、合理”放置;地面的衛(wèi)生、濕性、科學(xué)打掃;消毒液的合理配制,幼兒菜譜的科學(xué)制定等都一一地滲透在其中。同時(shí),我們還要求保育員每天在做好日常工作的同時(shí),幫助老師一起做好班級(jí)幼兒的生活護(hù)理工作。在體弱兒的管理上,我們更是特別注意,同時(shí)也得到了老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。象這學(xué)期,幼兒園中來(lái)了一位特殊幼兒,大小便在身情況特別多,不能說(shuō)每天吧,但起碼每周總不止一次,我們的揚(yáng)夫珍保育員總是在第一時(shí)間為孩子換上干凈的衣褲,有一天一連6、7次,有時(shí)還在剛剛午餐后,但是她總是毫無(wú)怨言的服務(wù)著……象這樣的事在我們其他成員身上也時(shí)有發(fā)生。可是就是因?yàn)樗麄冇兄耙磺袨榱撕⒆印钡男模瑥臎]有把這種情況當(dāng)作是自己工作內(nèi)容的附加,而成了應(yīng)該,默默地奉獻(xiàn)著。

二、勤于學(xué)習(xí)、不甘落后

“學(xué)習(xí)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是永無(wú)止境的,同時(shí)它也是沒有年齡界限的”,在我們的保育組中你就可以得到證實(shí)。以往只拿著保育工具做事的他們現(xiàn)在拿起了筆,寫起了工作計(jì)劃、小結(jié);張開嘴,說(shuō)起了普通話;伸出了手,做起了紙工、畫起了圖畫……這看似小小的舉動(dòng),但對(duì)我們組的成員來(lái)說(shuō)是一次業(yè)務(wù)能力的飛躍。

就如上學(xué)期,我們結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃中的人人都說(shuō)普通話活動(dòng),開展“人人都來(lái)當(dāng)一回主持”的教研活動(dòng),通過(guò)她們自己選擇材料、閱讀、談?wù)劯邢搿⒅鞒謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立個(gè)人業(yè)務(wù)聯(lián)系體弱兒童等環(huán)節(jié),既鍛煉了成員之間口頭交流的膽量和能力,也使他們的普通話基礎(chǔ)整體有了明顯的提高。

我們幼兒園90%的教師都參加了高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,于是我們的保育組成員們也不甘落后參加了雙休日大專班、中級(jí)保育員、中級(jí)廚師等方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還開展了“你進(jìn)步,就要帶著集體一起進(jìn)步”的活動(dòng),不管是誰(shuí)學(xué)到了好的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就毫無(wú)保留的教給其他人。我們根據(jù)幼兒園工作中“每學(xué)期要有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)”的要求開展的電腦初級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)、保育科研《培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣》等活動(dòng)現(xiàn)在也正有序地進(jìn)行著。落后就要挨打、就會(huì)被社會(huì)所淘汰這已成為我們每個(gè)保育組成員的共識(shí)了。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步

我們幼兒園從園長(zhǎng)到教師、到我們的保育工作人員,個(gè)個(gè)有著一顆樂于助人的心,而且幼兒園的工作氣氛宛如一個(gè)家庭。無(wú)論有什么事,我們總是一起去落實(shí)、去完成。就如上學(xué)期幼兒園在獲得“綠化合格單位”基礎(chǔ)上,又申報(bào)了“市花園單位”,這樣對(duì)幼兒園綠化、環(huán)境建設(shè)提出了更高的要求,于是我們的保育組成員又毫無(wú)怨言挑起了拔草、護(hù)理的工作,不管雙休日、假期;不管烈日炎炎,還是寒冬臘月他們總是不忘擠出時(shí)間鋤草,記得“花園單位”驗(yàn)收的前幾天,天氣特別冷,而且還下起了小雪,我們的保育組成員個(gè)個(gè)手持工具,為了幼兒園的榮譽(yù)工作著,讓我感動(dòng)的是沒有一人有怨言,他們你幫我往,在寒風(fēng)中譜寫著一曲曲動(dòng)人的贊歌。

一滴汗水,獲得一點(diǎn)成功;一片心血,催化一項(xiàng)事業(yè)。年4月、年2月幼兒園食堂連續(xù)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀食堂;年10月區(qū)保育工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩及區(qū)保育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我園召開;年7月幼兒園保育工作在區(qū)教育局黨政工作會(huì)議上作交流,今年我園保育組又非常榮幸地被評(píng)為區(qū)保育工作先進(jìn)集體。年11月,幼兒園的綠化工作順利通過(guò)了市、區(qū)綠化委員會(huì)、園林所領(lǐng)導(dǎo)的檢查。榮獲“上海市花園單位”的美譽(yù)。年7月,保育組的《幼兒不良飲食習(xí)慣矯正的研究被評(píng)為鎮(zhèn)第三屆教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得正是凝聚著我們每個(gè)保育工作者的亮點(diǎn)。

想起一位哲學(xué)家的話:讓心靈迎著新世紀(jì)歡笑,意味著我們將以盡可能利索的人生姿態(tài),拋卻痛苦而沉重的負(fù)擔(dān),輕裝地、愉快地面向生活,面向世界、面向未來(lái)。這也是我們大盈幼兒園全體成員的心聲。今后,我們決心繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《規(guī)程》、《綱要》精神,加大改革力度,不斷創(chuàng)新進(jìn)取,使幼兒園保育工作與時(shí)俱進(jìn)!