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復(fù)習目標

①知識目標:進一步掌握本章的知識框架和各個知識點以及知識之間的聯(lián)系。

②能力目標:進一步了解科學(xué)探究的常用方法(觀察與思考，調(diào)查和技能訓(xùn)練)，了解親自進行科學(xué)探究是學(xué)習生物學(xué)的重要方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄，并能將課堂所學(xué)知識應(yīng)用于生活實踐，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，并在大自然中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問題的能力和表達能力。

③情感、態(tài)度、價值觀目標：生物具有一系列的生命特征，進一步加強學(xué)生愛護生物、保護生物的基本素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵他們關(guān)注周圍生物的生存狀況，增強熱愛大自然、保護大自然的情感，更加熱愛生活，珍愛生命，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

難點和重點

重點：①與學(xué)生一起復(fù)習，主要是讓學(xué)生學(xué)會從生活中獲取知識，在實踐中獲得能力，因此將課堂所學(xué)知識應(yīng)用于生活實際是本節(jié)課的重點；

②學(xué)生能夠舉例說明生物具有的共同特征。增強熱愛大自然，保護大自然的情感。

難點：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力、觀察能力和分析問題的能力

課前準備

學(xué)生：準備好調(diào)查表格（有條件的可帶照相機，放大鏡等）。

教師：幫助學(xué)生分組并查找相關(guān)資料：了解一些生物適于環(huán)境的特點。