導語：以先進性教育活動為載體 狠抓縣直單位班子建設一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今年來,桃源縣結合廣泛開展的保持共產黨員先進性教育活動，狠抓縣直副局級以上單位班子建設,以活動帶建設,用建設促活動,有效地提高了全縣縣直副局級以上單位領導班子和領導干部的領導水平和執政能力。

一、多措并舉，妥善解決突出問題

桃源縣從認識、本領、作風三方面入手，著力解決班子中存在的突出問題。一是提高透明力度，解決認識問題。針對少數領導班子軟弱渙散、紀律松馳、內耗嚴重的問題，在學習動員和分析評議階段堅持對班子建設情況進行公開點評。通過公開曝光，嚴肅了黨內生活紀律，強化了民主集中制建設，增強了凝聚力和戰斗力。二是加強教育培訓，解決本領問題。針對部分班子成員學風不正、為民服務本領不強的問題，將加強班子成員集中教育作為貫穿保持共產黨員先進性教育活動全過程中心環節來抓。一方面，采取個人自學、集中培訓、專題討論、典型引導、觀看電影、巡回報告等辦法，強化了領導班子成員的政治理論學習和黨性教育。另一方面，加大了市場經濟知識和農村實用技術培訓的力度，提高干部為民服務本領。年初制定了《桃源縣2005年干部教育工作規劃》,擬在兩年內對全縣1000多名副科級以上干部進行1門以上的實用技術培訓。三是進行重點整改，解決作風問題。對幾個內耗比較嚴重的領導班子及其成員進行了相應的組織處理，對幾名負主要責任的單位“一把手”和班子成員進行了調離和降職使用。同時責成問題單位領導班子和班子成員召開民主生活會進行整改。對群眾普遍反映的熱點問題進行有針對性的整頓。針對群眾反映的部分領導干部作風不實、形象欠佳的問題，重申十條紀律，大力倡導五種作風，即求真務實之風、開拓進取之風、民主團結之風、敬業奉獻之風、廉潔自律之風。

二、精心組織，具體落實工作任務

一是實行領導班子和領導干部目標責任管理和公開承諾。縣委將縣直副局級以上單位領導班子和領導干部的目標責任向社會和群眾進行公開承諾作為先進性教育活動的有效載體。年初，各單位根據各自的工作任務、職責等內容撰寫目標管理責任書，向社會進行公開承諾，領導班子和班子成員向本單位干部職工承諾。二是扎實開展形式多樣的主題活動。要求各單位都要認真制訂先進性教育活動方案，認真開展以為發展服務、為基層服務、為群眾服務，爭當優秀共產黨員,爭當學習型、創新型、實干型、廉潔型“四型”領導干部,爭創學習好、團結好、作風好、機制好、發展好“五好”基層黨組織為主要內容的“三為三爭”主題實踐活動。三是強化領導和平時的考核督導。要求單位“一把手”帶頭投入活動，親自組織、安排每季度的主題活動，在學習、創新、實干、廉潔等方面作出表率。縣委先進性教育活動辦公室建立活動聯系督查小組責任制，督查小組分戰線分單位負責，動態考察，加強對各單位每階段開展主題活動情況的平時督促檢查，保障了各單位先教活動的深入開展。

三、突出實績，考核評價領導班子

一是量化考核，突出班子建設與先教主題活動相結合。把組織開展爭做“四型”干部、爭創“五好”班子活動作為領導班子建設考核的重要內容。在考核辦法上堅持過程考核與結果考核相結合。每季度組織一次專題督查，對爭創的具體過程進行考核，年終進行一次綜合考核計分，結果作為評選“五好班子”的重要依據。二是注重民主測評，把領導班子和領導干部交給群眾評判。規定五好領導班子和優秀領導干部的評選必須經過民主測評和民主測驗，單位干部職工參評率必須達到95%以上。對領導班子民主測評優秀票低于80%的不得納入“五好班子”候選單位。領導干部在年度民主測評中信任票低于80%者，不得列為優秀領導干部候選人，對信任票未達60%的要降免職，排在班子最末位的要視具體情況進行誡免談話或降免職。