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注重加強自身建設是組織部門的優良傳統。近幾年來，經過樹組工干部形象、保持共產黨員先進性教育、“講正氣、樹新風”等重大活動的洗禮，組工干部工作質量和水平進一步提升，工作熱情和干勁進一步迸發。但與總書記提出的“把組織部門建設成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀的模范部門，把組工干部隊伍建設成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍”的要求相比，還有不少差距。主要表現為“五個不適應”，即工作節奏不適應，工作主動性不強，缺乏自我加壓的精神；工作能力不適應，對一些新知識、新業務、新技能的學習和接受有些滯后；工作方法不適應，工作程序不規范，在具體細節上有需要進一步規范的地方；工作標準不適應，工作定位不高，缺乏敢爭第一的勇氣；工作態度不適應，缺乏創新意識，工作無特色，等等。要改變這些狀況，切實提高組工干部的整體素質，創造一流的工作業績，就必須有一套切實管用又激人奮進的工作機制，為此，我們在調查研究的基礎上，在縣委組織部機關建立了組工干部激勵機制，并通過一年的試行，收到了良好的效果。

一

激勵機制的基本內容是“雙爭雙創雙出”，即，爭先進爭位次、創業績創一流、出亮點出精品，以實施目標責任制為基本形式，以嚴格考核和獎優罰劣為手段，融組織領導、責任目標、運作實施、督導考核、獎懲評價為一體，出臺了《關于在縣委組織部實行激勵機制的意見》，形成了一整套工作載體和運行規范，

（一）科學制定目標。制定目標堅持定性與定量相結合，凡是能夠直接用定目標的工作任務，直接用數量定目標，如撰寫調查報告、典型經驗、調研文章的篇數等各項工作直接用數字定目標。不能量化的，要求有特色、有亮點。每個科室每個人的工作目標包括業務目標、創新目標、亮點目標三部分，鼓勵創新，鼓勵舉亮點、出精品、創品牌，這樣，每個科室每個人既有正常目標，又有加壓目標。

（二）完善運作載體。突出重點，選好載體，形成一個縱到底、橫到邊，載體各有不同、活動各有特色的實施運作網絡，真正使激勵機制發揮出整體效果。一是開展評選先進科室活動。年初，各科室將重點、亮點工作向大家做出承諾。年終，將重點、亮點工作作為主要內容，進行考核排位，評出先進和落后，兌現獎懲。二是設立工作創新獎。對在分管工作中敢于打破常規思維，進行大膽創新，并且走在全市、全省乃至全國前列的科室和個人，予以獎勵。三是設立信息、宣傳、調研單項獎。制定了詳細的考評細則，完不成信息、宣傳、調研任務的，不得評先。信息方面，對部內干部下達了信息責任目標，每人每月至少向省、市組織部門上報2篇信息，為領導決策提供參考。調研方面，每個組室結合組室業務，選擇具有前瞻性和創新性的重點工作，確定一個調研課題。通過調研，找出帶有規律性和普遍性的東西，形成高質量的調研成果，為領導決策和指導工作提供依據。宣傳方面，在國家級、省級、市級新聞媒體和刊物發表文章的，分別計不同的分值，鼓勵干部向新聞媒體報送稿件，擴大南樂組織工作的影響。

（三）加強督導檢查。采取年終考核和平時督查相結合的辦法，對機制運行情況進行督導。堅持開好“三個會”：每周召開一次部長辦公會，由各分管部長參加，主要討論本周需要完成或需要解決的重點工作，落實工作責任。每月召開一次部務會，由分管部長和有關科室負責人參加，通報本月工作完成情況，研究下月工作任務集體討論重大事項。每季度召開一次重點工作匯報會，由全體干部參加，主要掌握全年工作任務進展情況，對進展緩慢的工作督促加壓，集體分析原因，提出改進辦法。同時，通過南樂黨建網、《南樂組織工作》通報工作進展情況，表揚先進，批評落后，強力推進。

（四）嚴格考評獎懲。成立了由部領導牽頭和有關科室長等同志參加的考評小組，按照公開公正、定性與定量相結合的原則，細化了考評措施。在尊重客觀實際的基礎上，對科室、個人一年來的工作情況實事求是地評價?？荚u工作的每一個環節都堅持公開透明、客觀公正，考評內容和結果公開，接受監督。通過科室自報、小組審查、公示、部長辦公會研究，評出先進科室、先進個人作為正激勵對象，予以通報表揚、物質獎勵、優先提拔重用等獎勵；對考核結果較差、工作后進的予以警告、誡勉等措施，使接受正激勵的干部充分感受到鼓舞，接受負激勵的干部感受到壓力，帶動絕大多數的中間層次，形成爭先進、爭位次、創一流的生動局面，達到推動工作的目的。

二

實施激勵機制，在營造學習氛圍、增強創新意識、提升工作質量、打造工作品牌、樹立良好導向等方面取得了明顯成效。

營造了濃厚學習氛圍。通過多種形式的教育和引導，學習已成為干部的自覺行動。部內干部主動參加專升本、本升研學歷教育，利用星期天鉆研經濟、法律、科技等知識，拓展知識的廣度和深度。工作之余抓緊學習，節假日主動“充電”，成為一些干部的真實寫照。部內干部把學習作為提升自身素質、搞好各項工作的首要任務，把發言、演講、材料寫作作為自身成長進步的重要條件，堅持干中學、學中干，將精學理論、深學業務、廣學知識和勤練筆桿有機結合起來，理論水平、寫作水平有了很大提高?！饵h建工作對接新農村建設》、《提高四種能力破解四大難題》等理論文章在《農民日報》等國家級新聞媒體發表，發稿數量之多、分量之重前所未有。《黨旗，在外出務工人員心中飄揚》榮獲河南新聞獎一等獎?！掇r民外出務工對農村兩委班子建設的影響》、《農村干部工資待遇問題調查》2篇調查報告被省委組織部《組工通訊》采用。

增強了創新創優意識。長期的職業習慣使一些組工干部形成了安于現狀、不敢冒尖的思維定勢。激勵機制從正反兩個方面鼓勵探索、支持創新，要求每名組工干部每年必須提出2條以上創新建議，科室工作每年必須有2個以上“創新點”，強化了干部的創新意識，形成了只有創新才能發展提高的工作共識。部內干部緊緊圍繞對全縣發展有重大影響和實際效益的重要工作，自我加壓，創新思維，力求省里有名次，市里創一流，橫向有突破，取得了豐碩的創新創優成果。部內1名干部被省委、省政府表彰為新農村建設先進個人。實行干部考察人員資格認證的做法在《中國人事報》刊發，市委主要領導作了重要批示，要求在全市推廣。外出務工黨建、農村基層組織建設預警機制、黨員信息庫等6項工作走在了省、市前列?；鶎咏M織建設連續6年被評為全市農村基層組織建設先進縣，遠程教育站點建設位居全市第一，縣委組織部連續3年被評為全市組工宣傳先進單位、全市組工信訪先進單位。

樹立了良好干部導向。堅持對能干事、干成事、有成績的給榮譽、給獎勵、給舞臺。經過嚴格考評，對3個工作成績突出的先進科室、6名信息、宣傳、調研先進個人進行了隆重表彰。在全縣干部調整中，6名優秀干部得到提拔重用，真正體現了干好干壞不一樣、干與不干不一樣，樹立了崇尚實干、鼓勵創新良好導向，把組工干部的興奮點和注意力引導到了干事創業上，使組工干部充分感到組織對自己工作的關注和督促，形成了不干不行的工作環境和干不好不行的競爭氛圍。“靠學習進步，憑能力提升”、“有為才能有位，有為才能有威”、“實干有奔頭，空談無市場”成為大家的共識。

三

實施激勵機制，代表了組工干部的意愿，集中了組工干部的智慧，體現了鮮明的時代特征，是建設講黨性、重品行、作表率過硬隊伍的重要措施，是樹立良好干部導向的有益探索。實施激勵機制的實踐給我們以下啟示：

確立科學目標是實施激勵機制的基礎。制定工作目標既不能過高，也不能過低；既要有長期目標，又要有短期目標。目標過高會使干部覺得高不可攀，望而生畏，喪失爭創信心；目標過低，會使干部覺得不費氣力，伸手可獲，失去積極性。制定目標過程中，要廣泛征求干部、職工的意見、建議，充分考慮到工作性質和勞動強度的差異，做到集思廣益。具體講，就是圍繞“日常工作上水平、重點工作求突破、創新工作有特點、整體工作創一流”的總體要求來確定。

提高干部素質是實施激勵機制的核心。總書記明確指出，把組工干部隊伍建設成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍，為加強組工干部隊伍建設指明了方向。實施加壓激勵機制，把提高組工干部隊伍素質作為核心，使每名干部作到刻苦學習、善于研究，是提高組工干部素質的重要措施。要豐富學習內容，引導組工干部不斷擴大知識面，掌握新技能。要創新學習形式，運用專家學者授課、輪流講評業務、集體研討、領導講評等形式，作到學有所獲、學有所悟。要嚴格學習考評，定期對干部學習情況進行檢查、展評，把學習情況作為評先評優、提拔重用的一項重要內容，作到學與不學不一樣、學好學差不一樣。

敢于創新創優是實施激勵機制的動力。改革創新是時代潮流。全國組織部長會議明確提出，以改革創新的精神推進黨的建設。激勵機制從內容設計到分值分配，從工作機制到載體設計，都突出了改革創新這一主題，實行創新工作統籌制、項目制，鼓勵、支持干部創新創優，考評工作時，重點考核在日常工作的基礎上創造性作了哪些工作，從而形成了一大批創新成果。實踐證明，只有打破傳統的思維定勢，把學到的新知識、新技能融入工作實踐，轉變為創新的思路和措施，推動學習成果向工作成果轉變，組織工作才能出思路，出經驗，創特色，創品牌。實施激勵機制是一個動態變化的過程，要以與時俱進的精神，從內容上充實組織工作的內涵，從形式上豐富組織工作的載體，使組織工作充滿生機與活力。

營造和諧氛圍是實施激勵機制的保證。一個單位、一個部門要想取得新進步，實現新突破，必須形成心齊氣正、奮發向上的和諧氛圍。實施過程中，一方面，要明確工作職責。對重點工作進一步細化、量化，責任到人，任務到人，使人人肩上有擔子，人人肩上有壓力。另一方面，要弘揚團隊精神?？剖抑g要相互銜接，同志之間要相互支持。在農村基層組織換屆、干部考核考察等工作中，我們打破科室界限，組織全部力量集中攻堅，為圓滿完成全年目標任務打下了堅實的基礎。工作過程中，我們更新了辦公設備，美化了辦公環境，規范了文明行為，舉辦了演講比賽、文藝晚會等豐富多采的活動，活躍了干部的文化生活，增加了同志之間的相互了解，形成了相互關心、相互支持的和諧氛圍。