雙強黨員思考

時間:2022-12-02 08:55:00

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雙強黨員思考

為進(jìn)一步改善農(nóng)村黨員隊伍結(jié)構(gòu),提高農(nóng)村黨員隊伍整體素質(zhì),麒麟?yún)^(qū)結(jié)合自身實際,制定了發(fā)展“雙強”型(帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力強)黨員的詳細(xì)規(guī)劃,指導(dǎo)各基層黨組織依托“兩校進(jìn)?!保J(rèn)真抓好“選、引、育、扶”四個環(huán)節(jié),大力發(fā)展符合新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會需要的“雙強”型黨員。

明確目標(biāo)“選才”。為實現(xiàn)每年培養(yǎng)“雙強”型黨員不少于2**名目標(biāo),各村(鎮(zhèn)轄社區(qū))黨組織進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查摸底,準(zhǔn)確掌握了致富能手和有一技之長的鄉(xiāng)土人才的底數(shù)。每個村黨總支在農(nóng)村黨員中,挑選5名以上年紀(jì)輕、致富潛力大的黨員作為致富能手培養(yǎng)對象;每個村黨總支在農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、加工、營銷大戶中,挑選3名以上思想覺悟高、群眾基礎(chǔ)好、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀致富能手作為黨員培養(yǎng)對象。全區(qū)共在優(yōu)秀致富能人中建立了11**多名的入黨積極分子隊伍,共發(fā)展“雙強”型黨員299名,占新發(fā)展黨員的65%。

教育引導(dǎo)“明志”。通過個別談話、集中座談和上黨課等方式,教育引導(dǎo)培養(yǎng)對象準(zhǔn)確認(rèn)識本地經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn),幫助培養(yǎng)對象認(rèn)清形勢,增強加快發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感和使命感。同時,積極開展“樹立理想信念、贏取群眾信任、堅定致富信心”的“三信”主題實踐活動,使黨員干部和培養(yǎng)對象的理想信念、服務(wù)意識、責(zé)任意識和拼搏精神不斷得到升華,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。

科學(xué)培訓(xùn)“修身”。通過多渠道開展有針對性的培訓(xùn),著力增強黨員干部的致富能力、發(fā)展能力。一是邀請專家授課,有計劃地對培養(yǎng)對象進(jìn)行集中輪訓(xùn)。今年初,區(qū)農(nóng)業(yè)局邀請全國蠶桑學(xué)會的專家到茨營、東山等地進(jìn)行現(xiàn)場知識講座,培訓(xùn)種桑養(yǎng)蠶農(nóng)戶,大大提高了培訓(xùn)對象的專業(yè)技能。二是外地學(xué)習(xí)。安排培養(yǎng)對象到四川成都、蓬溪和江蘇華西村等地參觀考察、交流掛職等方式,幫助培養(yǎng)對象開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、啟發(fā)思路。三是學(xué)歷教育。積極鼓勵培養(yǎng)對象通過自考、函授等方式提升學(xué)歷層次,并在學(xué)費上給予一定補助;把農(nóng)廣校中專班辦到村里,對培養(yǎng)對象進(jìn)行“充電”。四是實踐鍛煉。推廣“學(xué)校+示范基地”和在村辦經(jīng)濟組織掛職鍛煉的模式,理論聯(lián)系實際,提高培養(yǎng)對象應(yīng)用技術(shù)、適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力和水平。

重點幫扶“創(chuàng)業(yè)”。區(qū)、鄉(xiāng)、村分級建立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)“雙強”型黨員的管理、培養(yǎng)工作,并明確每名培養(yǎng)對象的培養(yǎng)責(zé)任單位、責(zé)任人,實行專人培養(yǎng)、全程負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)整合農(nóng)科站、農(nóng)經(jīng)站、畜牧站、水產(chǎn)站、蔬菜站、企業(yè)辦等部門的力量,為培養(yǎng)對象創(chuàng)業(yè)致富提供技術(shù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、種子供應(yīng)、產(chǎn)品收購、信息咨詢等服務(wù)。茨營鄉(xiāng)成立農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會,把培養(yǎng)對象吸收為會員,并引進(jìn)香港樂頤果蔬有限公司、曲靖蔬菜集團公司和四川俞啤調(diào)味品廠在茨營設(shè)點、辦廠,在企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會、培養(yǎng)對象之間架起橋梁,在推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的同時,有力促進(jìn)了培養(yǎng)對象的成長、成熟。