干部隊(duì)伍教育管理的幾點(diǎn)思考

時間:2022-07-02 06:10:00

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干部隊(duì)伍教育管理的幾點(diǎn)思考

地稅基層干部隊(duì)伍身處地稅工作第一線,是國家稅收政策的具體執(zhí)行者,肩負(fù)著為國聚財(cái)?shù)闹厝巍=陙?,地稅系統(tǒng)在干部隊(duì)伍教育管理方面加大力度,取得了可喜的成績,打造了一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,確保了各項(xiàng)工作的圓滿完成。但是,隨著形勢的發(fā)展,目前干部隊(duì)伍中也存在的一些不可忽視的問題,個別人放松學(xué)習(xí),專業(yè)知識不足,專門技能不高;事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng),端著“金飯碗”,吃著“大鍋飯”,因循守舊,不思進(jìn)?。还ぷ髦磺筮^得去,不求過得硬。這些問題如果不及時解決,將直接影響地稅各項(xiàng)工作的正常開展。下面,就新形勢下如何加強(qiáng)地稅基層干部隊(duì)伍的教育管理,談幾點(diǎn)粗淺看法。

一、要在學(xué)習(xí)教育方面下功夫,全面提升理論思想素質(zhì)

思想是行動的先導(dǎo),認(rèn)識是工作的基礎(chǔ)。只有干部隊(duì)伍的思想統(tǒng)一,認(rèn)識提高,才能夠全身心投入到稅收工作之中,才能夠以高度的政治責(zé)任感,良好的精神狀態(tài),扎實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)認(rèn)真真地做好各項(xiàng)工作,推動地稅事業(yè)發(fā)展。實(shí)際工作中,要注重加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的思想政治教育。教育過程中,要堅(jiān)持以樹立正確的理想信念為主題,緊緊圍繞稅收工作中心,從釋疑解惑、調(diào)適心理、理順情緒入手,將干部隊(duì)伍的思想統(tǒng)一到貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策上來。在教育內(nèi)容上,要結(jié)合不同時期、不同階段干部隊(duì)伍的思想特點(diǎn),有針對性的開展經(jīng)常性的思想教育,將政治導(dǎo)向、思想教育、道德示范、法紀(jì)約束及文化陶冶有機(jī)地結(jié)合起來。在教育形式上,要力求靈活多樣,生動活潑,并盡量借助現(xiàn)代化、社會化的信息媒體和技術(shù)手段,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。在教育途徑上,一是要加強(qiáng)教育培訓(xùn)。采取多種形式抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,努力提高干部的思想政治素質(zhì),提高政治理論水平、科學(xué)文化水平和依法辦事能力。二是要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。堅(jiān)持“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”,要將工作的過程視為學(xué)習(xí)的過程,既強(qiáng)調(diào)在工作中學(xué)習(xí)、總結(jié)反思,將工作學(xué)習(xí)化,又堅(jiān)持將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)日常工作,寓學(xué)習(xí)于工作之中,日積月累,循序漸進(jìn),不斷提高,形成“人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所,時時是學(xué)習(xí)之機(jī),事事是學(xué)習(xí)之果”的求學(xué)風(fēng)尚。三是要堅(jiān)持學(xué)以致用。注重把所學(xué)理論應(yīng)用于稅收工作實(shí)際,注重應(yīng)用所學(xué)的稅收業(yè)務(wù)理論、稅收相關(guān)法律等知識和技能解決實(shí)際問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、要在規(guī)范管理方面下功夫,樹立務(wù)實(shí)高效工作作風(fēng)

在我國經(jīng)濟(jì)與世界接軌、市場化程度日益提高的今天,規(guī)范管理不能墨守成規(guī),要根據(jù)時展和形勢變化,形成科學(xué)合理、統(tǒng)一規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、靈活高效的管理運(yùn)行機(jī)制。要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念,強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識,逐步實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理、手工管理向信息技術(shù)管理、人為管理向制度管理的轉(zhuǎn)變。木桶原理啟示我們:一個單位要想成為一個結(jié)實(shí)耐用的木桶,首先要想方設(shè)法提高所有板子的長度。只有讓所有板子都維持“足夠高”,才能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,完全發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。作為地稅部門,要確?!懊繅K板子”的高度,保持足夠的“儲水量”,就必須加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理,進(jìn)一步規(guī)范地稅干部行為。要突出“以人為本”的有效管理方式,取得廣大地稅干部思想上的認(rèn)同、行動上的實(shí)踐,從而達(dá)到“不言之教,無為之益”的自主管理境界。同時,要健全完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度,強(qiáng)化按章辦事、制度管理。要全面推行內(nèi)部管理目標(biāo)責(zé)任制,強(qiáng)化崗位責(zé)任的落實(shí),做到以崗定人、以人定責(zé),克服“人浮于事”的現(xiàn)象,樹立起務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。

三、要在完善制度方面下功夫,切實(shí)強(qiáng)化規(guī)范制約能力

用制度和機(jī)制管人管事,是提高教育管理水平、推動地稅事業(yè)發(fā)展的重要途徑。工作效率的提高、干部行為的規(guī)范、獎勵處罰的到位、廉潔自律的執(zhí)行等等,都要靠制度和機(jī)制來保證。如果有一套好的教育管理制度,并能夠真正落實(shí)到位,教育管理工作就能夠在高效的平臺上運(yùn)作。因此,要進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度,讓每一名地稅干部在不同工作崗位履行職責(zé)時有章可依、有規(guī)可循。實(shí)際工作中,對內(nèi)要建立健全政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作崗位責(zé)任、出勤值班請假、實(shí)績評定考核等一系列教育管理制度;對外要完善首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、熱點(diǎn)公示等制度;用制度規(guī)范和約束地稅干部的行為,讓每一名干部都明白自己的職責(zé),明白應(yīng)該怎樣做,自覺遵守規(guī)章制度,從而促使日常工作秩序井然有序,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。同時,嚴(yán)格實(shí)施“兩權(quán)監(jiān)督”,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究,要從落實(shí)一日生活制度和各項(xiàng)工作制度入手,規(guī)范地稅干部的言行,做到用制度管人,用制度治事。要對個別出勤不準(zhǔn)時、著裝不統(tǒng)一、執(zhí)法不規(guī)范和服務(wù)不到位等行為,在通報(bào)批評的同時給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰,并追究科室、分局負(fù)責(zé)人的連帶責(zé)任。要結(jié)合地稅工作特點(diǎn),制定科學(xué)的、量化的、操作性強(qiáng)的績效考核辦法,把績效考核與工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核、公務(wù)員年度考核等結(jié)合起來,把地稅干部履行職責(zé)和完成任務(wù)情況納入季、年度目標(biāo)考核之中,并把考核結(jié)果作為業(yè)績評定、評先評優(yōu)、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù),從而使每一名地稅干部都做到時時處處嚴(yán)格要求,嚴(yán)以律己,安心工作。

四、要在優(yōu)化激勵方面下功夫,激發(fā)隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)活力

教育管理工作中,通過各種措施和保障機(jī)制調(diào)動地稅干部的工作積極性,充分發(fā)現(xiàn)、挖掘和發(fā)揮每一個人的潛能,是我們教育管理的最終目的。實(shí)際工作中,要讓每一名地稅干部都能夠配置在最適合自己施展才華的崗位,進(jìn)一步完善競爭激勵機(jī)制,對績效突出的及時給予表彰。通過競爭上崗,把那些能干、會干、肯干的地稅干部選拔到關(guān)鍵崗位,該提拔的提拔,該重用的重用,變過去工作“要人干”為“人要干、人想干”,引導(dǎo)干部樹立“無功即是過,無為就無位”的觀念,讓想干事的人有舞臺,會干事的人有地位;要堅(jiān)持開展文明創(chuàng)建活動,通過開展“優(yōu)秀公務(wù)員”、“崗位標(biāo)兵”、“征管能手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等評選活動,激發(fā)地稅干部工作熱情,營造積極進(jìn)取、事事爭高、處處爭好的良好氛圍,從而不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力。

加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍教育管理是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。新形勢下,時代賦予了干部教育管理新的內(nèi)容和要求,需要我們以與時俱進(jìn)的精神,解放思想,開拓創(chuàng)新,不斷改進(jìn)、完善教育管理的方式方法。只有這樣,才能夠確保教育管理取得實(shí)效,確?;鶎痈刹筷?duì)伍思想穩(wěn)定,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。