在慶祝教師節(jié)會(huì)議上的講話
時(shí)間:2022-06-01 05:29:00
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教師節(jié)講話稿
老師們、同學(xué)們:
大家好!金秋沃野,秋高氣爽,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)榻逃聵I(yè)的發(fā)展嘔心瀝血、恪守職責(zé)的每一位員工表示最真切的感謝!向身離三尺杏壇、心系學(xué)校榮辱的離退休教職工表示最真誠(chéng)的祝福!
教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了二十年的歷程。二十年來(lái),伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。現(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,你們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師職業(yè)是人類(lèi)最古老的職業(yè)之一,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著巨大的作用,在眾多的社會(huì)分工中,教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明的重要職能,把人類(lèi)社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代,成為人類(lèi)社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高,教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者開(kāi)拓者、研究者,而且是人類(lèi)靈魂的工程師,在建設(shè)小康社會(huì)的征途上,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得年薪幾萬(wàn),人類(lèi)靈魂的工程師這一高度的概括,應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛(ài)的化身”。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們生活的這個(gè)時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。適應(yīng)信息時(shí)代、高科技時(shí)代的需要,各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)取決于教育,教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于作為教育主體力量的教師,這是當(dāng)代社會(huì)已經(jīng)形成的的共識(shí),同志曾經(jīng)指出:“中國(guó)人民要對(duì)人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn),必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn),教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此,教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
長(zhǎng)期以來(lái),我們沙圪塔鄉(xiāng)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè),在平凡的教學(xué)崗位上,忠于職守,辛勤工作,默默耕耘,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),為教育改革和發(fā)展,為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的“四有”人才作出了決定性貢獻(xiàn),涌現(xiàn)了一批愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)顯著、師德高尚、堪稱(chēng)楷模的優(yōu)秀教師。我們都應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱ぷ鳎瑸閷?shí)施科教興縣戰(zhàn)略做出更大的貢獻(xiàn)。
在我們隆重紀(jì)念教師節(jié)之際,我代表縣委對(duì)全鄉(xiāng)教師提出以下三點(diǎn)希望:
第一,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”要求,增強(qiáng)崗位意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要自覺(jué)地用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重大意義和科學(xué)內(nèi)涵。在我們教學(xué)和管理崗位上,自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”。要充分認(rèn)識(shí)“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”,進(jìn)一步增強(qiáng)獻(xiàn)身精神,改革、發(fā)展教育的責(zé)任心和使命感,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。要轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的重要目標(biāo),要確保培養(yǎng)出符合國(guó)家教育方針和有關(guān)規(guī)定,綜合素質(zhì)好具有競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)人才。
第二,加強(qiáng)師德建設(shè)。古人講:學(xué)高為師,德高為范。為師者,必須具備兩個(gè)條件,高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師是學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師對(duì)學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師,行為世范”,教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則,率先垂范,這樣才能為人師表,爭(zhēng)做師德的表率,育人的楷模,教學(xué)的專(zhuān)家。
第三,鉆研業(yè)務(wù),創(chuàng)新教學(xué)方式方法,忠誠(chéng)服務(wù)于教育事業(yè)。在我們推進(jìn)素質(zhì)教育中,教師是關(guān)鍵。素質(zhì)教育要求我們不斷地豐富和更新科學(xué)文化知識(shí),不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。當(dāng)今世界信息傳播技術(shù)飛速發(fā)展,我們教師如跟不上傳播和傳授知識(shí)的形勢(shì),就難以受到學(xué)生的歡迎。我們一定要用創(chuàng)新的教學(xué)理論及形式,去完成傳授知識(shí)的任務(wù),并能啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力。我相信,廣大教育工作者只要樂(lè)于教育、刻意求真,力于創(chuàng)新,素質(zhì)教育就一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)新局面。
全鄉(xiāng)教師同志們,在慶祝教師節(jié)時(shí),我們應(yīng)思考一下教師節(jié)設(shè)立之意義,是黨和人民尊師重教的體現(xiàn),也是對(duì)我們教師的期望和愛(ài)戴,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),不辜負(fù)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),為實(shí)現(xiàn)富民、強(qiáng)縣奔小康和撤縣復(fù)市這一奮斗目標(biāo)而努力奮斗。