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同志們：

經(jīng)市委研究同意，今天我們召開全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作會議，主要任務是貫徹落實全國和省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育會議精神，安排、部署我市現(xiàn)代遠程教育試點工作。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作是中央做出的一項重大決策。中央和省委都高度重視。今年6月28日，全省召開了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，確定了我市的偃師和伊川作為全省試點地區(qū)。這既是對我們的支持和肯定，又是對我們的鼓勵與鞭策。我們一定要認真學習貫徹中央和全省會議精神，把思想統(tǒng)一到中央的要求上來，統(tǒng)一到省委的部署上來，以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和扎實的工作作風，狠抓落實，確保試點工作取得圓滿成功。下面，我講三點意見。

一、充分認識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到中央和省委的要求上來

各級黨組織一定要充分認識試點工作的重要意義，切實增強責任感、使命感和緊迫感，把這項事關(guān)全局、事關(guān)長遠、惠及廣大農(nóng)民群眾的實事辦好，確保取得扎實成效.

1、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是踐行“三個代表”重要思想的實際行動。農(nóng)村黨員干部是黨在農(nóng)村的骨干力量，是黨的各項方針政策在農(nóng)村的具體執(zhí)行者和落實者。如何進一步提高他們的政治覺悟，提高帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的本領(lǐng)，這是各級黨委需要認真解決的問題。當前，我市第二批黨員先進性教育活動已全面展開，主要對象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要使廣大基層黨員干部進一步增強學習和實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，這也正是踐行“三個代表”重要思想的實際行動。

2、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的有效載體。農(nóng)村改革發(fā)展的新形勢、新任務，對農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)提出了新要求。這與我市農(nóng)村大多數(shù)鄉(xiāng)村黨員干部文化水平不高，學歷教育低是極不相稱的。我市的經(jīng)濟水平還相對落后，9個縣(市)中就有5個是國家級貧困縣。經(jīng)濟的落后，致使一些地方在狠抓經(jīng)濟的同時，對教育重視不夠，在農(nóng)村普遍受教育低，9個書記8顆牙，新人選不出來，新人想改變也很難，又不甘于在農(nóng)村，這樣的干部只能在農(nóng)村工作中靠經(jīng)驗，靠威望，如何能勝任新形勢、新任務的需要。開展第五屆村委會換屆，“雙強”達到60%，真正“雙強”，像楊岳的還是少數(shù)，這批換屆后的干部，年齡都較過去年輕，國、有辦法，有思路，能力有了很大提高。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要用現(xiàn)代化手段教育培訓這些農(nóng)村黨員干部，使他們進一步提高政治素質(zhì)，掌握科技知識，增強致富本領(lǐng)，成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的行家里手，成為服務群眾的貼心人，從而推動農(nóng)村的改革發(fā)展。

3、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是農(nóng)民群眾致富奔小康的迫切需要。我市是農(nóng)業(yè)大市，全面建設(shè)小康社會，難點和重點都在農(nóng)村。完成全面建設(shè)小康社會這一歷史任務，既是各級黨委的要求，也是廣大農(nóng)民群眾的期盼。在農(nóng)業(yè)科技普及上，我們常常說技術(shù)棚架，一些適用技術(shù)深入不到農(nóng)村，送不到農(nóng)戶手中，生產(chǎn)力的發(fā)展受到了制約。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要使遍布廣大農(nóng)村的遠程教育接收點，成為廣大農(nóng)民學習實用技術(shù)的集中學習點，成為農(nóng)村富余勞動力職業(yè)技能的集中培訓點，真正讓一大批符合我市農(nóng)村實際的科技適用技術(shù)真正為農(nóng)民所用，為我市農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收做出應有的貢獻。

4、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。構(gòu)建社會主義和諧社會，關(guān)系廣大人民群眾的根本利益，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，關(guān)系到國家的長治久安。當前，廣大農(nóng)村的文化娛樂生活還很單一。開展遠程教育不僅是上課，還有娛樂節(jié)目，農(nóng)村相對生活較差，只有廣播、電視，還很單一，遠程教育中有文藝、電視劇，身邊人身邊事，使農(nóng)民很容易接受，想看就看，要注意做好符合我市的節(jié)目。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要把現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)成為傳播精神文明的載體、加強農(nóng)村黨建的陣地、密切黨群關(guān)系紐帶，通過豐富的娛樂節(jié)目，使廣大群眾在寓教于樂中，進一步解放思想、更新觀念，提高思想道德素質(zhì)，從而樹立科學、文明、向上的意識，更好地化解各類矛盾，消除不穩(wěn)定因素，建設(shè)社會安定有序、群眾安居樂業(yè)的和諧農(nóng)村。

二、明確目標、任務，扎實開展試點工作

根據(jù)省委部署，確定我市偃師、伊川為全省試點。試點期間，在試點地區(qū)基本建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),形成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，初步建立管理科學、運行規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

按照上級要求，我們的試點縣（市）已與省簽定了目標責任書，試點工作從**年7月開始，到**年底前結(jié)束，重點要完成“五個一”建設(shè)任務：

一是建設(shè)一批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點。主要依托洛陽網(wǎng)通公司的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源，采用機頂盒技術(shù)，在試點地區(qū)完成32個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和704個行政村終端接收站點建設(shè)任務。**年底前，首批完成32個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和400個行政村終端接收站點建設(shè)任務。

二是建設(shè)一組支持農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學的工作平臺。依托洛陽網(wǎng)通公司的資源，建設(shè)市級教學資源庫和輔助教學網(wǎng)站，逐步實現(xiàn)與全國、全省中心資源庫和輔助教學中心網(wǎng)站的互聯(lián)互通。

三是整合開發(fā)一批適合農(nóng)村黨員干部和群眾學習要求的教學資源。要充分發(fā)揮市直有關(guān)部門、單位和市(縣)人才、設(shè)備優(yōu)勢，采取行政手段和市場運作相結(jié)合的方式，整合開發(fā)教學資源，形成上下協(xié)同、互相補充的教學資源開發(fā)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)和機制。除按時完成中央和省下達的教學資源建設(shè)任務外，組織開發(fā)富有地方特色、符合本地實際的“鄉(xiāng)土教材”，為我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育提供內(nèi)容豐富、形式活潑、數(shù)量充足、通俗易懂、調(diào)用靈活的教學資源。

四是建設(shè)一支服務農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的骨干隊伍。依托現(xiàn)有的黨員電教、黨校、電大、農(nóng)廣校和農(nóng)村中小學的相關(guān)力量，選擇政治思想、業(yè)務素質(zhì)較好的農(nóng)村干部、青年骨干和大學生志愿者，組建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學、管理和技術(shù)服務隊伍，并分級、分類對他們進行有關(guān)技術(shù)和管理業(yè)務的培訓，依靠他們抓好遠程教育站點的運行、維護和管理。

五是建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織與管理的工作機制。要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息管理系統(tǒng)、黨員干部和農(nóng)民群眾教育培訓管理制度與機制、黨員干部現(xiàn)代遠程教育效果評估和激勵約束機制，以及各有關(guān)部門、社會力量之間的配合、協(xié)作工作機制。

目標任務都已明確，時不我待，各單位都要增強緊迫感，盡快進入角色，加大工作力度，加快工作進度，讓現(xiàn)代遠程教育工作早啟動、早開通、早使用、早見效益。從8月份開始，進行終端接收站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并開展教學、管理和技術(shù)人員的配備和培訓工作；9月底前，要初步建成市級教學資源庫和輔助教學網(wǎng)站,整合和開發(fā)教學資源；10月底前，完成已具備寬帶條件的行政村接收站點的設(shè)備安裝工作；年底前，完成其余行政村的接收站點設(shè)備安裝工作，并組織開展教學活動。為農(nóng)村黨員干部教育培訓，特別是村委會換屆后新任村干部培訓，以及將于年底前開展的農(nóng)村黨員先進性教育活動提供支持，搞好服務。

三、加強領(lǐng)導，分工協(xié)作，突出重點，全面推動試點工作

開展現(xiàn)代遠程教育是一項全新的工作，面臨著許多新情況，新問題，需要不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開。各級黨委都要把此項工作擺上重要位置，切實加強領(lǐng)導，精心組織，強力推進，確保成功。下面，我提幾點要求：

第一，加強領(lǐng)導，落實責任。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，必須加強組織領(lǐng)導。市里對這項工作高度重視，專門召開了常委會，研究部署此項工作，并成立了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組。偃師市、伊川縣也要成立和健全相應的領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組，加強對這項工作的具體指導。市、縣兩級要建立領(lǐng)導聯(lián)系點制度，領(lǐng)導小組成員每人要分包一個村，經(jīng)常深入開展調(diào)研，解決問題，加強指導，力爭使聯(lián)系點成為示范點。要建立和落實黨委抓試點工作的責任制，主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系?？h(市)委對抓好試點工作負有直接領(lǐng)導責任，要周密部署，精心組織，確保各項任務落到實處，推動試點工作扎實開展。

第二，分工協(xié)作，各司其職。各領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組成員單位既要增強大局觀念和全局意識，增強責任感，又要加強協(xié)調(diào)配合，形成合力，扎實工作，確保試點工作順利推進。組織部門要發(fā)揮牽頭抓總和協(xié)調(diào)各方的作用，加強組織協(xié)調(diào)、督促檢查和情況交流。各級宣傳、教育、科技、財政、黨校、農(nóng)業(yè)、廣播電視等領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組成員單位，要各司其職，各負其責，加強協(xié)調(diào)、密切配合，努力形成相互支持，優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)聯(lián)動、齊抓共管的工作格局，共同推進試點工作。網(wǎng)通公司既負責硬件建設(shè)，又負責系統(tǒng)維護，既要抓好終端接收站點建設(shè)，又要搭建工作平臺，任務艱巨，作用重要，一定要高度重視，組織精干力量，發(fā)揮技術(shù)依托作用。新聞單位要充分發(fā)揮輿論宣傳優(yōu)勢，及時報道試點工作進展情況，加大宣傳力度，通過對試點工作中先進經(jīng)驗和先進典型的宣傳報道，擴大試點工作影響，要讓社會和農(nóng)村基層真正了解這項工作的重要意義，形成全社會了解和支持農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作的良好氛圍。

第三，突出重點，高效推進。一是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按照確定的技術(shù)標準，抓好站點選址、工程建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強全過程的管理和監(jiān)控，積極推進終端接收站點建設(shè)和市級教學資源庫、輔助教學網(wǎng)站和信息管理系統(tǒng)建設(shè)，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程建成“放心工程”。二是抓好教學資源建設(shè)。貼近農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，貼近農(nóng)村黨員干部實際，貼近農(nóng)村群眾實際，充分整合現(xiàn)有教學資源，積極開發(fā)符合洛陽實際、體現(xiàn)地方特色的“鄉(xiāng)土教材”，制作一批群眾看得懂、學得會、用得上的教學資源。目前遠程辦就要著手。三是抓好骨干隊伍建設(shè)。采取村“兩委”班子成員兼職等辦法，保證每個終端接收站點都有一名專人負責，抓好遠程教育管理人員隊伍建設(shè)，兩委中要選精通，兼職管理更好；依托網(wǎng)通公司的技術(shù)人才，抓好遠程教育專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)，保證整個系統(tǒng)正常、有序運轉(zhuǎn)；發(fā)揮各涉農(nóng)部門的優(yōu)勢，整合現(xiàn)有人力資源，抓好遠程教育教學人員隊伍建設(shè)。同時，要發(fā)揮大學生志愿者的作用，支持他們發(fā)揮專業(yè)特長，積極參與遠程教育的各項工作。

第四，大膽探索，務求實效。試點縣（市）要積極探索開展遠程教育的新方法，力求出思路、出經(jīng)驗、出效益，回答好中央和省委提出的問題。要重點探索研究四個問題：一是如何充分整合資源，多渠道籌措資金，探索實現(xiàn)共建共管共享的機制和模式的問題；二是如何堅持行政手段和市場運作相結(jié)合，探索建立教學資源建設(shè)的長效機制，有效滿足農(nóng)村黨員干部和群眾學習需求的問題；三是如何把握現(xiàn)代遠程教育的特點和規(guī)律，探索建立科學的現(xiàn)代遠程教育管理機制，準確評估農(nóng)村黨員干部接受教育培訓成效的問題；四是如何發(fā)揮接收站點的輻射功能，探索運用現(xiàn)代遠程教育推進農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的問題。制訂工作方案要注重實效性，堅持簡便可行，易于操作，重實際、講實用、求實效。建設(shè)過程要注重實效性，堅持少花錢、多辦事，把有限的錢花在刀刃上,發(fā)揮最大效益。開通之后要注重實效性，做到低成本投入，高效率運作，高效益“產(chǎn)出”，確保建好一個、管好一個、用好一個。教育內(nèi)容要注重實效性，要用好全國和省遠程辦的統(tǒng)一教材，把學習“三個代表”重要思想和傳播科技、文化、衛(wèi)生等實用知識有機結(jié)合起來，增強教育培訓的實用性、針對性。嚴把教育內(nèi)容的政治關(guān)，必須保證教學內(nèi)容健康、向上、有益。教育方法要注重實效性，堅持集體學習與個性化學習相結(jié)合，因地制宜、因人制宜，滿足不同層次、不同人員的學習需求，提高教育培訓質(zhì)量。

同志們，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是中央和省委交給我市的一項光榮而艱巨的任務。我們要緊密團結(jié)在以同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、扎實的作風，認真完成好試點工作的各項任務，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)我市“千百億”目標、構(gòu)建和諧洛陽做出新的貢獻，向中央和省委交一份滿意的答卷。