導語：教師節表彰講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重慶祝全國第**個教師節，表彰在我區教育工作崗位上做出突出成績的優秀教師和優秀教育工作者。在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協向全區廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀！向今天受到表彰的優秀教師和優秀教育工作者致以崇高的敬意！向一直以來關心、支持我區教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！向出席今天會議的各位來賓和新聞界的朋友表示熱烈歡迎！

“百年大計，教育為本”。教育承載著國家的未來和希望，教育推動著社會的發展和進步，而教育發展水平更成為一個區域內經濟社會發展的重要指標。近年來，區委、區政府堅持教育優先發展戰略，全面落實全區教育發展的“兩項任務、三大戰略”（即大幅度提高教育質量，確保學校安全穩定；實施高水平的校長戰略，高素質的教師戰略和高投入的辦學戰略），通過三年努力，全區教育發展取得了新成果、新突破，呈現出充滿生機的新氣象、新局面。可以說，這三年是全區教育系統廣大教職員工拼搏進取、奮力爭先的三年；是全區教育事業發生深刻變化的三年；是全區教育環境得到根本性改善的三年。這三年，全區教育事業取得了令人矚目的成績：一是教育投入大幅增加，辦學條件明顯改善。三年來，區委、區政府不斷加大投入，教育經費占財政支出的比重逐年提高，到**年教育經費占全區財政支出總額的比例已超過50%。區財政不斷完善財政性教育經費支出保障機制，在依法保證“兩個比例”、“三個增長”、“四項經費”的基礎上，**年將全區教師工資列入區本級預算，由區財政統一發放，全部落實了教師工資及各項福利待遇。各鎮、涉農街道、村也都克服自身的實際困難，對轄區中小學給予了大力支持。**年農村義務教育經費保障機制改革實施后，免除學雜費全年所需資金全額納入財政預算，農村學校公用經費保障水平得到大幅度提升。加強教育項目建設，辦學條件明顯改善，三年來，完成了3所小學4所中學14所幼兒園的新建和改擴建項目，新增建筑面積51360平方米，“普九”成果得到鞏固和提高，目前，全區一類學校達到了40所，占學校總數的80%，全區學校整體面貌發生了根本性變化。二是素質教育全面推進，辦學質量整體提升。全區中小學全面推進素質教育，以提高學生實踐能力、創新能力為核心，“五育”并舉，促進了學生全面發展；以教科研為先導，深入推動新課程教學改革，在學習先進教學管理經驗的基礎上，不斷探索和推廣適合我區學生發展的全新的教學模式，教學質量不斷提高。三年來，全區中、高考成績一年一個新臺階。值得一提的是，今年全區高考本科上線率達到46.22%，比**年增加了16.22個百分點。示范性學校創建工作取得重大突破，目前，我區有省級示范性普通高中和省級重點中等職業學校3所，市級示范性高中3所，爭創名校工作走在了全市前列。涌現出了一大批教學質量高、社會評價好的小學，為我區適齡兒童享受優質教育提供了更大選擇空間。這些窗口學校不僅打造出了長安教育的優質品牌，優化了教育資源，還為整體提升全區教育形象和教育質量起到了巨大的推動作用。三是校長、教師隊伍建設得到加強，整體素質不斷提升。大力推進“名校長”戰略，我區率先在全市實行在職校長職位公開選拔、競爭上崗，真正打破了論資排輩、平衡照顧的傳統用人觀念，使一批德才兼備、進取心強、有開拓精神的同志擔任學校領導職務，進一步增強了各校的爭先創優意識，激發了廣大干部和教職工的干勁。大力實施“中小學教師素質提高工程”，開展以“三新一德”（新理論、新課程、新技術和師德教育）為重點的中小學教師全員培訓、骨干教師培訓、緊缺學科骨干教師培訓以及學科帶頭人評選活動，為教師發展提供了良好平臺，教師隊伍素質大幅度提升。目前，全區小學、初中、高中專任教師學歷達標率分別為99.9%、98%、99.8%。國家、省、市級骨干教師100余名。四是責任意識和工作措施到位，教育系統和諧穩定。教育行政部門以及各中小學堅持“以人為本，積極預防，夯實基礎，強化管理”的工作方針，始終把廣大師生的人身安全放在第一位，加強安全教育，落實安全工作機制，廣泛開展和諧校園創建活動，建設平安校園、衛生校園、文明校園。綜治、公安、城管、交管、工商、衛生、防疫、文體等部門全面配合，堅持“同創共建”，全力營造學校安全大環境，取得了顯著成效。我區學校安全工作經驗在全市得到推廣，長安區被省教育工委、省教育廳評為學校安全工作先進單位。

這些成績的取得，是區委、區政府高度重視，各有關部門和社會各界大力支持，教育部門和廣大教育工作者努力奮斗的結果。尤其是教育戰線的同志們，勤勉敬業，無私奉獻，做了大量卓有成效的工作，進行了不懈的努力，付出了艱辛的勞動，區委、區政府感謝你們，長安區42萬人民感謝你們！在此，我代表區四大班子再次向全區廣大教師致以節日的祝賀和親切的問候！向這次受到表彰的優秀教師和優秀教育工作者表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

成績固然可喜，但是我們必須看到，當前我區教育改革發展依然面臨很多問題，如：由于歷史、經濟等方面的原因，全區教育總體辦學實力和社會影響力依然不強；義務教育發展不均衡問題依然突出，城鄉之間、校際之間的辦學條件、辦學水平差距依然明顯；隨著我區今后幾年城市改造進程的加快，義務教育階段局部入學壓力將會增大，合理規劃學校布局、加快調整步伐和優化教育資源的任務依然很重等等。面對這些問題，希望全區教育工作者始終保持清醒的頭腦，拿出加快發展、協調發展的新思路、好辦法，進一步明確目標、突出重點、完善措施，繼續努力加快教育強區的創建步伐。下面我就全區今后的教育工作，特別是推進義務教育均衡發展講幾點意見：

一、充分把握當前形勢，將均衡發展擺在我區教育發展的重要地位

義務教育是教育的起點，教育公平是社會公平的起點。國家以政府力量舉辦義務教育，就是要通過義務教育實現起點上的教育公平，從而促進社會公平。新的《義務教育法》把各級政府舉辦義務教育的責任和義務教育均衡發展以法律形式確定下來，教育部了《關于進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》，省、市政府分別召開了工作會議，推進義務教育均衡發展是今后一個時期教育工作的一項戰略任務，對此全區各級、各部門必須有清醒的認識。

**年是我區經濟社會發展的關鍵一年，是建設繁榮、文明、和諧新長安的奠基之年，各街、鎮、村和政府有關部門要把推進義務教育均衡發展作為構建繁榮、文明、和諧新長安和建設社會主義新農村的重要內容。區政府制定下發了《關于推進義務教育均衡發展的實施意見》，提出了到2010年全區義務教育“三均衡、二優化、一提高”的整體目標要求和相關措施。教育行政部門和各鎮政府要結合我區及當地的具體情況，在抓落實上下功夫，既要認真研究借鑒外地先進做法和經驗，又要結合區情實際，創造性探索適合我區義務教育均衡發展的思路和辦法，避免“一刀切”。教育局要明確各行政業務科室的工作職責，各學校也要層層分解任務，做到目標到校、任務到人，切實把義務教育均衡發展落到實處。全區上下要把義務教育工作的重心轉移到辦好每一所學校、保證轄區每一名適齡兒童都能享受優質均等的教育、關注每一個孩子的健康成長上來，逐步縮小城鄉之間、校際之間的教育差距，全面推進素質教育。

二、著力加強薄弱學校基礎設施建設，切實縮小義務教育學校間辦學條件的差距

學校教學基礎設施的差異是學校非均衡狀態的重要標志，也是最直接的標志之一。要使每一所學校都能夠吸引家長、留住學生，必須使各個學校的硬件建設達到相對同等的水平。為此，加強薄弱學校基礎設施建設是當前推進義務教育均衡發展的緊迫任務。一要繼續保持政策性教育經費投入的穩定性。三年來，隨著全區基礎教育“以縣為主”管理體制的理順，全區教育經費投入的穩定性有了很大改善，區政府每年都將政策范圍內的各項教育經費足額列入預算，并撥付教育使用，確保了全區教育經費依法實現了“三個增長”。今后，區財政部門要繼續保持教育費附加、生均公用經費、農村稅費改革轉移支付資金和城市維護建設稅等項資金足額撥付和及時撥付，各鎮、涉農街道、村要想方設法，繼續從資金上加大對轄區學校的支持力度。二要加強薄弱學校建設，合力推進標準化學校建設。區教育部門要把改善薄弱學校辦學條件作為促進區域內義務教育均衡發展的基本要求，依據“雙高普九”的標準，統籌安排、合理配置，大力推進全區中小學標準化建設，對低于基本要求的薄弱學校，要定目標、定任務、定時限、定責任，集中力量加快改造進程；對布局結構調整需新建、擴建的學校均不得低于辦學條件基本要求。特別是要區分城市和農村學校的不同情況，明確重點、分層次推進，使區域內的中小學校在教室、實驗室、圖書館（室）、體育設施、現代教育技術裝備等方面盡快達到標準，為均衡發展提供必要的物質條件。三要加大學校布局和結構調整力度，合理優化資源配置。調整和撤銷生源不足、辦學條件差、教育質量低的薄弱學校，合理高效地配置公共教育資源是促進均衡的有效手段。因此，要結合我區實際，進一步對義務教育階段農村學校和原企業辦學校相對薄弱的小學、初中進行撤銷或合并，對部分小學、初中的招生范圍進行重新劃定。結合居民小區開發和農村改造，建好小區配套學校，擴大原有學校規模，提高整體辦學水平。通過采取這些措施，力爭到2010年實現全區學校布局優化、硬件配備齊全、生源配置合理。

三、進一步完善校長教師聘用交流管理機制，促進教育隊伍整體素質的全面提升

校長教師隊伍素質是決定辦學水平和教育質量的關鍵。區教育局和各學校要在普遍提高教師隊伍素質的基礎上，加快名優校長、名優教師培養，建立合理的流動機制，均衡人力資源的配置。一要繼續加強校長、教師培訓，提高教育隊伍整體素質。以推行教師繼續教育為抓手，以加快教師專業化進程為核心，以實施“名校長成長、名校帶動、優秀干部教師輸送和百名教師結對互助”四項工程為重點，積極開展各項培訓教育活動，加大對名師、名校長和骨干教師的獎勵力度，區教育局要建立“長安區中小學名師名校長和中小學骨干教師”的專項培訓資金，用于教育教學研究和教改實驗、考察進修以及參加高層次的學術交流活動；加大名師、名校長和名校的帶動作用，要充分發揮名師、名校長和名校的引領、示范和指導作用，形成品牌效應；加大對薄弱學校教師的培訓力度，在充分發揮業務骨干教師帶動作用的基礎上，重點加強對普通教師的在崗培訓和崗前培訓，從整體上提高全區教師的業務能力和教育教學水平。二要完善城鄉教師幫扶和交流制度，均衡配置教師資源。教育局要按照全市統一要求，積極探索、穩步實施，進一步完善相關政策，建立經常性的渠道和機制，鼓勵更多的城區教師到農村和城郊學校開展支教、送教、指導教研等多種形式的幫扶活動。同時也要積極組織農村的校長、教師到城區辦學水平較高的學校跟崗學習、進修提高。三要加大教育考核力度，積極構建科學的用人管理機制。區教育部門要在總結以前成功經驗的基礎上，不斷建立和完善適應教育改革發展和我區教育實際的考核用人管理機制。要把學校校長和領導班子的工作實績和工作實效、學校教師的教育教學成績作為教育考核的主要依據，對學校校長和教師進行客觀的評價，讓真正“想干事、能干事、干成事”的校長和“師德高、業務精、能力強”的教師在工作崗位上一展才華，在全區教育系統形成“能者上、庸者下”的合理用人機制，不斷增強廣大干部教師的責任意識、危機意識和競爭意識。

四、依法治校，進一步規范辦學行為

新修訂的《義務教育法》明確要求必須實施素質教育，必須全面貫徹教育方針，提高教育質量。為此，有必要強調以下幾點：一是所有學校必須認真執行國家課程計劃，開齊學科、開滿課時，不得擠占音樂、體育、美術和社會實踐活動等課時；全面落實“陽光體育工程”，進一步推動學校體育“四個一”工程和“體育快樂健身園地”建設，促進學生全面發展和健康成長。二是嚴禁教育資源流失。在學校布局和結構調整過程中，區教育部門要加強對改制學校、撤并學校的管理和整頓，要建立好教育資源臺帳，嚴防國有資產和教育資源的流失。三是嚴格執行和落實農村義務教育免除學雜費和“兩免一補”政策，切實保證義務教育階段的學生不因家庭經濟困難而輟學，鞏固“普三”、“普九”教育成果。加大中考和普通中學招生制度改革步伐，加大調控力度，嚴格控制班容量，解決義務教育擇校問題。四是切實解決好進城務工子女受教育問題，嚴格按照市政府相關政策規定，對具備“三證”的務工人員子女，按實際租住地就近入學就讀，并享受和城市居民子女同等待遇。同時，不斷強化和完善控輟保學機制，保障每一名適齡兒童的受教育權利。五是認真作好殘疾少年兒童的入學工作，依法保障殘疾少年兒童接受義務教育的權利。加強長安區特教培智學校的建設和管理。各學校要無條件地接收責任區內的中、輕度殘疾少年兒童，采取隨班就讀的方式對他們進行良好的教育。六是進一步規范義務教育階段辦學和收費行為，嚴禁以各種文化考試的方式擇優錄取學生；禁止以各種名義劃分快慢班、實驗班、強化班等特殊配置的班級。農村實施義務教育經費保障機制改革的學校，除代收課本費、作業本費外，一律不得收取其他費用；城區義務教育階段學校收費堅決執行“一費制”標準，堅決杜絕各種形式的亂收費。

五、加強組織領導和工作協調，形成全區上下廣泛參與共同關心教育發展的良好局面

推進義務教育均衡發展加快教育強區創建步伐是一項社會工程，任務艱巨，事關全區經濟社會發展大局，全區上下要進一步強化“科教興區”、“人才強區”的意識，切實將教育優先發展的戰略地位落到實處，形成黨委政府統一領導，有關部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的長安教育工作新格局。各街鎮和有關部門要高度重視，履行職責，形成合力，共同抓好這項工作。區財政部門要依法落實義務教育發展的各項經費，確保“兩個比例”、“三個增長”、“四項經費”落到實處；區計劃、規劃、土地部門要把推進義務教育均衡發展列入本部門支持重點，對學校建設用地、新建生活小區配套學校建設等方面給予指導、支持和協調；區城管、衛生、防疫、文體、公安等部門要履行好本部門相關職責，加大校園周邊環境治理力度，為學生發展創建良好的外部環境；區政府教育督導室要建立和完善義務教育均衡發展監測制度，定期對各有關部門的履職情況進行督導，對義務教育階段學校間的差距進行檢測和分析，督促各學校切實抓好各項工作。此外，還要加強義務教育均衡發展的宣傳力度，爭取社會各界和各級各部門的支持，形成全社會齊心協力抓教育均衡發展的良好氛圍。

老師們，同志們！在全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設的征程中，教育發展至關重要，教師職業無上光榮，廣大教師大有可為。總書記8月31日在全國優秀教師代表座談會上對全國廣大教師提出了四點希望：“一是希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生，忠誠于人民教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質量和教書育人本領。三是希望廣大教師勇于創新、奮發進取，踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。”全區廣大干部教師一定要按照總書記提出的“四點希望”，繼續高揚“樹正氣、講團結、求發展、建強區”的主旋律，進一步落實教育工作的“兩項任務、三大戰略”，堅持以科學發展觀統領教育工作全局，在今后的教育教學工作中，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創新，構筑教育發展新平臺，再創教育發展新輝煌，為我區經濟和社會發展做出更大的貢獻！

最后，祝全區廣大教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！

謝謝大家！