導語：學校組織發展工作會發言一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

外語系是一個以青年教師為主體，以基礎課教學為主業的單位，主要承擔全校大學英語和專業英語的教學任務。

外語系現有教職工87人，全系平均年齡32歲，其中黨員（含預備黨員）48人，占教職工總數的55%，入黨積極分子9人。近五年來，外語系的黨組織發展工作積極穩妥，平均每年6人左右發展或轉正黨員。

外語系自1994年組建以來，就一直把英語專業學科建設、教學基礎設施建設和大學英語課程教學作為三大緊迫任務。完成這三大任務就需要一支特別過硬的師資隊伍。1997年前后，外語系教師隊伍狀況令人堪憂：一些具有教學經驗的老教師相繼退休，一些年富力強的中年教師陸續調動或出國，一大批剛畢業的青年教師走向講臺，有些還沒有完成從學生到教師角色的轉變，教師隊伍明顯處于青黃不接的狀態。由于以上種種原因，教學質量難以穩定提高。1997年我校大學英語通過率只有53.6%，低于全國重點大學平均水平9.4個百分點。

針對如此嚴峻的形勢和困難局面，外語系黨組織領導冷靜審視分析，如何使青年教師盡快成長形成一支過硬的教師隊伍，如何培養教師愛崗敬業和無私奉獻的高尚情操，如何營造團結協作、拼搏奉獻的工作氛圍，這關系到外語系的生存發展、學校的榮辱興衰。外語系青年教師占絕大多數，是外語系教學一線的主力，90%來自于非地質類院校的畢業生，對地質大學的優良傳統和人文思想缺乏了解和認識。隨著社會的開放和發展，青年教師的價值取向趨于多元化，有的對教師職業的認識與學校的要求尚有一段差距，有的青年教師需要過好教學關，要把握好培養與被培養的角色轉變。

外語系黨組織領導認為：加強思想建設，提高教師的思想政治素質，樹立教學質量觀念，倡導奉獻、敬業精神是培養和塑造合格的人民教師的基礎，是做好教書育人工作的保證，是外語系事業成功的根本。為此，外語系黨組織采取以下措施：

1．實施青年教師培養工程。青年教師是外語系教學第一線的主力軍，是外語系的發展與未來。他們業務基礎好，積極要求進步，成功的愿望強烈。“實施青年教師培養工程”其核心內容為“以培養教師素質、創新精神、提高教學質量為目標，采取超常規措施、壓重擔、嚴管理、重培養、勤關心”。

2．加強三支隊伍建設，即加強黨支部建設、青年團建設和青年亞群體建設。

A．加強黨支部建設，著重落實黨建機制，優化創建過程。

1）落實三級單位黨政聯席會議制度，重大問題集體討論。

2）建立學習制度，每兩至叁周召開一次支部生活大會，關注國家時事政治，學習黨的文件，圍繞教學討論如何充分發揮支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用。

3）每學期召開一次教研室民主生活會，利用這一機會大家暢所欲言，言者無罪、聞者足戒，樹立開展批評與自我批評的良好風氣。

4）在黨員發展和轉正工作中，黨支部建立聯系人制度。黨員與入黨積極分子經常保持聯系，嚴格要求。黨總支和黨支部舉辦一些活動吸收入黨積極分子參加，使他們受到教育。

B．加強青年團建設。優秀青年黨員擔負青年團支部書記的工作，指導團支部推薦優秀團員入黨，重視吸收畢業生黨員來系工作。目前外語系黨員和入黨積極分子占職工人員的65%。

C．加強青年亞群體建設。青年教師在社會生活都將遇到多種個人問題，關注青年教師這一特殊群體，為青年教師提供成長機會的平臺，了解他們的業余生活和思想狀況，及時解決實際困難、化解矛盾，使其身心健康發展，保證主要精力投入到工作中。

通過這幾年的工作，外語系培養了一批優秀的教學骨干和學術骨干。外語系出國進修和國內進修的青年教師占大多數，他們之中不少現在已成為教學和學術骨干以及基層管理干部。有的還被選派到駐外使館和教育部工作。

目前，外語系的教學改革正在不斷創新發展，教研室干部和教師根據課程教學需要開始新的配備組建，對青年教師的培養工作特別是對各支部書記和新任的教研室干部的培養工作任重而道遠。在改革創新工作中，難免出現一些困難和問題。希望各級領導對我們的工作繼續支持，繼續提出寶貴意見，我們有決心將外語系的工作做得更好。