演講稿合集12篇

時間:2022-10-06 04:17:00

導(dǎo)語:演講稿合集12篇一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

演講稿合集12篇

1.平凡之心

吃也清淡,啊。穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個平凡的營養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導(dǎo)航員,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個平凡的孩子王,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

三年師范的學(xué)習(xí)生活,一名師范畢業(yè)生。最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得,當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我人生充實,精神愉悅。

教師的崗位是平凡的只要你選擇了教師這一職業(yè),確。可以說你也就選擇了平凡。教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計師,設(shè)計出新穎的服裝…有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。學(xué)生那天真的笑臉,童稚的聲音給了幸福的體驗,學(xué)生那渴求知識的雙眼給了勤奮工作的動力。

走進教室,前不久的一個晚自習(xí)。看到一位同學(xué)衣衫不整,由于那個星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,所以,盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。沒有訓(xùn)斥,沒有只言片語的批評,而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領(lǐng)。沒想到這樣一個很平凡的舉動,竟迎來了全班學(xué)生的掌聲。更想不到打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事,使我再次感受到教師職業(yè)的平凡,再次體驗到這一平凡中的榮耀。

也是一片平凡的綠葉,印度大詩人泰戈爾說過:花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她綠蔭的確。雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進行創(chuàng)新示范課驗收,那是去年秋十月的一天接到通知。準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作,把女兒寄到姨媽家。不幸的第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭。為了工作,為了孩子們稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是白天忙著上課,照顧女兒,晚上回來備課,準備資料,連續(xù)一個星期,幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了但我已沒有了信心,因為女兒沒照顧到準備也不充分,情緒也失了控,只好帶著沉重的心理負擔(dān)走上講臺,沒想到學(xué)生們給了最大的支持,和我配合得是那么默契,課后,大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個叫王婷的同學(xué)的作文,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲。或許,有的人會說我一個沒有人情味兒的母親,確,丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我學(xué)生。那段時間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡—學(xué)生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

2.喬遷之喜

尊敬的各位來賓、各位朋友:

大家上午好!“連日大霧隨風(fēng)去,又見瑞雪降古城”。在這個清新、爽朗又吉祥的日子里,我們迎來了先生、女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過多年的努力、不懈的打拼,完成了舊房向新樓的升級過渡,從此永遠結(jié)束了《蝸居》時代,為年的圓滿收獲,畫上了一個沉甸甸的句號。作為先生工作中的同事、合作多年的搭檔,我代表兩家向前來祝賀的親友、來賓致以誠摯的感謝和熱烈的歡迎。

在夫妻購買和喬遷新居的過程中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同志及其親友給予不同程度的幫助支持,也提供了種種的方便,在這里一并致謝!

先生克勤克儉,善于持家,又兼有精明的投資理念。在全球經(jīng)濟低迷的危機中,洞察出遼陽房價不斷上漲的潛在商機,果斷投資,既實現(xiàn)了舊房向新樓的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,又刷新了保植升值理財創(chuàng)意。用切身的實踐,再次為哲學(xué)中“物極必反”的論點提供了強有力的證據(jù),那就是——“只有大賠(裴),才能大掙”。同時也顛覆了《三國演義》中:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵”的敗家臺詞,升華成“裴郎妙算家安下,掙了升值白住房”治家策略。也就是說“名裴(賠)而實不賠”。下面就請這個“名裴實掙”,“表里不一”、“韜光養(yǎng)晦”的投資家裴春宇先生,發(fā)表他的喬遷感言。大家鼓掌歡迎!

講話(略)

女兒講話(略)

唱歌(略)

好,再次對前來祝賀的來賓和朋友表示謝意。同時祝各位,身體健康,工作順利,廣交財源!下面進行喬遷慶典最后一項:喬遷酒宴現(xiàn)在開始!鞭炮齊鳴,舉杯暢飲,不醉不休!

3.國慶晚會

又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

在晚會開始之前,請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!

今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩大會。

四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。

記得一年前的那個生機勃發(fā)的春天,聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會,高手云集,佳作迭出,充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。

從此,每逢重大節(jié)日,網(wǎng)友對聯(lián)對詩大會便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。

今天晚上,我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……

今天的聯(lián)誼,已走過了兩載歲月。

如果說當(dāng)年初創(chuàng)時還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。

她的每一個足跡,都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;

她的每一步成長,都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……

各位的關(guān)愛、鼓勵是聯(lián)誼成長不竭的動力!

聯(lián)誼長大了,但聯(lián)誼的友愛精神沒有變,“聯(lián)誼相長,亦莊亦諧”的服務(wù)宗旨沒有變,聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒有變。

——我相信,在這個收獲的季節(jié)里,今晚的對聯(lián)對詩大會一定會結(jié)出更為豐碩的果實!

今晚的金秋國慶·對聯(lián)對詩大會是由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)起,聯(lián)誼文學(xué)社組織進行的。

一、活動內(nèi)容:以發(fā)表對聯(lián)、詩詞作品為主。對聯(lián)長短不限,詩詞形式不拘。支持原創(chuàng),支持幽默。原創(chuàng)或轉(zhuǎn)貼作品請予注明。

二、活動方式:兩種方式穿插進行。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的詩詞、楹聯(lián)作品,此間集中上貼。二是即興表演,現(xiàn)場對詩、對對聯(lián)。出句與對句,你來我往,珠聯(lián)璧合。

三、活動結(jié)果:今天晚會的對聯(lián)、詩詞作品將整理成集,轉(zhuǎn)貼漣漪泛舟,供網(wǎng)友跟帖品評。聯(lián)誼文學(xué)社將根據(jù)網(wǎng)友和編輯人員的意見,評選出一系列最佳作品和最佳作者。選出的佳作將入選《聯(lián)誼文學(xué)·國慶專輯》,最佳作者將由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)送紀念品。

最后友情提示——今晚的大會現(xiàn)場誠征對聯(lián)、詩(古體、現(xiàn)代、打油)、詞領(lǐng)隊,歡迎志愿服務(wù)晚會的網(wǎng)友踴躍報名!

超凡創(chuàng)意,盡情揮灑!聯(lián)誼期待您的佳作!

歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白,那不盡的話語,那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷!

我們又有收獲了!佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場面,將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向高潮!

我們收獲的還有濃濃的真情。這真情,正是聯(lián)誼網(wǎng)友以赤誠之心一點一滴鑄就。

感受這真情,如同暢游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在溫暖細軟的沙灘,柔潤而充實。

暫別是為了更好地相聚,我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳,把酒臨風(fēng),波光漣漪,忘返留連!

再次感謝各位朋友的光臨,感謝大家的熱情參與!衷心祝愿各位生活幸福,國慶愉快!

朋友們,再見!

4.黨委書記拒腐防變

同志們:

全鄉(xiāng)農(nóng)村兩委主干會上說了干部作風(fēng)、干部廉潔自律各問題,8月9日。今天,根據(jù)縣委安排,召集全體機關(guān)干部、大學(xué)生村官、各村主干參加廉政警示教育基地學(xué)習(xí),并以老前輩的莫伸手,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督”這句話警示大家,這對于我干部不斷提高自身素質(zhì),時刻保持清醒頭腦,廉潔從政為民辦事是很有必要的剛才,參觀學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)容,這些,都是鄉(xiāng)村干部明斷得失的鏡子。大家參觀學(xué)習(xí)后,一定有很多的感悟,想我座的每一位都會從中得到深刻的警示,都會受到一次刻骨銘心的教育,引起我警覺和思考。根據(jù)今天的學(xué)習(xí),談三點意見。

一、以案為鏡,不斷筑牢拒腐防變的堤防

透析今天圖片上的案例,我們不難發(fā)現(xiàn),不遵守黨的紀律,不接受監(jiān)督約束,也不自律自重,放松思想上的學(xué)習(xí)和改造,個人私欲膨脹,以致違法違紀。“千里之堤,潰于蟻穴。”,失足往往在一念之間。這就要求,我們一定要加強自身修養(yǎng),持之以恒的自警自律,經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵,做到警鐘長鳴,防微杜漸。

必須突出抓好政治理論學(xué)習(xí)。加強學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高思想政治修養(yǎng),始終是領(lǐng)導(dǎo)干部增強拒腐防變能力的必由之路。要在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界。靜下心來,認認真真學(xué)理論,尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要思想。要把學(xué)習(xí)和實踐有機結(jié)合起來,在實踐中運用理論,在實踐中改造主觀世界,在實踐中錘煉出堅強的黨性。

必須加強對《黨章》和廉潔從政各項規(guī)定的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持廉潔自律、廉潔從政,很重要的一條是要認真學(xué)習(xí)遵守好《黨章》和《廉政準則》。要學(xué)習(xí)落實好中紀委、省紀委和市紀委、縣紀委提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。

必須注重法律知識的學(xué)習(xí)。法律知識是我們在座的每一位同志必備的基本知識,只有學(xué)法、懂法,才能守法。只有這樣,才能充分利用市場經(jīng)濟的規(guī)律,不斷推進各項工作。從另一方面講,法律意識增強了,自覺依法辦事,就能用法律約束自己的行為,也增強了自身拒腐防變的能力。

必須時時開展自查自糾。我們大家都處在生產(chǎn)一線,整天忙于具體事務(wù),民主生活會等各種會議相對減少,只有在年終述職述廉時才進行自查自糾。今后,我們除定期召開民主生活會外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作總結(jié)定期自我檢查廉潔自律、廉潔從政方面是否存在問題,經(jīng)常反省一下自我,檢查一下工作,反思一下實踐,這完全有必要的,也是完全能夠做到的。

二、堅定信念,不斷增強執(zhí)政能力和拒腐防變能力

崇高的理想、堅定的信念,是我們黨的政治優(yōu)勢,是黨不斷成長、壯大和成就偉業(yè)的根本所在,也是每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。黨員理想信念一旦動搖,必然導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀扭曲坍塌,必然會迷失方向,走上邪路,就什么話都敢說,什么事都敢做,什么錢都敢花。因此,每一名領(lǐng)導(dǎo)干部,只有堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,始終堅持為黨為人民的事業(yè)奮斗終身,才能擺正自己與人民群眾的關(guān)系,自覺地把黨和人民的利益擺在第一位,始終不渝地為人民謀利益;才能保持高尚的精神境界,始終做到潔身自好,廉潔奉公。在這里,我門要樹立三種意識,做到五個干事。

1、強化廉潔意識,培養(yǎng)過硬作風(fēng)

一是樹立“領(lǐng)導(dǎo)力決定成敗”觀念,切實提高執(zhí)行力。加強領(lǐng)導(dǎo)力、積極應(yīng)對移民工作的矛盾和問題,首先應(yīng)深入調(diào)研,分析思考,增強決策的科學(xué)性、前瞻性。其次應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與移民遷建的關(guān)系,堅持兩手抓,處理好封庫停建與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)的關(guān)系等問題,不斷增強分析問題、解決問題的能力。再次應(yīng)從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā),切實加強執(zhí)行力建設(shè),堅持理論與實踐結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)提升,即學(xué)習(xí)—實踐—總結(jié),努力提高執(zhí)行力,堅決執(zhí)行黨委、政府的方針、政策和決策部署,做到政令暢通、令行禁止;應(yīng)增強責(zé)任心,在其位、謀其政、盡其職,分工負責(zé),獨擋一面。同時應(yīng)嚴肅政治紀律,對思想渙散,不執(zhí)行、慢執(zhí)行、亂執(zhí)行的現(xiàn)象堅決從重從嚴處理。

二是樹立“作風(fēng)關(guān)系成敗”的觀念,形成過硬的工作作風(fēng)。干部作風(fēng)是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,事關(guān)黨和政府的形象,事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系民心向背。加強各級干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)勢在必行,應(yīng)把作風(fēng)建設(shè)貫穿于干部培養(yǎng)、管理、選任的各個方面,進行“兩個務(wù)必”、黨紀條規(guī)和法律法規(guī)教育,引導(dǎo)黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀,教育干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺抵制各種腐朽思想,培養(yǎng)干部吃苦耐勞的韌耐力和密切群眾的親和力。

三是樹立“細節(jié)決定成敗”的觀念,嚴格按程序規(guī)則辦事。細節(jié)是工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們的工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜,不可預(yù)見的突發(fā)事情多。應(yīng)深謀遠慮、瞻前顧后,勤于思考、善于思考,認真分析工作中可能出現(xiàn)的各種矛盾和利益沖突,盡可能把問題想細、考慮周全,制定應(yīng)對方案。比如在移民工作中,該公示的事項一定按規(guī)定程序、內(nèi)容、范圍公示到位,不能想當(dāng)然地省略步驟和環(huán)節(jié),更不能統(tǒng)計加估計、粗枝大葉,對公示中發(fā)現(xiàn)的問題、反映的問題應(yīng)及時處理,每一個細節(jié)都不能忽視。

2、落實真抓實干,提高工作能力

一是會干小事。學(xué)會處理細與微的關(guān)系。大事要干得小事也要處理得當(dāng)。要分得清輕重緩急,善于從細小處入手,把小事干好,把簡單的事干好,以點帶面,以小帶大。

二是能干大事。我們要有膽大心細的魄力,能挑得起重擔(dān)。我們的肩頭都有一副不輕的擔(dān)子,我們要自我加壓,負重前進,經(jīng)常認真對照自己的實際工作情況,仔細查找差距和不足,切實加以糾正和解決,忠實地履行起崗位賦予自己的職責(zé)。

三是敢干難事。工作總會有順境和逆境。在具體的工作中,特別是在開創(chuàng)新的事業(yè)時,可能會碰到這樣那樣的困難。這就需要我們在取得成績時不自我陶醉,在碰到困難時,不自我淘汰,只要是對人民群眾有益的事情,就咬住目標(biāo)不放松,大膽地試,大膽地闖,敢于挑戰(zhàn)、迎難而上。

四是樂干苦事。守得住清貧,耐得住寂寞。要奮發(fā)有為,進一步在激發(fā)昂揚斗志上下功夫。突出以經(jīng)濟發(fā)展為中心、以構(gòu)建和諧社會為大局兩大任務(wù),以昂揚的斗志,創(chuàng)新的精神,全力以赴,把心思和精力百分之百地撲在工作上,調(diào)動一切有利條件,尋求各種有效方法,把工作做好。樂于奉獻,百折不撓。

三、完善機制,始終保持嚴格有效的監(jiān)督

思想教育是基礎(chǔ),嚴格自律是關(guān)鍵,強化監(jiān)督是保障。監(jiān)督是約束,也是關(guān)愛。近年來,為了規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為,中央先后制定了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等一系列規(guī)定,對我們來說,這些規(guī)定不僅是嚴格的紀律約束,更體現(xiàn)了黨組織對個人的一種關(guān)心和愛護。我們一定要從講政治的高度,不折不扣地執(zhí)行好這些規(guī)定。

1、切實負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。作為干部,不僅自己要清正廉潔,還要從提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度,從加快科學(xué)發(fā)展,建設(shè)戰(zhàn)略的高度,按照黨章和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的職責(zé)和任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)盡到自己的監(jiān)督責(zé)任。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求敢抓敢管,切實抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,旗幟鮮明地支持執(zhí)政紀執(zhí)法機關(guān)全面履行職責(zé),從嚴監(jiān)督,規(guī)范從政行為,努力保持黨員干部隊伍的純潔性。

2、建立健全監(jiān)督體系。要綜合運用多種監(jiān)督形式和途徑,緊緊依靠群眾,充分發(fā)揚民主,形成嚴密的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》為契機,把監(jiān)督重點放在重點部門、領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是“一把手”身上,把監(jiān)督關(guān)口從事后向事前和事中前移,實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督工作的制度化和程序化。要鞏固干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動成果,建立健全長效機制,將干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動引向深入。要充分發(fā)揮民主監(jiān)督的作用,形成人民群眾監(jiān)督的“綠色通道”和快速處理機制,充分發(fā)揮輿論對公共權(quán)力及社會事務(wù)的監(jiān)督作用。

3、加強專門監(jiān)督。要積極創(chuàng)新思維,認真研究完善監(jiān)督體制的相關(guān)思路和措施,切實解決好“誰來監(jiān)督”和“誰來落實”的問題。積極開展廉政談話、廉政承諾、離任審計等活動,通過誡勉談話、“打招呼”教育等形式,督促黨員干部糾正錯誤,不犯和少犯錯誤,真正體現(xiàn)對廣大干部的愛護和保護。

同志們,召開這次警示教育大會,意義深遠,目的十分明確,針對性很強。希望通過這次教育,對于那些廉潔自律、踏踏實實為黨為人民干工作的同志,能夠進一步提高自重、自省、自警、自勵的自覺性,時刻保持清醒與警惕,激勵其奮發(fā)有為,更好地為黨和人民工作。對于那些正在被拉下水和有苗頭傾向的干部,我們希望能夠及時警醒,懸崖勒馬,改過自新,不要越走越遠。同時希望大家對身邊存在的群眾關(guān)注的問題和消極腐敗現(xiàn)象要引起足夠的重視,并按照敢于碰硬的要求,認真加以解決。同志們,讓我們共同遵循中央、省委、市委和縣委的要求,牢記宗旨,廉潔自律,不辱使命,團結(jié)實干,為王顯新跨越而努力奮斗!

5.樹必勝信念

不在永不失敗,拿破侖說過“人生之光榮。而在能屢仆屢起”這個競爭激烈的社會,即使生活無情地將我奮斗、努力打成碎片,但只要信念沒有被打碎,就有機會擁有想要的成功。

要樹立必勝的信念又是一個新學(xué)期開始了這個學(xué)期里。

茫茫的沙漠,一支探險隊在負重跋涉,陽光強烈,處是干燥的風(fēng)沙,而口渴如焚的隊員們沒有了水,這時候,先分享一個故事吧。探險隊隊長從腰間拿出一只水壺說:這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝。那壺水從隊員們手里依次傳開來,沉沉的一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。結(jié)果已經(jīng)清楚,探險隊員們掙脫了死亡線,頑強地穿越了茫茫沙漠,相擁著為成功喜極而泣的時候,突然想起了那壺給了精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙,看信念的力量有多大。

人的精神支柱,信念是什么。古往今來,絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè),憑的也是信念。

一個傳奇人物,肌肉失效,全身癱瘓,終身與輪椅相伴,不能說話,只能靠計算機和別人交流,最為可怕的患者的頭腦思維卻不受影響,也無任何痛感,有的只是精神上的巨大痛苦,然而,史蒂芬·霍金。就是這樣一個別人眼中生不如死的人,創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。這樣說:無論命運有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望,但沒有夢想無異于死掉。

也許有不少的荊棘和泥濘,同學(xué)們?nèi)松飞喜豢赡芸偸酋r花和掌聲。就拿學(xué)習(xí)來說,可能有一些同學(xué)總覺得自己的學(xué)習(xí)困難重重,沒啥希望了可能只是因為一首詩記不下而放棄了語文;可能因為幾個單詞記不了對英語便敬而遠之;也可能因為一道題不懂,而從此和數(shù)學(xué)無緣了還有很多可能,所以他總和成功有距離。其實這些同學(xué)不缺學(xué)習(xí)能力、不缺學(xué)習(xí)條件,更不缺學(xué)習(xí)環(huán)境,只是缺了必勝的信念,同學(xué)們要成功不難,只要你有必勝的信念,那么要優(yōu)秀,就能優(yōu)秀;要成功,就可成功;要進步,便能進步。

6.職工責(zé)任心

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

不斷提升綜合技能,責(zé)任與希望同在就讓我認真做好本職工作。為美好的明天繼續(xù)給力、加油吧!

首先想到自己是一個兒子,說到責(zé)任心。也是一個爸爸、一個丈夫;也想到自己是一名企業(yè)員工,一名共產(chǎn)黨員,一名社會公民。踏上這塊熱土已超過20年,有人常常問我為什么留了下來?笑著說,愛西江水,愛樵山美,愛企業(yè)親!更多了一份責(zé)任!

走出山門,真正的責(zé)任之旅。踏進公司、穿上經(jīng)警制服開始。人窮志不窮,寧可丟掉工作也不能丟臉”這是臨出門時爸爸送給我諄諄教誨,看著365日始終無怨無悔輪著三班的工人,默默地跟自己說:生產(chǎn)工作比保衛(wèi)工作更臟也更累,工人們行,也一定行!于是選擇了堅強—訓(xùn)練場上,總是第一個報到最后一個離開;崗?fù)ぶ蛋啵瑘猿衷瓌t,認真檢查出入車輛和行人;有同事上班打瞌睡,善意提醒,同時讓自己做到最好;主動要求出去巡邏,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù);而當(dāng)人們喝酒玩樂時,最喜歡的捧起書本…

良好表現(xiàn)讓好多老同志懷疑我搶功,世上最怕“認真”兩個字。處處設(shè)防;有些新同事也說我責(zé)任心太強,不愿做搭檔;個別不明事理的職工甚至恥笑我哼,就是一條“看門狗”沒啥能耐。

有同事被氣得罵娘,當(dāng)時。卻笑了呵呵,覺得他更像是贊我事實上,能看好門的狗絕對是條好狗,因為它機靈,負責(zé)任,會讓你好好睡覺,會讓你放心工作!但冷靜下來換位思考,被人誤解甚至貶低的主要原因是由于責(zé)任心不強、素質(zhì)低下,要想贏得理解與尊重,只有認真做好自己,亮劍!

人的力量來自于信念、理想與責(zé)任。上班一分鐘,船的力量來自于帆和槳。保障60秒”宗旨,踏踏實實、任勞任怨是本性。作為一名共產(chǎn)黨員,牢記宗旨,將更大的激情投身到工作實踐之中。第二年,順利轉(zhuǎn)為合同工,同時,被派往省警校參加經(jīng)警干部培訓(xùn)班,回來后當(dāng)上了經(jīng)警一中隊的副中隊長。

道路四通八達,職務(wù)升了責(zé)任自然多了份量。公司緊挨著農(nóng)村。曾有段時間,幾乎每天都能接到被盜或者被搶的報案,讓我睡不好覺。為徹底消除職工群眾的后顧之憂,堅決執(zhí)行部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想,協(xié)助中隊長帶好班,根據(jù)犯罪分子大多集中在警員交接班、打飯和下半夜、節(jié)假日、刮風(fēng)下雨等時段進行作案的規(guī)律,將計就計,也來一個“不按套路出牌”特別注意在值班警員最容易放松警惕的時候,注意多提醒,多出去巡邏,多作現(xiàn)場潛伏,收到明顯的效果,先后抓獲吸毒、入屋盜竊和飛車搶奪人員多名,樹立了警隊的威風(fēng)。這講個笑:有兩個偷單車的嫌疑人,三次進來作案三次都被抓,不得不心服口服地說:警員的責(zé)任心真是超強,打死也不敢再做了。

經(jīng)警大隊榮獲集體三等功一次!這是集體智慧的體現(xiàn),經(jīng)過大家的共同努力。也是一個個責(zé)任心凝聚再迸發(fā)的結(jié)果。第一次深切體驗到勤奮工作竟然可以如此的驕傲與光榮。

每一個崗位都是一片充滿生命力的土地,其實。關(guān)鍵在于你種下的什么樣的種子。企業(yè)員工,純凈得就像西江河里的一滴水,平凡得就像山上的一顆小草,但他敬業(yè)愛崗,默默奉獻,以堅定的責(zé)任匯成一種大愛,推動企業(yè)發(fā)展進步,掀起時代春潮。看今天,公司從當(dāng)年的單一生產(chǎn),發(fā)展成為以為主營業(yè)務(wù)的綠色型企業(yè);看今天,開展佛山創(chuàng)文、打造“文化”倡導(dǎo)集約化發(fā)展模式,就是積小善成大善的最好見證!感動在企業(yè)金字塔的底層,感動在真實奉獻中。

但絕不能沒有知識”一直以來,沒有文憑不重要。都很欣賞這句話,讓我居安思危,不敢放松。參加了成人高考,拿到工商行政管理畢業(yè)證書;博覽群書,打牢文字功底,很快調(diào)上了公司的行政崗位。有人笑,這是碰到好運氣,但我要說:責(zé)任心是基礎(chǔ),能力是關(guān)鍵,良好的機遇總是青睞于有準備的有實力的

正是因為有那一滴滴海水的力量匯集;而那一滴滴水,有人曾問過一位哲學(xué)家這樣一個問題“一滴水怎樣才能不干涸”哲學(xué)家回答說“把它放到大海中去”這個富有哲理的小故事啟示我為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量。也只有納入大海的懷抱里,才能以多樣的形態(tài)來證明和展示自己。

就時刻提醒自己“今天對工作不負責(zé)任,自從加入公司這個大家庭。明天就得努力找工作”于是將企業(yè)當(dāng)成生存的基礎(chǔ),當(dāng)成自己的飯碗,把工作當(dāng)作是自己的事業(yè)。堅信:只要大鍋里有飯,碗才可以裝滿;只要江河中有水,小渠才不會干涸;只要企業(yè)興旺,員工才有可能受益。只可惜,[蓮山課件]和我一起招進來的其他12名經(jīng)警,不是因為散漫,就是因為違章違紀或者不滿現(xiàn)狀,先后選擇了離開,沒有與企業(yè)一起進步、榮辱共享。

也奔著哪里工資高,現(xiàn)在有好些人。熱衷于跳槽,甚至認為跳得多、跳得快是一種本事。殊不知,假如你沒有一個目標(biāo),沒有一份責(zé)任,沒有應(yīng)有的能力,或許,會變得更加迷茫,變得更加容易受傷!

正邁開堅實的腳步,乘著加大片區(qū)建設(shè)的春風(fēng)。快馬疾飛,這是一種機遇,也是一種挑戰(zhàn),更是一種責(zé)任,要以發(fā)展的目光,釋放新的思維,用一種務(wù)實、能干的精神去拼、去搶!

我的演講完畢,謝謝大家!

7.依法治校

依法治校怎么治?跟法律一樣,最后。校規(guī)也不能只有實體性的規(guī)定,還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定,代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。如果沒有程序性規(guī)定,則必須符合正當(dāng)程序原則。正當(dāng)程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確,例如對某一個或某幾個人不利的決定應(yīng)當(dāng)在作出決定前聽取當(dāng)事人的申辯、應(yīng)當(dāng)給申辯者以必要的準備時間、應(yīng)當(dāng)在作出決定后及時送達。起碼,正當(dāng)程序原則要求執(zhí)法者在無具體程序規(guī)定時憑良心操作,不得濫用權(quán)力。

而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與,依法治校不是一部分人“治”另一部分人。如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認同和自覺遵守,就不可能真正實現(xiàn)依法治校。

一方面大講依法治校,某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長。另一方面又大講惡法亦法。明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機關(guān)制定的全部規(guī)章,而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的合理的還是不合理的至于有關(guān)機關(guān)是否對所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章,那他管不了也不愿管的顯然,看來,校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校,只能讓師生們更加寒心,只能搞壞依法治校的名聲。

否則就不是法律。商鞅變法的時候曾貼出告示:誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處,任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強制實施的技術(shù)特征。就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信,但有一個人按告示去做了商鞅果然給了告示上所說的黃金。可見法的強制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時不許百姓反抗,而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法,法律就沒有權(quán)威,人民就不會守法,法律從而也就達不到目的國家的法律是這樣,校規(guī)也是這樣。從這個角度看,這位院長治下的某些“校規(guī)”不配稱之為校規(guī)的例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定:博士一人一間,碩士二人一間,本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實際所做的博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室,本科及本科以下者都分給二人一間,理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準是下限;而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間,這時學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。想,除非在這個學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子,否則即使根據(jù)惡法亦法的原則,這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等,但在實施上仍然必須是平等的否則只能是人治。

首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實行商鞅式的嚴刑峻法統(tǒng)治,現(xiàn)在講依法治校。而是要適應(yīng)依法治國的需要,建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校,那么下面幾個問題就是不能回避的。

依誰的法治校?學(xué)校不能超然于國家法律之外,首先。必須執(zhí)行國家的法律,校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機關(guān)來制定呢?根據(jù)民主原則,認為只能由民主選舉的教職工代表大會來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán),而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī),還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他意見。并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán),除了學(xué)生年輕幼稚外,更重要的學(xué)生在學(xué)校里是過客,容易產(chǎn)生短期行為。只有這樣制定的校規(guī),才能具有最大的合理性和權(quán)威性,才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定,廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人,才不至成為被動服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的教職工代表大會的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生,而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會化和精簡行政機構(gòu)的要求,根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對優(yōu)勢)分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會除了規(guī)章制定權(quán)外,還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機關(guān)控制錢袋來保障,校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會控制錢袋來維護。這樣一來,學(xué)校行政部門的權(quán)力將受到極大的限制,但是同樣可以從依法治校中獲益,將不再有“聽哪個領(lǐng)導(dǎo)的這樣的煩惱。

依什么樣的法治校?簡單地講惡法亦法顯然是不對的否則就不會有“多數(shù)人的暴政”這個概念了當(dāng)年的德國和日本的法西斯也就可以憑依法行暴的理由而不受懲罰了法律必須公平,其次。必須保障被治者的權(quán)利;校規(guī)也一樣。最起碼,校規(guī)不得與國家的憲法和法律相沖突,不得以多數(shù)人的意志剝奪少數(shù)人的平等權(quán)利。像“男三十五,女三十二”這樣的分房條件,就明顯與憲法規(guī)定的男女平等原則相沖突。就校規(guī)講惡法亦法,只有滿足了以民主程序制定、不與國家法律(包括憲法)相沖突、不歧視這三個條件,才能說得通。但是一項校規(guī)如果滿足了這三個條件,即使需要修改,也只能說它不合理的校規(guī),而不宜叫它惡法”對于符合這三個條件的不合理的校規(guī),正式廢除或修改以前,仍必須遵守。

依法治校是誰治誰?現(xiàn)在講惡法亦法的人心中,再次。依法治校似乎指的由行政部門來代表學(xué)校治教師和學(xué)生,依法治校就是要加強領(lǐng)導(dǎo)和行政部門的權(quán)威。這種觀念必須改變;因為它一方面助長了領(lǐng)導(dǎo)和行政部門的特權(quán)思想,另一方面又打擊了廣大師生依法治校的積極性。依法治校不是一部分人治另一部分人,而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與,如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認同和自覺遵守,就不可能真正實現(xiàn)依法治校。并不主張廢除一切強制,但是一項法律或校規(guī)如果不是把極少數(shù)人而是把大多數(shù)人假定為需要強制的對象,注定要大打折扣并且要短命的。

8.低碳生活

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。中學(xué)生低碳環(huán)保征文演講稿

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫得極美,青山,綠地,藍天,碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

窗可透光,窗可通風(fēng),窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下,在晚霞瑰麗的時刻,在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,那景象真讓人神往與陶醉,西天的色彩艷麗而濃重,這就遮避了許多無賴與困境。白天,城市的天空往往有些灰暗,蒼白,嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧,城市的發(fā)展使窗外高樓林立,密密層層,擋住了我眺望遠處的視線;夜晚,城市的天空又顯得躁動而混亂,霓虹燈,路燈,車燈,探照燈,張揚著強光映進窗來,使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實中的都市總是高樓林立,人群熙攘,車水馬龍,但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。

都市里,小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著,落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,感覺空氣中飄來了一陣陣青草味,隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,但還需要一些點綴,環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖,種些水生植物,喂上些許小魚小蝦,在周圍設(shè)置一些健身器械,這樣既打破了環(huán)境的寂寞,又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,人們又將工廠搬到郊外,在公路邊安裝消聲器,再種上些花草樹木,擴大植被面積,把城市建設(shè)成為了真正清靜,幽雅,安逸,花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

9.平安校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。校園校園校園快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,校園校園校園知識的海洋,我們和老師編織夢想。”每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律,我就不禁沉醉。是啊,我生活在一個充滿歡樂的平安校園,我感到無比的幸福。

可是,有一天,老師跟我們說,在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人。在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時,因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡。在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師,強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。我聽了,嚇出了一身冷汗,原來,在校園里,還有這么多的安全事故發(fā)生。可是,在仁莊中學(xué)的一年多時間里,我沒有發(fā)現(xiàn)什么不對呀,老師們愉快地工作,同學(xué)們都快樂地學(xué)習(xí)著。不行,我還是不放心,于是,我開始走遍校園的每個角落。

校舍,安全!看起來還很新呢,聽說學(xué)校要搬遷,明年就要建新的教學(xué)大樓了,不用擔(dān)心。

宿舍,粉刷一新的墻壁,易開關(guān)的鋁合金窗,瞧,掛在墻上的滅火器還在朝我笑呢。寬廣的操場,300米跑道,找不到一塊大的石頭;操場邊,單杠、雙杠、肋木、平梯整齊有序,牢牢地立在那里。體育課上,老師生怕出點意外,格外小心,同學(xué)們也很聽話,在老師的指揮下玩籃球。

還有,樓梯問題,我抬頭一看,“上下樓梯靠右走”的宣傳牌赫然醒目。從前幾個星期開始,學(xué)校還規(guī)定,要排隊進入操場做操了,說這樣做是為了防止集中時樓梯上人太多太亂,真是考慮周到。

不知不覺,我走到了校門口,這時,門衛(wèi)攔住了我,要我作了登記再可以出去。我想,這多麻煩,可反過來一想,校外人員進入學(xué)校不是更難了嗎,我們受的干擾不就沒了嗎!我把我的所見所聞跟爸爸說了,爸爸告訴我,校領(lǐng)導(dǎo)正在努力爭取更多的專車接送住校生,學(xué)校現(xiàn)在很安全了,可這背后,老師付出了多少心血。50多歲的總務(wù)整個暑假都沒休息在維修校舍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)犧牲節(jié)假日,展開了多次的安全大檢查,排除隱患,班主任苦口婆心向同學(xué)作了很多的宣傳,要同學(xué)們注意安全。正是由于全校師生的共同努力,才有今天平安的校園。

聽了爸爸的話,我默默的點頭,想了很多。今天,我真想大聲地說:平安校園我愛你!中學(xué)我愛你!

10.普及普通話

作者從英語的歷史入手,上個世紀末英國文化委員會曾經(jīng)出版過一本叫做《英語的未來?學(xué)術(shù)性著作。通過實證考察和數(shù)據(jù)分析,并采取未來學(xué)的推斷模式,預(yù)測世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀名列世界語言六強,并在調(diào)整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。當(dāng)然不會為一位英國人的預(yù)測而沾沾自喜,但理智告訴我中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使?jié)h語不斷興盛。國已經(jīng)通過了國家通用語言文字法》為推廣普通話提供了法的依據(jù),使推普走上了法的軌道。有理由相信,推普工作將更加自覺,更加富有成效。

今天,已進行了近四十年的推普工作。當(dāng)我以更加開闊的視野思考推普時,倍感推普的重要和迫切,艱巨和光榮。

當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進我生活時,語言的一個重要特性是其交際性。毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書,走萬里路”但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了經(jīng)常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事,那真是輕者造成誤會,重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),但這里的老百姓卻有著遠大的理想。濱海測試普通話,那里的教育官員動情地告訴我孩子要走出濱海,走出鹽城,走向全國,再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了想,只有大力推廣普通話,營造良好的語言環(huán)境,才能有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場,才能為推動鹽城經(jīng)濟的發(fā)展助上一臂之力。

語言文字面對的人際交際,幾千年來。計算機的出現(xiàn),信息流通的加快,使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,關(guān)系到國家能否走上“信息高速公路”大問題。因此,推普還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。

培養(yǎng)新世紀的合格公民。內(nèi)蘊著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學(xué)的研究表明:人的發(fā)展性言語狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的晴雨表”言語行為的健康與否明顯反映在心理上,教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人。并涉及到人的生理健康和人類的社會健康。應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來,培養(yǎng)善于交際、精神強健的中國人。