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“繼續大規模培訓干部”、“著力造就高素質干部隊伍和人才隊伍”的戰略任務。為了把這一戰略任務作為我們黨新的歷史起點上積蓄力量的重大戰略舉措、緊迫而艱巨任務和推進黨和人民事業發展的重要基礎性工作，我們各級黨委應給予高度重視，盡快納入重要議事日程，做到放開視野看隊伍，集中力量抓培訓，努力培養一支政治上可靠、工作上有本事、作風上過得硬的干部隊伍，并動員各族群眾，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為實現全面建設小康社會目標，開創中國特色社會主義事業的新局面，提供重要保證。

要充分認識加強干部教育培訓工作的重要性和緊迫性。在新形勢下，加強干部教育培訓工作，這是我們各級黨委認真貫徹落實“黨管干部”原則，推動學習型政黨、學習型社會建設，加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求，也是不斷推進黨和人民事業發展的重要保證。近年來，我們各級黨委積極探索和創新干部教育培訓機制，采取各種行之有效的途徑和措施，加強機關企事業單位干部教育培訓工作，切實推進了干部隊伍建設。但按照黨的十七大精神和新形勢新任務的要求，干部隊伍的教育培訓還存在一定差距，個別地區、部門和單位對干部的集中學習和教育培訓力度不大，目標任務不明，方法措施不力，針對性不強，影響著干部隊伍素質的不斷提高。為進一步增強對干部集中學習和教育培訓工作重要性和緊迫性的認識，我們各級黨委應以“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”、“尊重知識、尊重人才”、“格外關注、多加留意、不能虧待”和“人力資本的增值優于財務資本的增值”為干部人才理念，加強領導，狠抓落實，切實把這項工作落到實處。

要不折不扣地堅持干部教育培訓工作的指導思想、遵循的原則和目標任務。當前，我們各級黨委要抓好干部教育培訓并取得實效，必須不折不扣地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，圍繞黨和國家工作大局，以及各地各部門中心工作的實際，提高干部的思想政治素質和業務工作能力，培養實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民的干部隊伍。我們必須遵循“以人為本、按需施教，全員培訓、保證質量，全面發展、注重能力，聯系實際、學以致用，與時俱進、改革創新”這一原則。在干部教育培訓的目標定位上，我們必須使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為國家行政事務的合格執行者和依法行政者，做到密切聯系群眾，傾聽群眾意見，接受群眾監督，努力為人民服務；維護國家安全、榮譽和利益；忠于職守、勤奮工作、盡職盡責、服從命令；保守國家秘密和工作秘密；公正廉潔，克己奉公；履行好憲法和法律規定的除干部義務以外的其他義務。

要準確把握和科學落實干部教育培訓內容、途徑和措施。這是干部教育培訓工作成功與否的關鍵所在。我們各級黨委必須準確把握和科學落實政治理論培訓（包括政策法規）和業務知識培訓（包括經濟、貿易、科學文化知識和技能訓練等）兩大部分內容，而且缺一不可。在政治理論培訓途徑和措施方面，我們應通過集中講課、集體討論、理論研究、社會調查、知識測試等途徑，使干部在集中講課中接受新的知識和引發思考，在集體討論中相互啟迪和舉一反三，在理論研究中提高思想覺悟和政治素質，在社會實踐調查研究中發現和解決問題以及展示個人才華，在知識測試或競賽中鞏固所學知識。致力于培養干部的宗旨意識、執政意識、開放意識、責任意識、合作精神和自我批評能力，使干部全面掌握機關企事業單位的職能職責、管理經營理念和價值觀，認同和推進機關企事業文化，具備良好的思想政治素質。在開展業務知識培訓途徑和措施方面，我們主要根據機關企事業單位領導、環節干部和一般干部的不同角色及標準要求，通過講課學習、討論消化、實踐運用等途徑，進行角色扮演、管理游戲、業務操作、技能訓練，使他們分別接受決策、管理、業務、技能等方面的知識，有效掌握策劃和管理行為習慣、工作能力和專業技能，不斷提高適應時代的可持續發展的素質。業務知識教育培訓應堅持系統化教育培訓與例行化指導督促相結合，根據領導決策者、環節干部和一般干部的崗位要求、職業發展等實際，提供系統化的教育培訓和例行化的指導督促措施，統籌安排適應性教育培訓和提高性教育培訓兩個內容，滿足干部的成長和機關企事業單位業務持續發展的需要，造就符合“四化”方針的、德才兼備的“四有”干部隊伍。適應性教育培訓可促進每一個干部適應現有角色和崗位，并為繼續發展打好基礎。適應性教育培訓的課程體系應包括角色意識、崗位職責行為、工作方法能力技能三大部分。提高性教育培訓則為更高層次發展的干部提供素質技能提升的機會和空間，提高性教育培訓的課程體系應包括高層次套餐、相關領域套餐和辦公自動化大餐等，為培養更高素質技能的領導決策者和專業型干部創造優越的教育環境和良好的條件。

要切實加強干部教育培訓陣地建設，充分發揮干部教育培訓網絡和載體作用。各地黨校、干部管理學校（學院）是開展干部教育培訓的專門機構。各系統或部門的“業余黨?！?、機關企事業單位的“黨員教育電教室”、“職工活動室”或嘎查村“黨員活動室”是開展黨員和干部教育培訓的主要陣地。這些專門機構和教育培訓陣地，應以政治理論和業務培訓為基本內容，并以政治理論為重點，綜合運用組織調訓與自主培訓、脫產培訓與在職培訓、外地培訓與掛職鍛煉相結合的形式，加強干部教育培訓陣地建設，形成開放創新的、形式多樣的、集電光聲為一體的、具有時代特色及手段的培訓網絡和載體，努力構建上下優勢互補、布局合理、分工明確、競爭有序的干部教育培訓機構體系，充分發揮干部教育培訓陣地的主渠道作用，并集中力量抓好干部教育培訓這個利在當前，功在萬代的偉大工程。