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為鼓勵團組織向先進學習，使各團支部在活動中開拓工作思路，在相互交流、學習中獲得進步，今年崇福鎮團委探索建立區域團組織互動機制。要求做到“五個開展”，達到“五種效果”。具體做法如下：

一、開展學校、村、企事業單位的先進團組織學習活動。把各系統工作最突出、作用發揮最明顯的團組織集中開展學習活動，通過實地察看等方式，克服自我滿足、自我陶醉的心態，在學習中看到存在的差距和不足，把別的團組織具有特色和先進的理念和做法納為己用，最終達到“好中顯優”的效果。

二、開展學校、行政村、企業團組織之間的先進帶后進活動。每個系統都要確立一個典范團組織，讓其他團組織學習其先進的做法，向其看齊，形成優秀團組織帶領普通團組織共同前進的模式，共同探討如何把本系統的團工作做得更上一層樓，對一些落后的團組織，“領頭”的團組織有義務和責任幫助它，促使它督促，采取有效措施，努力使后進變先進。各系統的典范團組織每季度向鎮團委匯報交流工作進展情況。最終達到“齊頭并進”的效果。

三、開展團支部之間結“互幫對子”、“競爭對子”活動。先由鎮團委列出所有工作有欠缺、作用發揮不明顯的團支部的名單，然后指定一些先進的團支部與其結成“互幫對子”，重點進行幫扶工作。對一些工作現狀差不多、情況類似的團支部（先進或后進的團支部都可），要求他們組成“競爭對子”，在平時的各項工作中都開展比學趕超活動，在競爭中獲得進步。活動持續一年，年終將對在兩個結對活動中幫助效果、競爭成效明顯的團支部給予特別表彰。最終達到“以點帶面”的效果。

四、開展新老團干部的交流談心活動，針對本鎮團支部多、團干部年齡相差大、人員更替頻繁的現狀，定期召開新老團干部的交流談心活動，讓老團干談談做團工作的經驗，讓新團干談談做好新時期團工作的想法和創意。在交流活動中，使新老團干認識自身存在的不足，進而互相學習對方的亮點，促使各自的團工作突破常規思路，做得更有新意、更富創意。最終達到“取長補短”的效果。

五、開展組織團支書外出參觀學習活動。團工作是一項靈活性很高的工作，“閉門造車”是絕不能做出成績。要積極組織團支書多看多走多聽，可以到兄弟鄉鎮的相關單位去借鑒他們好的做法，通過參觀學習等形式多樣的活動，開闊團支書的眼界，擴展其工作思路，增強做好團工作的使命感和責任感，為他們在工作中提高認識、推陳出新、大膽創新奠定基礎。最終達到“銳意進取”的效果。